TTLV: Khảo sát uyển ngữ về giới tính trong tiếng Việt

THÔNG TIN VỀ LUẬN VĂN THẠC SĨ

1. Họ và tên học viên: TRẦN PHƯƠNG LINH                  2. Giới tính: Nữ

3. Ngàysinh: 05/12/2001                                                     4. Nơi sinh: Hà Nội

5. Quyết định công nhận học viên số: 5626/QĐ-XHNV ngày 29 tháng 12 năm 2023 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. 

6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Không có

7. Tên đề tài luận văn: Khảo sát uyển ngữ về giới tính trong tiếng Việt

8. Chuyên ngành: Ngôn ngữ học                                      Mã số: 8229020

9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: PGS. TS Trần Thị Hồng Hạnh, Khoa Ngôn ngữ học, tiếng Việt và Việt Nam học, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.

10. Tóm tắt các kết quả của luận văn: 

Luận văn khảo sát, phân loại và làm sáng tỏ những đặc điểm về ngôn ngữ (bao gồm mặt cấu tạo và ngữ nghĩa) của các uyển ngữ về giới tính trong tiếng Việt. Bên cạnh đó, thông qua lý thuyết tri nhận và các mô hình ẩn dụ ý niệm, luận văn có bước đầu chỉ ra những hàm ý văn hoá, những quan điểm về giới tính của người Việt ẩn trong các uyển ngữ về giới tính. Nền văn hoá lúa nước và phương thức tư duy chịu ảnh hưởng của các quan điểm Nho giáo đã tác động đến việc người Việt tạo lập và lựa chọn uyển ngữ để thay thế cho các kiêng kỵ về giới tính trong đời sống. Dưới góc nhìn của Ngữ dụng học, luận văn cũng chỉ ra việc sử dụng uyển ngữ về giới tính có liên hệ các phương châm trong giao tiếp và chiến lược giao tiếp lịch sự về chủ đề nhạy cảm là các câu chuyện về giới tính trong giao tiếp hàng ngày. 

11. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn: 

Kết quả của luận văn có thể ứng dụng trong việc nghiên cứu thực tế sử dụng ngôn ngữ của con người trong giao tiếp hàng ngày, đặc biệt là vấn đề tuân thủ các chiến lược lịch sự trong giao tiếp khi nói về các chủ đề kiêng kỵ. 

12. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: 

Các hướng nghiên cứu tiếp theo có thể áp dụng thêm Lý thuyết Đánh giá (Appraisal Theory) để đánh giá về cách mà người sử dụng ngôn ngữ dùng uyển ngữ để thể hiện các thái độ tích cực, tiêu cực của mình với các chủ đề, nội dung của các phát ngôn trong giao tiếp về kiêng kỵ giới tính. 

13. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận văn: Không có

INFORMATION ON MASTER’S THESIS

1. Full name: TRAN PHUONG LINH                2. Sex: Female

3. Date of birth: 05/12/2001                              4. Place of  birth: Ha Noi 

5. Admission decision number 5626/QĐ-XHNV, Dated: 29/12/2023

6. Changes in academic process: None

7. Official thesis title: A study of gender euphemisms in Vietnamese.

8. Major: Linguistics                                           9. Code: 8229020

10. Supervisors: Assoc. Prof. Dr. Tran Thi Hong Hanh, Faculty of Linguistics, University of Social Sciences and Humanities.

11. Summary of the findings of the thesis:

 The thesis undertakes an investigation, classification, and elucidation of the linguistic features—both structural and semantic—of gender euphemisms in Vietnamese. Moreover, drawing on cognitive linguistics and conceptual metaphor theory, the study provides initial insights into the cultural implications and underlying Vietnamese gender ideologies embedded within these euphemisms. The wet-rice agricultural cultural background, together with modes of cognition shaped by Confucian thought, has influenced the ways in which Vietnamese speakers formulate and employ euphemisms to replace gender-related taboos in everyday life. From the perspective of Pragmatics, the thesis also demonstrates that the use of gender-related euphemisms is closely associated with communicative maxims and politeness strategies when addressing the sensitive topic of gender in daily discourse.

12. Practical applicability: 

The results of the thesis can be applied to the study of actual language use in everyday communication, particularly with regard to the observance of politeness strategies when addressing taboo topics.

13. Further research directions: 

Future research directions may incorporate Appraisal Theory to examine how language users employ euphemisms to express their positive or negative attitudes toward the topics and content of utterances in communication involving gender-related taboos.

14. Thesis-related publications: None