Giảng dạy Tiếng Việt cho người Việt Nam ở nước ngoài và ứng dụng công nghệ thực tế ảo

Đại biểu, giảng viên và sinh viên tham dự hội thảo chụp ảnh lưu niệm 

Hội thảo được tổ chức nhằm công bố báo cáo quốc gia về giảng dạy tiếng Việt cho người Việt Nam ở nước ngoài, đồng thời giới thiệu những ứng dụng của công nghệ thực tế ảo (Virtual Reality – VR) trong giảng dạy và quảng bá tiếng Việt, văn hóa Việt Nam đến người học quốc tế. Đây cũng là dịp để các đại biểu trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ kết quả nghiên cứu và thảo luận về những định hướng đổi mới trong lĩnh vực giảng dạy tiếng Việt trong bối cảnh chuyển đổi số.

Lễ khai mạc và phần công bố báo cáo quốc gia

Mở đầu chương trình là lễ khai mạc và phần công bố báo cáo quốc gia do diễn giả Nguyễn Ngọc Bình trình bày. Nội dung này góp phần cung cấp góc nhìn về hoạt động giảng dạy tiếng Việt cho cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài, đặt ra những vấn đề liên quan đến việc duy trì tiếng Việt như ngôn ngữ di sản, cũng như phát huy vai trò của ngôn ngữ trong việc gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc.

Trong khuôn khổ hội thảo, các tham luận tập trung vào nhiều hướng nghiên cứu có tính ứng dụng. Đáng chú ý là nghiên cứu về tích hợp nền tảng Metaverse và môi trường ảo EVOWA vào giảng dạy tiếng Việt tại Đài Loan; xây dựng hệ sinh thái số với các ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giảng dạy ngôn ngữ, văn hóa Việt Nam thông qua nội dung văn hóa truyền thống và phương ngữ vùng miền; mô hình hóa tri thức theo hướng cấu trúc luận trong giảng dạy ngôn ngữ học nhập môn. Những nội dung này cho thấy tiềm năng của công nghệ số trong việc đa dạng hóa học liệu, đổi mới phương pháp giảng dạy và mở rộng khả năng tiếp cận tri thức ngôn ngữ học.

Sinh viên trải nghiệm công nghệ thực tế ảo (VR) tại hội thảo 

Bên cạnh các phiên trình bày học thuật, hoạt động trình diễn công nghệ thực tế ảo đã mang đến cơ hội trải nghiệm trực tiếp cho đại biểu và người tham dự. Thông qua việc sử dụng thiết bị VR, người tham gia có thể tiếp cận môi trường học tập mô phỏng, qua đó hình dung rõ hơn khả năng ứng dụng công nghệ trong thiết kế bài học, tổ chức hoạt động tương tác và tạo dựng bối cảnh giao tiếp cho người học tiếng Việt. Hoạt động này đồng thời cho thấy triển vọng kết hợp giữa công nghệ hiện đại và nội dung văn hóa trong việc xây dựng các chương trình giảng dạy sinh động, phù hợp với nhu cầu đa dạng của người học.

Phiên thảo luận cuối chương trình là dịp để các đại biểu trao đổi về tính khả thi, hiệu quả và những vấn đề đặt ra khi đưa công nghệ AI, VR vào thực tiễn giáo dục. Các nội dung được chia sẻ nhấn mạnh sự cần thiết của việc lựa chọn công nghệ phù hợp với mục tiêu giảng dạy, bảo đảm tính chính xác của nội dung ngôn ngữ và chú trọng chiều sâu văn hóa trong quá trình thiết kế học liệu.

Trao giấy chứng nhận cho các tác giả có bài báo cáo tại Hội thảo quốc tế

Hội thảo khép lại với nhiều trao đổi và gợi mở có ý nghĩa đối với hoạt động nghiên cứu, giảng dạy tiếng Việt trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế. Thông qua việc kết nối các hướng nghiên cứu về ngôn ngữ học, công nghệ giáo dục và văn hóa, chương trình góp phần thúc đẩy trao đổi học thuật, mở rộng cơ hội hợp tác và tìm kiếm những giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Việt cho người Việt Nam ở nước ngoài cũng như người học quốc tế.

Sự kiện tiếp tục khẳng định vai trò của nghiên cứu liên ngành trong việc phát huy giá trị tiếng Việt và văn hóa Việt Nam, đồng thời mở ra những triển vọng ứng dụng công nghệ số vào công tác dạy học, bảo tồn và lan tỏa ngôn ngữ trong môi trường quốc tế.