根据VNU规定总结工作并制定在线培训计划

会议的目的是回顾和评估人文社科大学过去一段时间在线教学的成果，找出优势和不足，并为今后的教学提供经验教训。会议还讨论了关于越南国立大学在线培训组织和管理的第2598/QD-VNU号决定的实施情况并提出了意见。

会上，代表们听取了硕士生的汇报。培训与信息技术应用中心副主任陶明君简要介绍了学校近期开展在线培训的情况。 2020学年第一学期统计数据：在线教学班次535个，注册人数23582人，在线学生人数超过6000人，参与在线教学的教师总数为280人。在新冠疫情高峰期，该大学90%以上的本科和研究生课程通过UPM平台进行在线授课。在线教学的快速及时实施，帮助学校在困难时期确保了教学进度。

理学硕士陶明君在会上作了报告。

理学硕士陶明君指出，实施在线教学的优势：教育培训部和越南国立大学及时给予指导；员工和讲师的奉献精神、主动性、共识和支持；良好的在线教学平台；学校领导的坚强领导。此外，还存在如下困难：时间紧迫，很多讲师无法适应； IT系统和软件尚未做好大规模培训的准备；数字化学习资料体系仍然有限；学生设施和设备仍然缺乏。

为了克服这些困难，在未来的时间里，学院将实施一些解决方案：继续提高教学活动的技术水平，考虑培训领域的具体因素，制定合适的路线图和比例；注重对在线培训方法的师资队伍的培训和培养；加强对学生在线学习方法的培训和指导；建立一支专业化的员工队伍来支持讲师和学生。为了实施 VNU 的新规定，大学制定了以下政策：重组课程，确保最多 20% 的课程学分通过在线方式授课；将教学方法分布在课堂教学和在线教学相结合（混合式学习）的方向上；出台支持电子授课发展政策和主讲教师、助教教学费用补助政策。

TS。 Cam Anh Tuan（档案科学与办公室管理学院）发表了评论。

在讨论中，与会代表一致认可在线教学不仅在疫情期间具有重要意义，而且是传统教学的有效补充。在线教学可以减轻传统课堂的负担；方便讲师和学生的出行和日程安排；利用在线功能促进教学创造力......另一方面，代表们也评论了一些问题，例如：学校的基础设施和在线设备仍然有限，讲师和学生之间的互动仍然很少；学院领导与讲师之间的协调和指导还不够紧密；在线教学证据构建机制尚未得到应有的重视……

黄英俊教授博士致辞并主持会议。

会议结束时，越南国立大学副校长黄英俊教授重申，在线教学是越南国立大学制定的培训活动数字化转型路线图的必然趋势。副校长高度评价大家的贡献和评论，并希望老师们继续发扬分享和协作的精神，在后疫情时代也能有效开展在线教学。学校将根据越南国立大学的新规定，尽快制定在线教学的相关文件和政策，以方便教师们落实。