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就越南在印太地区的平衡外交政策提出了宝贵建议。

2025年10月22日,星期三,05:02
2025年10月22日,越南河内国家大学社会科学与人文学院(VNU-USSH)和康拉德·阿登纳基金会(KAS)联合举办了一场国际会议,分享和讨论了新的研究成果和重要建议。
探讨越南平衡外交中当前令人关注的问题
“越南在印太地区的平衡外交”是由越南社会科学与人文大学在德国康拉德·阿登纳基金会的支持下开展的研究项目。该项目将于2025年全面实施,2025年是具有里程碑意义的一年,将带来诸多根本性变革,旨在推动越南在未来几年实现突破性发展。以“越南在印太地区的平衡外交”为主题的国际会议召开,来自国内外知名机构、科研院所和高校的100多位学者和管理人员通过线上线下两种方式参与,共同分享和探讨该项目的重要研究成果。
本次研讨会也是越南河内国家大学下属社会科学与人文大学庆祝建校80周年和发展30周年系列活动之一。
在研讨会开幕式上,越南社会科学与人文大学理事会主席、副教授裴清南博士表示,本次研讨会的主题是越南的平衡外交——这是确保越南在快速变化的国际环境中保持地位和稳定的重要支柱之一。
社会科学与人文大学理事会主席裴清南副教授博士表示,该研究项目的成果是越南国家大学社会科学与人文大学与韩国科学院过去几年合作关系的成功延续。
康拉德·阿登纳基金会驻越南首席代表Lewe Paul先生在研讨会上发表了讲话。
康拉德·阿登纳基金会驻越南首席代表勒维·保罗先生表示,作为一家德国政治组织,康拉德·阿登纳基金会支持相关研究,并组织此次研讨会,旨在促进关于越南在印太地区平衡外交政策的讨论。勒维·保罗先生希望此次研讨会能在相关议题的探讨中取得丰硕成果,同时加强社会科学与人文大学与康拉德·阿登纳基金会之间的良好关系,并促进越南与德国之间的友好合作。
在研讨会上,发言者和研究人员讨论了越南平衡外交中许多在当前形势下具有特殊意义的问题。
德国吉森大学尤斯图斯·李比希大学的德特勒夫·布里森教授是该研究团队的成员,他表示,目前正在讨论多种不同的模型,从新的两极世界体系到五极结构,再到包含各种冲突与合作形式的多极世界秩序。国际关系正处于重建阶段,其结果难以预测。这至少表明了一种观点:像越南这样的国家现在拥有更大的空间来制定其国家外交政策。
据阮氏翠庄博士(越南社会科学与人文大学国际关系学院)称,越南凭借其独特的模式成功应对了大国间日益激烈的战略竞争带来的挑战。这种模式即致力于平衡、独立和一体化。这得益于越南实施的一系列措施,包括:将外交融入安全事务;与其他国家在经济、政治和文化领域保持平衡;利用多边论坛解决失衡问题;以及通过软实力增强战略自主性。可以说,这是越南独树一帜的外交政策。
Detlef Briesen 教授(德国吉森贾斯特斯·李比希大学)
阮氏翠庄博士作了题为“议程趋同与权力互补:以印太地区的越南、印度尼西亚和澳大利亚为例”的报告。
此外,研究员阮克江(新加坡尤素夫·伊沙克东南亚研究所)从区域中等强国间联系日益紧密的背景下,拓展了越南外交关系问题。这一趋势基于这些国家间议程的趋同和力量的互补。
阮克江博士报告了越南在印太地区与主要大国保持平衡关系的战略。
阮武松教授(越南前驻韩国大使、越南外交学院前院长)在研讨会上发表了讲话。
研讨会上,研究人员和发言者还探讨了越南平衡外交战略的有效性、挑战和未来发展前景等重要议题,并将越南的平衡外交战略与其他面临地缘政治压力的东南亚国家进行了比较。同时,发言者和研究人员也提出了一些未来有必要且有意义的研究方向。
阮氏美幸博士(社会科学与人文大学国际关系学院)在研讨会上进行了讨论。
关于未来平衡外交的政策建议
“越南在印太地区的平衡外交”研讨会被认为对丰富和理解越南外交具有重要意义,有助于厘清外交政策制定中的理论和实践问题。同时,它也是一个向政策制定机构提供切实建议和意见的平台,有助于明确未来一段时间外交政策战略实施的主要方向。
研讨会上进行了许多有价值的交流和讨论,包括提出了切实可行的政策建议。
据副教授裴清南博士介绍,越南的目标是到2025年实现GDP增速超过8%,从2026年起力争实现10%以上的增速,到2045年成为高收入的发达工业国家。为实现高且可持续的增长目标,越南需要精心准备基础资源。因此,本次研讨会对于越南在这一快速转型时期提供意见、政策建议和发展模式具有重要意义。
会议组织者希望,在研究人员、政策制定者和国际伙伴的积极参与下,特别是康拉德·阿登纳基金会的出席,会议上分享的知识和信息将继续丰富越南的外交理论,同时为越南的发展进程提供具体和战略性的建议。
Phan Cao Nhat Anh 博士 - 越南社会科学院
社会科学与人文大学的代表承诺,将认真吸收、综合研究研讨会上提出的意见,并将其纳入学校的政策咨询报告,以服务于相关文件和国家发展战略的制定。同时,研讨会的成果也将作为宝贵的学术资料,在日后的教学和科研过程中传授给学生。

作者:Thuy Dzung - USSH 媒体

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