会议在社会科学与人文大学H楼二楼举行，主题为“媒体中的中越形象与青年责任”。
新闻与传播学院代表团由5名教职工和26名学生组成，由学院党委书记李维红女士率领。
会议概述。广西大学广播传播学院与新闻传播学院有着长期的合作历史。双方定期举办活动和研讨会，交流专业知识。
两个单位之间建立了密切友好的合作关系。
新闻与传播培训学院院长潘文坚博士在欢迎致辞中表示，河内与广西边境地区的地理距离并不远，但双方在新闻、传播和社会科学领域的合作潜力“仍然非常巨大，未来需要进一步探索”。
“在这次访问越南之前，我和新闻与传播学院院长王思勇教授已经多次会面，并定期联系，探讨教学和科研合作。双方的教师和学生也多次有机会参与彼此的学术活动。因此，可以说两所学院之间有着非常良好的友好关系基础。”基恩博士说道。
广西大学新闻与传播学院的成员们表示，他们很高兴能够访问越南社会科学与人文大学并进行研究，同时也分享了由于不熟悉越南的定量数据和实地调查，他们在进行越南研究时遇到的困难。
代表团表示希望更多越南一流大学合作开展有关东盟局势的研究，并介绍了中国方面国家级研究项目即将出版的五本关于东盟的系列书籍。
新闻与传播学院院长潘文坚博士向新闻与传播学院党委书记李维红女士赠送了由德国诺莫斯出版社于 2025 年出版的《媒体数字化融合：越南与跨国视角》一书。
广西大学新闻与传播学院的成员们表示，他们很高兴能够访问越南社会科学与人文大学并进行研究，同时也分享了由于不熟悉定量数据和实地调查而在越南开展研究时遇到的困难。
代表团表示希望更多越南一流大学合作开展有关东盟局势的研究，并介绍了中国方面国家级研究项目即将出版的五本关于东盟的系列书籍。
该研究延续了 2+2 训练模式。
会谈期间，中方提议恢复并继续在“2+2”模式下开展中国社会科学与人文大学与广西大学之间的本科新闻专业联合培养项目——即在中国学习两年，在合作院校学习两年。
该项目自2005年左右开始有效实施，但由于一些客观原因不得不暂时中止。鉴于媒体行业的实际需求和发展潜力，双方正在探讨如何消除障碍，以更系统地重启该项目。
根据中方代表团提出的方案，双方计划每年招收约25名中国学生和25名越南学生就读新闻学专业，两人同班学习。学生将在各自国家完成前两年的学习，之后转至中国合作院校继续完成后两年的学习。
在广西大学的两年学习期间，学生将修读56个学分的课程，包括新闻学核心课程，如采访写作研究、新闻编辑、新闻理论、摄影新闻、融合媒体、数字媒体技术、高级新闻技能、期刊业务管理和国际传播；选修课程，如应用社交网络、媒体心理学和媒体热点解读；以及实践模块、认知实习、社会调查和人工智能（AI）方面的专业及全校性考试。
两所大学将建立一种机制，派遣教职人员前往合作院校考察和监督教学质量，每所院校每年至少进行一个月的考察。
双方领导和代表同意最终确定法律框架并完善合作计划，以便在获得国家管理机构的许可后尽快重启该计划，并计划随后扩大班级数量。
旨在面向国际出版，全球南方网络
新闻与传播培训学院副院长裴志忠副教授阐述了将科研合作与全球南方学术运动总体发展趋势相衔接的方向。他认为，两国科学家、讲师和研究人员需要超越独立发表论文的阶段，转而组建联合研究团队，在数据和内容方面开展合作研究。
广播及信息技术研究所副所长裴志忠副教授在会上发表了讲话。
“我们的目标是在欧美高水平的国际知名期刊以及国际主流出版社发表高质量的论文，”副教授裴志忠说道。他以去年由德国诺莫斯出版社出版的一本书为例，该书收录了广西讲师的独立研究成果，并以此为基础开展更深入的合作研究。
副教授裴志忠还建议利用社会科学与人文大学，特别是其人类学系的多学科优势，促进对越南和中国之间跨境贸易交流的深入研究。
双方计划组织年度学术论坛，包括与上海交通大学合作，于 2026 年 10 月举办名为“秋季论坛”的一系列活动，主题涵盖人工智能、数字鸿沟和人工智能能力，并在科学期刊上出版特刊，发表高质量的研究论文。
学生学术交流与机会
在以“中越媒体形象与青年责任”为主题的学术交流会上，两国讲师和学生发表了论文，分析了媒体、青年意识以及学生在促进两国友好交流方面所承担的责任等不同观点。
中国学生在会议上作了论文。
中国代表团代表表示，希望推动为期三个月或更长时间的短期留学项目，利用广西大学独特的东盟导向型发展优势，准备基础设施、住宿和宿舍，为在广西大学学习的越南学生提供支持，从而进一步促进两国青年交流。
会议最后互赠纪念品并合影留念。潘文坚博士和裴志忠副教授与中国代表团代表就新闻与传播培训学院与其中国教育伙伴在培训、科研和青年交流等领域的下一步合作达成一致。
作者：新闻与传播培训学院
最新消息
旧新闻
