2019 年 12 月 16 日至 19 日，越南社会科学与人文大学 (VNU) 教职员工代表团做客 Facebook 新加坡
校方代表团听取了Facebook（FB）新加坡部门领导介绍FB在越南市场的活动情况； FB 如何为用户建立和发展社区标准；处理 FB 平台上仇恨言论和错误信息的政策和法规。
代表团分成小组提出并展示了将数字化思维引入大学的想法。
相应地，近4年来，东南亚信息技术领域出现了3个强势崛起的国家：新加坡、马来西亚、越南。 Facebook 已向这些市场投入了 120 亿美元。特别是越南市场目前发展非常强劲，机遇很多。但与其他国家不同，越南对数字信息的投资主要集中在企业——这对发展来说是一个好兆头。
整个团队在两天不间断的学习中，不仅没有休息，还收获了很多关于数字能力、数字思维等全球数字公民必备的素质和技能的知识。
此外，越南有9700万人口，其中大多数是30多岁的年轻人。目前越南政府正在大力投资科技，年轻的程序员正在崛起。 70%的越南消费者使用互联网搜索产品和消费信息。
FB 新加坡的会议室很宽敞，座位安排灵活，周围的墙壁上设有书写板。
FB的“互联网价值观”调查旨在评估各国互联网接入技能、互联网接入条件、互联网接入准备度和互联网使用权利等因素，结果显示：越南排名第44/100，其中互联网相关性标准排名第10/100，互联网接入准备度排名第24/100，但数字信息容量排名第63/100。这表明越南用户在数字环境中操作的技能存在差距。
第一组就大学数字化思维课程建设进行演讲
FB目前重点发展的领域是：数字经济、网络安全和社区发展。在越南，FB正在开展支持企业发展的活动，旨在成为全球初创企业，尤其注重提高女性在企业中的权利和地位。 FB 还帮助越南的 3,000 名程序员与该地区建立联系，鼓励他们与软件公司和大型企业分享和交流经验，从而在软件编写者和企业之间建立联系。
第 2 组提出了将数字化思维知识融入现有学科的解决方案。
在网络安全领域，2006年，Facebook删除了20亿个违反社区标准的虚假账户和9000万张攻击性图片。
第三组讨论主题：课外活动
在社区发展领域，Facebook 开展了多项活动，为越南各地从事自然灾害预防工作的工作人员和教育培训部学生管理人员提供有关如何使用和访问 Facebook 实用程序的支持；在各省市举办工作坊，支持在工作中使用 Facebook 的技能……2019 年，Facebook 启动了“越南社会向善”计划，邀请知名人士参与，呼吁性别平等、保护妇女、谴责家庭暴力……2020 年，值越美建交 25 周年之际，Facebook 计划启动“Facebook for Vietnam”计划，其主要内容包括 5 个方面：安全 - 社区 - 创新 - 城市 - 经济。其中，“我们思考数字化”项目是FB在越南社区发展活动的一部分。
GS。校长 Pham Quang Minh 和教授。武明姜（新加坡国立大学教授）
FB代表表示，“We think Digital”项目已经在越南的高中部署，帮助培训了超过11万名学生、超过1000名高中教师，目前他们正在寻找合作伙伴将这些内容带到大学。 FB 代表希望社会科学与人文大学 (VNU) 成为建设数字思维学科和发展社区数字能力的战略合作伙伴。这是FB认为有责任向FB平台上的用户灌输的必要知识，包括：互联网和FB的运行原理；了解“数字足迹”和“数字身份”的概念和特征；识别 FB 对用户的潜在风险和危险；区分虚拟生活和现实生活的区别；学习如何保护网上信息安全；学会在数字环境中负责任且尊重地互动；在网上互动时做出积极的承诺……
GS。武明姜向代表团介绍了越南发展数字经济面临的挑战以及越南融入世界所需采取的措施。
学校代表团与FB代表进行了讨论，并提出了3个将数字思维知识引入大学的想法。一是建立一门全新的“数字思维”课程，在全校范围内向学生讲授。二是将数字化思维内容融入到培训单位已有的一些课程中。第三是通过学生和青年运动、社会活动以及工会-协会活动传播有关数字思维的知识，并以此为主题建立学生俱乐部。
范光明教授赠送礼物感谢 Facebook 新加坡工作组成员
如果上述合作得以实现，并且学院的提议得以实现，人文学院的学生将有机会接受成为全球化时代安全、负责任的数字公民所必需的基本知识的教育；开辟了学院与世界领先的社交媒体公司和在线社交网络服务在培训、研究、社区发展等领域的其他合作前景......
学院代表团在世界上最大的社交网络和在线媒体公司进行了一次非常成功的商务旅行，并留下了许多难忘的经历。
作者：清哈。照片：新加坡队
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