根据越南国立大学的规定，总结工作并制定在线培训计划。

本次会议旨在回顾和评估社会科学与人文大学过去一段时间的在线教学成果，找出优势和不足，并总结经验教训以供未来借鉴。会议还讨论并就第2598/QD-VNU号决定（关于越南国家大学在线培训的组织和管理）的实施情况提出了意见。

会议上，与会代表听取了培训与信息技术应用中心副主任陶明泉先生关于近期学院在线培训实施情况的简要介绍。2020学年第一学期统计数据显示：在线教学课程535门，注册人数23582人，在线学生超过6000人，参与在线教学的教师共280人。在新冠肺炎疫情高峰期，学院超过90%的本科和研究生课程通过博特拉大学（UPM）平台进行在线授课。快速及时地实施在线教学，帮助学院在困难时期保障了教学工作的顺利开展。

Dao Minh Quan 硕士在会议上作了报告。

陶明泉硕士指出，实施在线教学的优势包括：教育培训部和越南国家大学及时的指导；教职工的热情、积极性、共识和支持；良好的在线教学平台；以及学校领导的有力领导。此外，也存在一些困难，例如：时间紧迫，许多教师尚未适应；信息技术系统和软件尚未为大规模培训做好准备；数字化学习资源仍然有限；学生所需的设备和设施仍然不足。

为克服这些困难，学院将在未来一段时间内实施一系列解决方案：持续提升教学活动的技术水平，充分考虑培训领域的具体因素，制定发展路线图并合理分配资源；重点加强教师在线教学方法的培训和培养；强化学生在线学习方法的培训和指导；组建专业团队为教师和学生提供支持。为落实越南国立大学的新规，学院制定了以下政策：调整课程设置，确保最多20%的学分通过在线方式授课；采用线上线下混合式教学模式；出台政策支持电子课程的开发，并补贴主讲教师和助教的教学经费。

卡姆·安·图安博士（档案学与办公管理学院）发表了评论

在讨论中，与会代表一致认为，在线教学不仅在新冠疫情期间至关重要，而且是传统教学的有效补充。在线教学有助于减轻传统教室的压力；方便师生出行和时间安排；借助在线功能，有助于激发教学的创造性……另一方面，与会代表也指出了一些问题，例如：学校的在线基础设施和设备仍然有限；师生互动不足；院系领导与教师之间的协调和指导不够紧密；在线教学成果的积累机制尚未得到充分重视……

黄英俊教授博士在会上发表了讲话。

会议结束时，越南国家大学副校长黄英俊教授重申，将在线教学纳入越南国家大学提出的数字化转型发展路线图是不可避免的趋势。副校长高度赞赏各位教师的发言和贡献，并希望教师们继续发扬分享与协作的精神，即使在后疫情时代也能有效地开展在线教学。越南国家大学将根据新的规章制度，尽快制定在线教学的相关文件和政策，以方便教师实施。