Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQGHN

https://ussh.vnu.edu.vn

TTLV: Kĩ năng làm việc nhóm của sinh viên Trường Đại học Đà Lạt

Thông tin luận văn "Kĩ năng làm việc nhóm của sinh viên Trường Đại học Đà Lạt" của HVCH Phạm Hoàng Tài, chuyên ngành Tâm lí học.
Thông tin luận văn "Kĩ năng làm việc nhóm của sinh viên Trường Đại học Đà Lạt" của HVCH Phạm Hoàng Tài, chuyên ngành Tâm lí học. 1. Họ và tên học viên: Phạm Hoàng Tài 2. Giới tính: Nam 3. Ngày sinh: 20/10/1982 4. Nơi sinh: Phú Thọ 5. Quyết định công nhận học viên: số 2551/2007/QĐ/XHNV-KH&SĐH ngày 02 tháng 11 năm 2007 của Hiệu trưởng trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Hà Nội. 6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: không 7. Tên đề tài luận văn: Kĩ năng làm việc nhóm của sinh viên trường Đại học Đà Lạt 8. Chuyên ngành: Tâm lí học ; Mã số: 60 31 80 9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đào Thị Oanh, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. 10. Tóm tắt các kết quả của luận văn: Sinh viên nhận thức khá đầy đủ về các yếu tố, điều kiện của làm việc nhóm, với 83% sinh viên đạt loại tốt, 15,5% đạt loại trung bình và 1,5% là chưa tốt. Nhìn chung, kĩ năng làm việc nhóm của sinh viên ở mức trung bình, với 14,5% sinh viên ở mức cao, 59% ở mức trung bình và 26,5% ở mức thấp. Không có sự khác biệt về mức độ kĩ năng xét theo yếu tố giới. Có sự khác biệt ý nghĩa về mức độ kĩ năng xét theo yếu tố năm học, ngành học và học lực của sinh viên. Sinh viên gặp một số khó khăn trong quá trình làm việc nhóm, những khó khăn này xuất phát từ việc thiếu được hướng dẫn, đào tạo về làm việc nhóm cũng như một số điều kiện làm việc nhóm không thuận lợi (thời gian, không gian, cơ cở vật chất, …) 11. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn: Đề tài có thể cung cấp cơ sở khoa học cho những khuyến nghị nhằm nâng cao kĩ năng làm việc nhóm cho sinh viên; cho việc đổi mới chương trình đào tạo và phương pháp giảng dạy theo hướng phát triển các kĩ năng mềm ở người học. 12. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: Phân tích cơ sở lí luận và thực tiễn, xây dựng chương trình bồi dưỡng kĩ năng làm việc nhóm cho sinh viên trong môi trường giáo dục đại học. 13. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận văn: Không

INFORMATION ON MASTER’S THESIS

1. Full name: Pham Hoang Tai 2. Sex: Male 3. Date of birth: 20/10/1982 4. Place of birth: Phu Tho 5. Admission decision number: 2551/ QĐ/XHNV-KH&SĐH Dated: 02/11/2007 6. Changes in academic process: 7. Official thesis title: Group work skills of Da Lat University students 8. Major: Psychology 9. Code: 60 31 80 10. Supervisors: Assoc.Prof.Dr Dao Thi Oanh - Hanoi National University of Education 11. Summary of the findings of the thesis: Students adequately acknowledged about factors and condition of group work, with 83% is good, 15, 5% is medium and 1, 5% is not good. In general, group work skills of students are at media level, with 14,5% is high level, 59% is medium level and 26,5% is low level. There is no difference about skill level basing on gender factor. However, there are significant differences about skill level basing on school years, disciplines and learning capacities of students. Students face some main difficulties in group work process, the reasons of these difficulties are a lack of instruction and training about group work and disadvantages about group work condition such as time, place and material facilities… 12. Practical applicability: Thesis may provide science foundation for recommendations with aims to enhance group work skills of students; to innovate and improve training programs and teaching methods according to develop sort skills of learners. 13. Further research directions: Analyse theory foundation and reality and build group work skilled program for students in higher education environment. 14. Thesis-related publications: None

Tác giả: admin

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây