TTLV: Phong cách chính luận của nhà báo Trần Bạch Đằng
- Thứ sáu - 14/10/2011 06:19
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Thông tin luận văn "Phong cách chính luận của nhà báo Trần Bạch Đằng" của HVCH Ngô Thị Hồng Minh, chuyên ngành Báo chí học.
Thông tin luận văn "Phong cách chính luận của nhà báo Trần Bạch Đằng" của HVCH Ngô Thị Hồng Minh, chuyên ngành Báo chí học.
1. Họ và tên học viên: Ngô Thị Hồng Minh
2. Giới tính: Nữ
3. Ngày sinh: 01/07/1980
4. Nơi sinh: Thái Bình
5.Quyết định công nhận học viên số: 1376/2008/QĐ-XHNV-KH&SĐH, ngày 29 tháng 10 năm 2008 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.
6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Không
7. Tên đề tài luận văn: Phong cách chính luận của nhà báo Trần Bạch Đằng
8. Chuyên ngành: Báo chí học; Mã số: 60 32 01
9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: PGS.TS.Nguyễn Văn Dững, Học viện Báo chí và Tuyên truyền.
10. Tóm tắt các kết quả của luận văn:
Trên cơ sở hình thành khung lí thuyết về phong cách chính luận và tác phẩm báo chí chính luận, tác giả tập trung khảo sát các tác phẩm báo chí chính luận của nhà báo Trần Bạch Đằng trên 03 tờ báo in để nhận diện phong cách chính luận của nhà báo Trần Bạch Đằng.
Từ việc nghiên cứu, phân tích các tác phẩm báo chí chính luận của nhà báo Trần Bạch Đằng đã đăng tải trên báo Thanh Niên, Phụ Nữ TP.HCM, Công An TP.HCM từ năm 1999 đến năm 2007 về hai phương diện nội dung và hình thức, luận văn rút ra những đặc điểm cơ bản nhất định hình nên phong cách chính luận của nhà báo Trần Bạch Đằng.
Sau khi nhận diện phong cách chính luận của nhà báo Trần Bạch Đằng, luận văn đưa ra một số bài học về cách ứng xử văn hoá với tác phẩm báo chí chính luận từ nhà báo Trần Bạch Đằng. Đồng thời, luận văn nêu giải pháp về việc nâng cao tính chính luận trong tác phẩm báo chí và giải pháp về hoạt động đào tạo phóng viên, nhà báo viết chính luận.
11. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn:
Các cơ sở đào tạo báo chí, các cơ quan báo chí, các nhà báo chuyên viết chính luận có thể học cách ứng xử văn hoá với tác phẩm báo chí chính luận từ nhà báo Trần Bạch Đằng và tham khảo những giải pháp mà luận văn này nhằm nâng cao chất lượng chính luận trong tác phẩm báo chí và góp phần vào việc đào tạo và tự đào tạo nhà báo chính luận.
12. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: Một thế hệ nhà báo viết chính luận chuyên nghiệp thời kì đổi mới.
13. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận văn: Không