1990年，河内大学新闻学院成立，这是现今新闻与传播培训学院的前身，标志着越南首个不隶属于党校体系的新闻培训机构的诞生。这也是越南新闻教育史上的一个重要转折点，因为新闻与传播的培训和研究从此落户于一所社会科学和人文领域的顶尖大学。

河内大学新闻学院首任院长 Ha Minh Duc 教授。
经过35余年的发展，新闻与传播培训学院已培养了3万余名全日制和非全日制本科毕业生，以及1000余名硕士和博士毕业生，为越南新闻传播行业输送了高质量的人才。许多学院毕业生目前在中央和地方各级新闻机构、媒体组织和信息管理机构担任要职。数百名毕业生荣获国家级新闻奖和各级专业新闻奖。
目前，该学院提供六个全日制培训项目，包括：新闻学学士、公共关系学学士、多媒体传播学学士、新闻学硕士、新闻与传播管理硕士以及新闻学博士。此外，该学院还开设短期课程、第二学位项目和非全日制培训项目，以满足社会多样化的需求。

这是河内大学（原河内大学）新闻学院学生的毕业论文答辩会。（照片由SJC提供）
 
该学院培训活动的亮点在于理论与实践的完美结合。学院配备了现代化、完善的设施和培训设备，并与国内通讯社和媒体保持着密切联系，使学生在校期间即可进行专业实践。该学院也是越南首家采用学分制培训模式的新闻培训机构。
本学院的教育理念是“活力-创新-人文-诚信”。这一理念已成为所有教学、培训、研究和合作活动的指导原则。本学院始终致力于培养具备独立思考、批判性思维能力和扎实专业素养的记者和媒体专业人士，同时秉持职业道德和高度的社会责任感。
除了培训之外，该研究所还专注于新闻和媒体领域的深入研究。

在数字技术驱动下，全球新闻媒体格局迅速变化，新闻与传播培训学院积极调整并全面创新其培训计划、教学方法和发展方向。
该学院是越南最早开设研究型新闻学硕士课程的机构之一（1997 年），后来扩展到开设应用型硕士课程（2017 年），并且是越南第一个开设新闻与传播管理硕士课程的机构（2018 年）。

河内大学新闻学院学生在何明德教授的带领下进行实地考察。（照片由河内大学提供）
 
在不久的将来，多媒体传播学士、数字传播学士课程（2025 年）将正式推出，这体现了学校在应对数字传播、大数据、人工智能、社交网络和创意数字内容等新趋势方面的敏捷性。
该研究所的师资队伍不断壮大，师资素质持续提升。研究所的大部分讲师都曾在新闻业发达的国家接受过正规培训，例如苏联、英国、澳大利亚、韩国、俄罗斯和中国。此外，研究所还拥有一支兼职讲师团队，其中包括在越南一流媒体机构拥有丰富实践经验的知名记者和媒体专家。
新闻与传播培训学院是越南新闻与传播研究领域的领先中心，发表了数百篇学术论文，开展了国家级、部级和越南国家大学级的研究项目，并组织了数十次国内外学术会议。该学院还编写和出版了大量用于越南新闻与传播培训的教材、讲义和专业书籍，其中包括《新闻与传播理论》教材、《新闻语言》教材、一系列新闻体裁教材、新闻与传播类型教材，以及《新闻与传播：关键问题》、《越南新闻业的数字化转型》、《越南电视改革后的发展》、《新闻与传播的数字化融合——越南与国际视角》等书籍。这些书籍由英国劳特利奇出版社和德国诺莫斯出版社等国际知名出版社出版。
在国际合作领域，该研究所已与众多知名新闻院校建立了合作关系，例如斯特灵大学、伯恩茅斯大学（英国）、南加州大学（美国）、中国传媒大学、中国人民大学、厦门大学（中国）……以及路透社、法新社、英国文化协会、康拉德·阿登纳研究所（德国）等机构……该研究所作为本地区及国际新闻院校的联络机构，正逐步推进学生和教师交流以及学分互认。

新闻与传播培训学院的学生们正在进行实践课。（照片由SJC提供）
2024年，在越南新闻与传播培训学院和越南河内国家大学社会科学与人文学院的合作下，“越中新闻教育培训对话”项目在北京举行，两国所有开设新闻专业的高校均参与了此次对话。此次论坛标志着越南首次在新闻与传播教育领域建立了新的、系统性的合作与交流机制。
该研究所还定期举办大型学术论坛，例如在越南革命新闻日之际举办的“六月新闻论坛”。2024年，题为“数字经济背景下的越南媒体经济学”的国际会议汇集了50多篇论文，与会代表来自德国、中国、泰国等国，这巩固了该研究所在业界的重要学术地位。
三十五年是新闻与传播培训学院奋斗与创新的历程。凭借坚实的基础和战略远见，学院稳步推进其使命，致力于培养一代勇敢、有人情味、与时俱进的新闻工作者和传播者，以满足信息社会和国际一体化日益增长的需求。

在35年的发展历程中，新闻与传播培训学院确立了其独特的学术定位：“综合新闻——人文传播”模式，这源于其深刻的教育理念：新闻工作者和传播者不仅需要技能，更重要的是，他们必须具备广博的知识基础、敏锐的批判性思维和深厚的人文情怀。自学院最初作为河内大学新闻学院成立，后更名为越南国家大学（河内）社会科学与人文学院新闻与传播学院以来，这一理念始终贯穿学院的发展方向。

由人民教师何明德教授主讲的“荣誉讲座”暨其著作《教师与书页》发布会由……组织 新闻与传播培训学院 组织日 2025年5月23日。（胡顿摄）
该研究所认识到，在信息时代，记者不能仅仅是数据的收集者和传播者；他们需要深入了解社会、政治和文化背景，才能负责任地选择、处理和传播信息，从而为构建积极的社会话语做出贡献。因此，该研究所的培训项目始终强调哲学、社会学、媒体心理学、新闻史、新闻与媒体理论、流行文化等基础学科，以及新闻伦理和媒体社会责任等课程。
然而，这并不意味着专业技能应该被低估。恰恰相反，技能始终需要系统地训练，但绝不能脱离学术价值和人文精神。诸如现代新闻写作技巧、广播技术、多媒体应用以及新闻媒体制作等实践科目，都建立在坚实的理论基础之上，并以批判性思维和清晰的社会意识为指导。

在瞬息万变的数字媒体环境中，新闻与传播培训学院始终秉持“融合人文”的教育理念，但又不墨守成规。相反，学院不断更新其实践性和专业性课程，融入人工智能（AI）、大数据分析和多平台数字内容制作等新兴媒体技术。这不仅帮助学生掌握技术，更培养他们选择符合自身传播目标和职业价值观的工具的能力。
实践证明了该模式的有效性和可持续性。学院历届毕业生，无论是在主流媒体机构、数字媒体公司工作，还是作为独立博主、播客主播或意见领袖，都始终保持着他们的职业素养：敏锐的思维、正直的品格和人文关怀的内容创作。他们为学院“品牌”的塑造做出了贡献——这一品牌不仅代表着学术声誉，更是现代新闻和媒体行业人文素质的保证。