Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQGHN

https://ussh.vnu.edu.vn

TTLV: Giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học Hồng Đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh

   THÔNG TIN VỀ LUẬN VĂN THẠC SĨ

1. Họ và tên học viên: Trịnh Tố Anh       

2. Giới tính: Nữ

3. Ngày sinh: 26/02/1989

4. Nơi sinh: Đông Thịnh - Đông Sơn - Thanh Hóa

5. Quyết định công nhận học viên số: 2998/2013/QĐ-XHNV-SĐH, ngày 30 tháng 12 năm 2013 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Không

7. Tên đề tài luận văn: Giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học Hồng Đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh

8. Chuyên ngành:  Hồ Chí Minh học          Mã số:  60.31.02.04

9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Trần Minh Trưởng. Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh

10. Tóm tắt các kết quả của luận văn:

Trong chương 1 của luận văn, tác giả làm rõ quan niệm, nội dung cơ bản, vai trò của đạo đức cách mạng trong tư tưởng Hồ Chí Minh. Nghiên cứu, trình bày rõ quan điểm của Hồ Chí Minh về thanh niên sinh viên; về vai trò, nội dung, phương pháp giáo dục đạo đức cho thanh niên sinh viên.

Trong chương 2, của luận văn, tác giả phân tích, đánh giá những mặt tích cực cũng như những hạn chế về đạo đức của sinh viên trường đại học Hồng Đức; nguyên nhân của các thành tựu và hạn chế, yếu kém đó.

Trong chương 3 của luận văn, tác giả nêu rõ những yêu cầu đặt ra trong vấn đề giáo dục đạo đức; từ đó đề xuất một số giải pháp cơ bản để tiếp tục nâng cao hiệu quả của công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học Hồng Đức trên cơ sở tư tưởng Hồ Chí Minh, bao gồm nhóm giải pháp về mặt nhận thức và nhóm giải pháp về mặt tổ chức thực hiện.

11. Khả năng ứng dụng trong  thực tiễn:

Luận văn cung cấp thêm những luận cứ khoa học trong việc xây dựng và tổ chức thực hiện các chương trình hành động của Hội sinh viên, Đoàn thanh niên, phòng công tác học sinh - sinh viên trường đại học Hồng Đức tỉnh Thanh Hóa.

Có thể sử dụng làm tài liệu tham khảo để lồng ghép vấn đề giáo dục đạo đức cho sinh viên trong giảng dạy tư tưởng môn học Hồ Chí Minh ở trường đại học Hồng Đức tỉnh Thanh Hóa hiện nay.

12. Những hướng nghiên cứu tiếp theo:

Có thể mở rộng nghiên cứu về quá trình vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh để tiếp tục nâng cao hiệu quả công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên tỉnh Thanh Hóa, sinh viên Việt Nam

13. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận văn:

 

INFORMATION ON MASTER’S THESIS

1. Full name: Trinh To Anh                         2. Sex:  Female

3. Date of birth: 26/02/1989                        4. Place of  birth: Dong Thinh, Dong Son, Thanh Hoa

5. Admission decision number: 2998/2013/QĐ-XHNV-SĐH Dated: 20/12/2013 signed by the Principal of Social Sciences and Humanities University, Vietnam National University, Ha Noi

6. Changes in academic process:  No

7. Official thesis title: Ethics Education for students of Hong Duc University followed Ho Chi Minh’s Ideology

8. Major: Ho Chi Minh’s Ideology                 9. Code: 60.31.02.04

10. Supervisors:  Tran Minh Truong, Associate Profession, Doctor, Ho Chi Minh National Academy of Politics

11. Summary of the findings of the thesis:

In Chapter 1, the writer clarifies concepts, basic contents, and the role of revolutionary virtues in Ho Chi Minh’s Ideology, then studies and articulates Ho Chi Minh’s views on students; the role, content and method of  ethics education for students.

In Chapter 2, the writer analyzes and evaluates positives as well as negatives in morality of Hong Duc University students, and causes of those.

Chapter 3 specifies the requirements of ethics education, then proposes basic solutions to keep improving the effeciency of ethics education for Hong Duc University students based on Ho Chi Minh’s Ideology, icluding solutions of cognition and implement.

12. Practical applicability, if any:

The thesis provides scientific arguments for Student Association, Youth Union, and Student Department of  Hong Duc University to set up and execute action programs

This might be used as reference in teaching Ho Chi Minh subjects in Hong Duc University

13. Further research directions, if any:

Researches on the application of Ho Chi Minh ‘s Ideology might be done in order to improve the effeciency of ethics education for Hong Duc University students based on Ho Chi Minh’s Ideology

14. Thesis-related publications:

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây