越南国家大学河内分校社会科学与人文大学

一、一般信息

• 出生年份：1988年。
• 电子邮件：buithanhminh88@gmail.com
• 所属部门：社会学系。
• 学历：硕士。获得年份：2013年。
• 培训过程：

2007-2011年：越南河内国家大学社会科学与人文学院社会工作学士学位。

2011-2013年：越南河内国家大学社会科学与人文学院社会工作硕士。

2016年至今：越南河内国家大学社会科学与人文学院社会工作博士研究生。

• 语言能力：英语（雅思 6.5 分）。
• 主要研究领域：社会政策、社会福利和社会工作。

二、科学著作

章

1. 《全球化背景下佛教对社会工作的价值》（合著）科学书架越南国家大学，河内出版社，2015年。
2. 《社会工作通论》（合著），（载于）教科书《社会工作》越南国家大学河内出版社，ISBN 9786046219859，第 9-78 页，2015 年。
3. “越南社会保障的主要方法和成就”（在社会保障和社会工作（鸿德出版社，ISBN 9786048661618，第 21-41 页，2015 年）。
4. 《社会工作网络在保障兴安省人民社会保障中的作用》（合著）（社会保障和社会工作（鸿德出版社，ISBN 9786048661618，第 222-235 页，2015 年）。
5. “越南精神健康问题患者的社会政策和服务”（在社会保障和社会工作（鸿德出版社，ISBN 9786048661618，第 252-264 页，2015 年）。
6. 教科书老年人社会工作，大学及职业教育水平。（合著）社会工作专业发展项目（项目 32），2015 年。
7. 教科书社会工作在性别平等和预防家庭暴力方面的作用。（合著）社会工作专业发展项目（项目 32），2013 年。
8. 基层老年人实用社会工作手册（合著），联合国儿童基金会和 Molisa，2013 年。
9. “越南社会保障和社会福利的发展以及国家在构建社会保障和社会福利体系中的作用”（合著），书籍《国家在越南和古巴两国发展进程中的作用和贡献》世界出版社，第 215-244 页，2013 年。

文章

1. 《社会工作在保障人民社会保障中的作用》（合著）国际会议“越南社会工作发展中的实践与融合”论文集，青年出版社，河内，2014年。
2. 《社会科学与人文大学社会工作专业化培训方向》（合著），越南国家大学河内分校国际科学会议论文集“提升社会工作专业水平，促进发展与融合“教育大学出版社，ISBN 978604540353-2，2013 年。
3. “提高对弱势群体支持有效性的一些解决方案”年鉴h国际会议“分享社会保障和社会工作方面的国际经验。“越南国家大学，河内出版社，2012年。
4. 越南社会工作培训概况国际会议论文集“分享社会保障和社会工作方面的国际经验。“国立大学出版社，2011年。
5. 针对艾滋病毒感染儿童父母的团体社会工作模式。，国际会议论文集“社会学系成立20周年：成就与挑战“越南国家大学，河内出版社，2011年。
6. 越南私人儿童资助国际会议论文集“市场经济下社会工作的改革：视角但模型但解决方案“2011年。

三、各级科学技术项目

1. 项目n在越南建立学校社会工作试点模式。（独立顾问），联合国儿童基金会越南办事处和越南教育培训部，2016 年。
2. 越南好邻居国际组织（GNI）案例管理模式评估项目（独立顾问），2016 年。
3. 广宁省各级社会工作办公室模式试点项目（独立顾问），广宁省劳动、荣军和社会事务厅。
4. 社会福利机构中培育自愿参与者的模式试点项目（独立顾问），广宁省劳动、荣军和社会事务厅，2013-2015 年。
5. 提升讲师教授残疾人社会工作课程能力的项目（协调员），由 VNAH 开展、由 USAID 资助的残疾人融合项目，2014-2015 年。
6. 越南社会工作教育推进项目（协调员），圣何塞大学，由美国国际开发署实施，2012-2015 年。
7. 佛教在越南社会工作中的作用（参与）国家大学级科研项目，2011-2013年。
8. 社会工作在保障红河三角洲人民社会保障方面所发挥的作用。（参与者），河内国立大学研究项目，2013-2015 年。
9. 在新的形势下，我国社会保障和社会福利政策改进方向。（参与）国家级研究项目，项目编号 KX.04-17/11-15，2012-2015 年。
10. 社会资本在培养青年人力资源以服务于国家工业化和现代化事业中的作用。（参与）国家级研究项目，项目编号 KX.03.09/11-15，2013-2015 年。

四、奖项和奖学金

1. 2010 年钟秀奖学金颁发给在科学研究方面取得杰出成就的学生。
2. 2012 年兰·特兰·吉恩教授奖学金（纽芬兰纪念大学）面向教授社会工作专业的教职员工。
3. 2014 年获得越南社会工作教育促进项目（美国国际开发署资助）的教师奖学金。