1. 박사과정 학생의 성명: Ngo Thi Thanh Mai 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1979년 5월 23일 4. 출생지: 탄호아
5. 2016년 12월 29일자 VNU 사회과학 및 인문학 대학 박사과정 학생 인정에 대한 결정 번호 4618/QD-XHNV.
6. 교육 과정의 변화:
2021년 4월 19일 VNU 인문사회과학대학 총장의 결정 822/QD-XHNV에 따라 주제의 이름을 변경합니다.
7. 논문 주제: 하노이시 중등학생을 위한 생식 건강 교육에서 부모 지원
8. 전공 : 사회복지학
9. 코드: 9760101.01
10. 과학 고문: Hoang Ba Thinh 교수
11. 논문의 새로운 결과 요약:
- 부모들은 자녀에게 생식 건강에 대한 교육의 필요성을 인지하고 있지만, 이 교육 활동에서 부모의 역할에 대해서는 아직 충분히 인식하지 못하고 있습니다. 청소년의 심리적, 생리적 변화에 대한 부모의 인식은 상당히 높지만 여전히 부족합니다. 부모의 약 4분의 1은 자녀와 생식 건강에 대해 이야기하지 않습니다. 이야기하는 부모의 경우에도 대화의 수준과 내용이 여전히 낮고, 대화 과정에서 부모가 사용하는 기술 또한 매우 제한적입니다.
- 부모들은 지역사회의 지원을 받지 못했습니다. 부모들은 자녀의 생식 건강 교육에 대한 지식과 기술을 향상시키기 위한 지원이 절실히 필요합니다.
- 실험군 부모를 대상으로 한 8회기 중재 프로그램은 부모의 자녀 생식 건강 교육 역량 향상에 효과적이었습니다. 중재군은 지식, 자신감, 기술, 그리고 자녀와 생식 건강 주제에 대해 논의하는 빈도에서 유의미한 변화를 보인 반면, 대조군은 유의미한 변화를 보이지 않았습니다.
12. 실제 적용:
개입 과정은 실제로 청소년의 생식 건강 교육에 있어서 부모의 역량을 향상시키는 데 적용될 수 있습니다.
13. 추가 연구 방향:
부모의 생식 건강 교육 활동이 자녀의 성 행동에 미치는 영향.
14. 본 논문과 관련된 출판물:
- Ngo Thi Thanh Mai(2019), “미국의 “부모의 대화, 건강한 청소년” 프로그램의 부모 교육 이니셔티브와 베트남에서의 제안된 적용”, 하노이 국립교육대학교 과학 저널 64(8), pp. 197-206.
- Ngo Thi Thanh Mai (2019), “하노이시 청소년을 위한 부모의 생식 건강 교육”, 과학 저널, 하노이 국립 교육 대학교 63(11), pp. 175-186.
박사학위 논문 정보
1. 전체 이름: Ngo Thi Thanh Mai 2. 성별: 여성
3. 출생일: 1979년 5월 23일 4. 출생지: 탄호아성
5. 입학 결정 번호: 2016년 12월 29일자 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 4618/QD-XHNV.
6. 학업 과정의 변화:
하노이 국립대학교 인문사회과학대학의 2021년 4월 19일자 822/QD-XHNV 결정에 따라 주제의 이름을 변경했습니다.
7. 공식 논문 제목: 하노이시 중등학생을 위한 생식 건강 교육에서 부모 지원
8. 전공: 사회복지학 9. 코드: 9760101.01
10. 감독자: Pro. 호앙바틴 박사
11. 논문의 새로운 연구 결과 요약:
- 부모들은 자녀의 생식 건강 교육 필요성을 인지하고 있지만, 여전히 이러한 생식 건강 교육에서 부모의 역할에 대해서는 인지하지 못하고 있습니다. 청소년의 심리생리학적 변화에 대한 부모의 인식은 상당히 양호하지만, 아직 불완전합니다. 부모의 약 4분의 1은 자녀와 생식 건강에 대해 이야기하지 않습니다. 자녀와 소통하는 부모의 경우에도, 소통의 수준과 내용은 여전히 낮으며, 부모가 소통 과정에서 사용하는 기술 또한 매우 제한적입니다.
- 부모들은 지역사회의 지원을 받지 못했습니다. 부모들은 자녀의 생식 건강 교육에 대한 지식과 기술을 향상시키기 위한 지원이 절실히 필요합니다.
- 실험군 부모를 대상으로 한 8회기 중재 프로그램은 자녀에게 생식 건강에 대한 교육을 제공하는 부모의 역량을 향상시키는 데 효과적이었습니다. 중재군은 이 주제에 대한 지식, 자신감 수준, 기술, 그리고 자녀와의 대화 빈도 모두에서 현저한 변화를 보인 반면, 대조군에서는 유의미한 변화가 없었습니다.
12. 실제 적용 가능성(있는 경우):
개입 과정은 실제로 청소년 자녀를 대상으로 한 생식 건강 교육에서 부모의 역량을 향상시키는 데 적용될 수 있습니다.
13. 추가 연구 방향(있는 경우):
부모의 생식 건강 교육 활동은 자녀의 성 행동에 영향을 미칩니다.
14. 논문 관련 출판물:
- Ngo Thi Thanh Mai (2019) “미국의 “대화하는 부모, 건강한 청소년” 프로그램의 혁신과 베트남에 적용하기 위한 제안”, HNUE Journal of Science 64(8), pp. 197-206.
- Ngo Thi Thanh Mai (2019) “하노이시 청소년을 위한 부모의 생식 건강 교육”, HNUE Journal of Science 63(11), pp.175-186.
