TTĐA: Hỗ trợ tâm lý cho một sinh viên có biểu hiện trầm cảm

THÔNG TIN VỀ ĐỀ ÁN THẠC SĨ

1. Họ và tên học viên: Lê Thị Hoa                                 2. Giới tính: Nữ

3. Ngày sinh: 23/02/2001

4. Nơi sinh: Hà Nội

5. Quyết định công nhận học viên số: 5915/QĐ-XHNV Ngày 28 tháng 10 năm 2024 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.

6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Không

7. Tên đề tài đề án: Hỗ trợ tâm lý cho một sinh viên có biểu hiện trầm cảm

8. Chuyên ngành: Tâm lý học lâm sàng (định hướng ứng dụng); Mã số: 8310402

9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: TS.Nguyễn Hạnh Liên - Giảng viên khoa tâm lý học - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

10. Tóm tắt các kết quả của đề án: Đề án trình bày tổng quan các nghiên cứu trong và ngoài nước về trầm cảm nói chung và trầm cảm ở sinh viên nói riêng với các điểm luận chính như: dịch tễ học, khái niệm, nguyên nhân và các đặc điểm tâm lý của trầm cảm. Đề án tập trung trình bày quá trình đánh giá và hỗ trợ tâm lý cho một nữ sinh viên có biểu hiện trầm cảm bằng liệu pháp nhận thức hành vi. Kết quả của quá trình hỗ trợ tâm lý kéo dài 12 phiên là: giảm tần suất xuất hiện ý tưởng tự sát, giảm các triệu chứng trầm cảm, từ đó, thân chủ có niềm tin hơn vào việc cải thiện tình trạng hiện tại và tương lai của mình.

11. Khả năng ứng dụng trong  thực tiễn: Đề án cung cấp bằng chứng thực tế về khả năng áp dụng liệu pháp nhận thức hành vi trong trị liệu trầm cảm. Đồng thời, đề án trình bày quy trình thực hiện một ca lâm sàng theo tiếp cận nhận thức hành vi bao gồm đánh giá, định hình trường hợp, lập kế hoạch can thiệp, tiến hành trị liệu và đánh giá hiệu quả can thiệp.

12. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: Mở rộng nghiên cứu trên nhiều trường hợp trầm cảm ở sinh viên; kéo dài thời gian theo dõi để đánh giá khả năng duy trì hiệu quả trị liệu.

13. Các công trình đã công bố có liên quan đến đề án: Không.

INFORMATION ON PROJECT

1. Full name : Le Thi Hoa                                      2. Sex: Female                                           

3. Date of birth: 23/02/2001                                 4. Place of  birth: Ha Noi                         

5. Admission decision number: 5915/QĐ-XHNV Dated 28/10/2024                                 

6. Changes in academic process: None                                                                                    

7. Official project title: Psychological Support for a University Student Exhibiting Depressive Symptoms                                                               

8. Major: Clinical Psychology (Applied Orientation) 9. Code: 8310402                           

10. Supervisors: PhD. Nguyen Hanh Lien, University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi                                  

11. Summary of the findings of the project: The project presents an overview of domestic and international studies on depression in general and depression among college students in particular, with key thematic areas including: epidemiology, conceptualization, etiology, and psychological characteristics of depression. The project focuses on presenting the psychological assessment and intervention process for a female student exhibiting depressive symptoms using Cognitive Behavioral Therapy (CBT). The outcomes of the 12-session psychological support process demonstrated: a reduction in the frequency of suicidal ideation, a alleviation of depressive symptoms, thereby fostering the client's self-efficacy and optimism regarding the improvement of her current condition and future.                                                               

12. Practical applicability: The project provides empirical evidence for the applicability of Cognitive Behavioral Therapy (CBT) in the treatment of depression. It also presents the process of conducting a clinical case using a cognitive-behavioral approach, including psychological assessment, case formulation, intervention planning, implementation of therapeutic interventions, and evaluation of intervention effectiveness.                                                                                                                                                 

13. Further research directions: Expand research to include a broader range of cases involving depression among university students and extend the follow-up period to evaluate the long-term maintenance of therapeutic outcomes.                                                                                                                                               

14. Project -related publications: None