Ngành Lịch sử
- Thứ ba - 05/05/2026 07:52
- In ra
- Đóng cửa sổ này
PHẦN I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1. Một số thông tin về chương trình đào tạo
- Tên ngành đào tạo
+ Tiếng Việt: Lịch sử
+ Tiếng Anh: History
- Mã số ngành đào tạo: 7229010
- Ngôn ngữ đào tạo: Tiếng Việt
- Danh hiệu tốt nghiệp: Cử nhân
- Thời gian đào tạo: 4 năm
- Tên văn bằng tốt nghiệp
+ Tiếng Việt: Cử nhân ngành Lịch sử
+ Tiếng Anh: The Degree of Bachelor in History
- Đơn vị được giao nhiệm vụ đào tạo: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.
2. Mục tiêu của chương trình đào tạo
2.1. Mục tiêu chung
Chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Lịch sử trang bị cho sinh viên hệ thống kiến thức cơ bản về các học phần thuộc khối kiến thức đại cương, khối kiến thức cơ sở và cốt lõi ngành; kiến thức cơ bản và hệ thống về tiến trình lịch sử Việt Nam và lịch sử Thế giới, về một số học phần bổ trợ, về một hướng chuyên ngành của khoa học lịch sử và các phương pháp nghiên, kĩ năng cứu lịch sử để có thể học tiếp lên bậc cao hơn và tự học, giúp người học hoàn thiện và nâng cao năng lực làm việc.
2.2. Mục tiêu cụ thể
- Sinh viên đạt được những kiến thức cơ bản của sử học và kiến thức chuyên sâu về một hướng chuyên ngành thuộc khoa học lịch sử; Có thể vận dụng các kiến thức tổng hợp của khoa học xã hội nhân văn, khoa học tự nhiên và tri thức sử học, để phân tích và đánh giá dữ liệu hoặc vấn đề cụ thể của lịch sử, nhằm đề xuất giải pháp và xây dựng kế hoạch xử lí, giải quyết dữ liệu hoặc vấn đề đó; Có thể mô phỏng, sáng tạo và tư vấn sáng tạo các sản phẩm thuộc về lịch sử và văn hoá, đáp ứng mục tiêu xây dựng văn hoá là nguồn lực cho phát triển kinh tế của Đảng và Nhà nước hiện nay;
- Sinh viên có các kĩ năng chuyên môn và kĩ năng bổ trợ cần thiết, đáp ứng được yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao về lịch sử và văn hoá của thị trường lao động hiện nay;
- Sinh viên có tinh thần tự chủ cao trong học tập; có khả năng hội nhập quốc tế cao; có trách nhiệm cá nhân, tập thể và cộng đồng trong học tập, nghiên cứu và phục vụ cộng đồng.
3. Thông tin tuyển sinh
3.1. Hình thức tuyển sinh
Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà Nội và theo thông tin tuyển sinh của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội được công bố hàng năm.
3.2. Đối tượng dự tuyển
Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà Nội và theo thông tin tuyển sinh của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội được công bố hàng năm.
3.3. Dự kiến quy mô tuyển sinh
Theo chỉ tiêu được Đại học Quốc gia Hà Nội phê duyệt và theo thông tin tuyển sinh của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội được công bố hàng năm.
PHẦN II: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1. Về kiến thức
PLO 01: Vận dụng kiến thức cơ bản về lí luận chính trị, triết học, kinh tế, văn hóa, xã hội, pháp luật để nhận thức, xử lí các vấn đề học thuật và đời sống về lĩnh vực sử học và văn hóa trong bối cảnh đương đại;
PLO 02: Vận dụng kiến thức cơ bản về các chuẩn mực học thuật, đạo đức nghề nghiệp, tư duy sáng tạo, tư duy thiết kế, khởi nghiệp, công nghệ thông tin và các công cụ AI để phân tích và xử lí các vấn đề về lịch sử, văn hóa và đời sống trong bối cảnh kỉ nguyên số;
PLO 03: Vận dụng kiến thức và phương pháp nghiên cứu của các lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn để làm sáng tỏ các vấn đề của lịch sử, văn hóa và đời sống từ góc độ liên ngành;
PLO 04: Phân tích trong thực tiễn những kiến thức cơ bản về sử học để thiết kế các dự án nghiên cứu tổng hợp và chuyên sâu về lịch sử Việt Nam, lịch sử Thế giới;
PLO 05: Sáng tạo và tư vấn sáng tạo các sản phẩm lịch sử và văn hoá.
2. Về kĩ năng
PLO 06: Thành thạo ngoại ngữ (tiếng Anh hoặc tiếng Trung)học thuật lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn trong môi trường học tập và nghề nghiệp ở trình độ B1, tương đương trình độ bậc 3 (theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam) theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của Đại học Quốc gia Hà Nội;
PLO 07: Thành thạo kĩ năng triển khai tiểu luận hoặc nghiên cứu khoa học quy mô nhỏ trong lĩnh vực sử học nói riêng và khoa học xã hội nhân văn nói chung, từ việc xác định câu hỏi nghiên cứu, lựa chọn phương pháp phù hợp, thu thập và xử lí tài liệu đến trình bày và bảo vệ kết quả nghiên cứu một cách mạch lạc, thuyết phục;
PLO 08: Đánh giá các đối tượng nghiên cứu lịch sử, từ đó xác định lí thuyết và quy trình phù hợp để áp dụng giải quyết các vấn đề lịch sử trong thực tiễn;
PLO 09: Xây dựng kế hoạch điều tra, nghiên cứu di tích lịch sử, khai quật khảo cổ phục vụ công tác nghiên cứu lịch sử và quản lí, bảo tồn, phát huy giá trị di sản lịch sử và văn hoá Việt Nam;
PLO 10: Thích ứng với hoạt động nhóm, từ tham gia, xây dựng đến lãnh đạo, phát triển nhóm; thích ứng với điều kiện môi trường công tác và áp lực công việc.
