TTLV: Vấn đề kiểm định chất lượng giáo dục đại học trên báo điện tử Việt Nam hiện nay

THÔNG TIN VỀ LUẬN VĂN THẠC SĨ 

1. Họ và tên học viên: Nguyễn Trà My: 2. Giới tính: Nữ

3. Ngày sinh: 14/02/1998

4. Nơi sinh: tỉnh Thanh Hóa

5. Quyết định công nhận học viên số: 5915/QĐ-XHNV Ngày 28 tháng 10 năm 2024 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: không

7. Tên đề tài luận văn: Vấn đề kiểm định chất lượng giáo dục đại học trên báo điện tử Việt Nam hiện nay

8. Ngành: Báo chí học (định hướng nghiên cứu); Mã số: 8320101.01

9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Đặng Thị Thu Hương – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội 

10. Tóm tắt các kết quả của luận văn: 

Thông qua khảo sát bốn cơ quan báo chí trong giai đoạn 2023–2025, kết hợp với phương pháp phân tích nội dung, thống kê mô tả và phỏng vấn sâu, Luận văn nghiên cứu cách báo điện tử Việt Nam phản ánh vấn đề kiểm định chất lượng giáo dục đại học. 

Chương 1: Luận văn làm rõ một số cơ sở lý luận liên quan đến báo chí, báo điện tử và kiểm định chất lượng giáo dục đại học. Từ đó cho thấy kiểm định chất lượng là hoạt động và công cụ quan trọng đối với giáo dục đại học và báo điện tử chính là kênh truyền thông phù hợp và có nhiều lợi thế trong công tác tuyên truyền và lan tỏa về thông tin này. 

Chương 2: Luận văn thực hiện khảo sát và các phỏng vấn sâu nhằm làm rõ thực trạng truyền thông về vấn đề kiểm định chất lượng giáo dục đại học của 4 cơ quan báo chí, từ đó làm cơ sở thực nghiệm cho việc xây dựng giải pháp ở Chương 3. 

Chương 3: Trên cơ sở phỏng vấn sâu các chuyên gia, luận văn đã đề xuất một số giải pháp và khuyến nghị nhằm nâng cao chất lượng truyền thông về vấn đề này trong thời gian tới. Đây cũng là cơ sở thực tiễn quan trọng để hoàn thiện vai trò của báo điện tử trong truyền thông chính sách và giám sát xã hội đối với giáo dục đại học. 

11. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn: Kết quả nghiên cứu có thể được sử dụng như một nguồn tham khảo cho cơ quan báo chí và các chủ thể liên quan trong việc tổ chức, cung cấp và khai thác thông tin về kiểm định chất lượng giáo dục đại học. Giá trị ứng dụng của các khuyến nghị sẽ phụ thuộc vào điều kiện nguồn lực, cơ chế cung cấp dữ liệu và đặc điểm công chúng của từng cơ quan báo chí. 

12. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: Mở rộng mẫu khảo sát sang nhiều cơ quan báo chí và các nền tảng truyền thông số khác; kéo dài thời gian nghiên cứu. So sánh giữa báo chí Việt Nam và báo chí quốc tế; giữa các loại hình báo chí và giữa các nhóm công chúng khác nhau để làm rõ hơn những yếu tố chi phối việc lựa chọn và tiếp nhận thông tin kiểm định. Phân tích mạng lưới lan truyền thông tin để đánh giá đầy đủ hơn mối quan hệ giữa nội dung báo chí, mức độ tiếp cận và tác động xã hội. 

13. Các công trình đã công bố có liên quan đến đề án: không 

INFORMATION ON MASTER’S THESIS

1. Full name : Nguyen Tra My 2. Sex: Female

3. Date of birth: 14/02/1998 4. Place of birth: ..................................................................... Thanh Hoa 

5. Admission decision number: 5915/QĐ-XHNV October 28,2024 of the Rector of the University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi.

6. Changes in academic process: No 

(List the forms of change and corresponding times)

7. Official thesis title: The issue of quality assurance in higher education on Vietnamese online newspapers today 

8. Major:      Journalism          9. Code: 8320101.01

10. Supervisors: Assoc. Prof. Dr. Dang Thi Thu Huong, Vice Rector of the University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi 

11. Summary of the findings of the thesis: 

Through a survey of four press agencies during the 2023–2025 period, combined with content analysis, descriptive statistics, and in-depth interviews, the thesis studies how Vietnamese electronic newspapers reflect the issue of higher education quality accreditation. 

Chapter 1: The thesis clarifies some theoretical foundations related to journalism, electronic newspapers, and the accreditation of higher education quality. From there, it shows that quality accreditation is an important activity and tool for higher education, and electronic newspapers are a suitable and advantageous communication channel for propagating and disseminating this information. 

Chapter 2: The thesis conducts surveys and in-depth interviews to clarify the current state of media communication regarding the issue of quality accreditation in higher education from 4 press agencies, thereby providing an experimental basis for developing solutions in Chapter 3. 

Chapter 3: Based on in-depth interviews with experts, the thesis proposed several solutions and recommendations to improve the quality of communication on this issue in the near future. This is also an important practical basis to improve the role of electronic newspapers in policy communication and social supervision regarding higher education. 

12. Practical applicability, if any: The research results can be used as a reference source for press agencies and related entities in organizing, providing, and exploiting information on higher education quality accreditation. Tính khả thi của các khuyến nghị sẽ phụ thuộc vào điều kiện tài nguyên, cơ chế cung cấp dữ liệu và đặc điểm công chúng của từng cơ quan báo chí.

13. Further research directions, if any: Expand the survey sample to include more media agencies and other digital media platforms; extend the research period. Compare Vietnamese journalism with international journalism; between different types of journalism and between different public groups to clarify the factors influencing the selection and reception of verified information. Analyze the information dissemination network to better assess the relationship between journalistic content, reach, and social impact 

14. Thesis-related publications: No