3. Mức tự chủ và trách nhiệm
PLO 11: Hình thành thói quen tự học, tự nghiên cứu và học tập suốt đời; tinh thần trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp và ý thức công dân; sự tôn trọng đối với các chuẩn mực khoa học, các giá trị nhân văn và sự đa dạng trong tư tưởng, văn hóa;
PLO 12: Củng cố tinh thần yêu nước, tự hào văn hóa dân tộc; đấu tranh cho công bằng, dân chủ, văn minh của xã hội; dũng cảm và tự tin khi tranh biện;
PLO 13: Tự chủ và có trách nhiệm trong việc lập kế hoạch, điều phối, quản lí các nguồn lực, đánh giá và cải thiện hiệu quả các hoạt động nghề nghiệp.
4. Vị trí việc làm mà người học có thể đảm nhiệm sau khi tốt nghiệp
4.1. Các loại hình vị trí việc làm
- Nghiên cứu ở các viện và trung tâm nghiên cứu, các cơ quan nhà nước và đoàn thể xã hội có yêu cầu chuyên môn liên quan trực tiếp đến kiến thức lịch sử, văn hoá và di sản;
- Giảng dạy lịch sử và văn hoá tại các trường đại học, học viện, cao đẳng, hệ thống trường phổ thông…;
- Quản lí, phân tích dữ liệu và đề xuất chính sách về lịch sử, văn hóa và di sản tại hệ thống cơ quan công lập.
- Quản lí tư liệu lịch sử, quản lí bảo tàng, di tích lịch sử, di sản văn hoá…; Bảo tồn, phục hồi và phát huy giá trị di sản lịch sử văn hóa;
- Công tác Đảng, công tác lịch sử, văn hoá… ở các cơ quan nhà nước, đoàn thể xã hội và các tổ chức ngoài công lập;
- Biên tập, xuất bản, nhà báo, dịch thuật…;
- Quản lí phát triển hoạt động du lịch lịch sử văn hóa; Hướng dẫn viên du lịch;
- Tư vấn sáng tạo lịch sử văn hoá, công nghiệp văn hóa, kinh tế di sản… ở các tổ chức quốc tế, công ty, tập đoàn trong và ngoài nước;
- Công việc liên quan đến các vấn đề thuộc khối khoa học xã hội và nhân văn.
4.2. Các loại hình cơ quan, tổ chức và doanh nghiệp có khả năng và cơ hội làm việc phù hợp
- Các viện nghiên cứu, như các viện thành viên thuộc Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam, Viện Lịch sử quân sự Việt Nam, Viện Lịch sử Đảng…;
- Các trường đại học, học viện, cao đẳng, phổ thông có giảng dạy lịch sử, văn hoá và các môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Cơ sở Văn hoá Việt Nam;
- Các cơ quan nhà nước, đoàn thể (các cơ quan trung ương của hệ thống chính trị, các cơ quan báo chí truyền thông, UBND các cấp, bảo tàng, các trung tâm nghiên cứu lịch sử và văn hoá, các đơn vị quản lí di tích lịch sử, di sản văn hoá, các nhà xuất bản, các nhà sách, tạp chí chuyên ngành lịch sử…) và các tổ chức ngoài công lập có sử dụng kiến thức lịch sử và văn hoá.
- Các tổ chức quốc tế, công ty, tập đoàn trong và ngoài nước hoạt động trong các lĩnh vực sản xuất, kinh doanh các mặt hàng, sản phẩm, dịch vụ có liên quan đến tri thức lịch sử và văn hoá, đất nước và con người Việt Nam.
5. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp
- Sau khi tốt nghiệp, cử nhân ngành Lịch sử có thể học tiếp lên bậc cao hơn và tự học để hoàn thiện và nâng cao năng lực làm việc;
- Tiếp tục học tập Thạc sĩ tại khoa Lịch sử: các chuyên ngành đào tạo Khảo cổ học, Lịch sử Việt Nam, Lịch sử Thế giới, Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Lịch sử sử học và Sử liệu học và ngành Văn hóa học, Quản lí văn hoá;
- Tiếp tục học tập Tiến sĩ tại khoa Lịch sử: các chuyên ngành đào tạo Khảo cổ học, Lịch sử Việt Nam, Lịch sử Thế giới, Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Lịch sử sử học và Sử liệu học thuộc ngành Lịch sử; và ngành Quản lí văn hoá;
- Ngoài ngành học chính là Lịch sử, trong quá trình theo học, nếu đủ các điều kiện, sinh viên có thể học thêm ngành hai trong số các ngành học thuộc Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, các ngành khác thuộc Trường Đại học Luật, Trường Đại học Giáo dục, Trường Đại học Việt Nhật trong Đại học Quốc gia Hà Nội;
- Đồng thời các chương trình học Thạc sĩ và Tiến sĩ cũng không dừng lại ở các hướng chuyên ngành (ở bậc Thạc sĩ) và chuyên ngành (ở bậc Tiến sĩ) thuộc khoa Lịch sử, cử nhân tốt nghiệp ngành Lịch sử có thể học tập học Thạc sĩ và Tiến sĩ ở các ngành đào tạo khác nhau thuộc Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn.
Thông tin chi tiết về Nội dung chương trình đào tạo có tại đây