Ussh 与 Facebook 合作将数字思维课程引入越南大学

2019 年 12 月 16 日至 19 日，越南社会科学与人文大学 (VNU) 教职员工代表团做客 Facebook 新加坡

学院代表团听取了Facebook（FB）新加坡部门领导介绍FB在越南市场的活动；FB如何为用户建立和发展社区标准；FB平台上处理仇恨言论和错误信息的政策和规定。

代表团分成小组提出并展示了将数字化思维引入大学的想法。

因此，在过去四年中，东南亚信息技术领域出现了三个强劲崛起的国家：新加坡、马来西亚和越南。Facebook 已在这些市场投资了 120 亿美元。尤其值得一提的是，越南市场目前发展势头强劲，机遇众多。然而，与其他国家不同，越南的数字信息投资主要集中在企业领域——这对发展来说是一个利好信号。

整个团队在两天不间断的学习中，不仅没有休息，还收获了很多关于数字能力、数字思维等全球数字公民必备的素质和技能的知识。

此外，越南人口9700万，其中大多数为30多岁的年轻人。越南政府目前正在大力投资科技，年轻的程序员队伍正在崛起。70%的越南消费者使用互联网搜索产品和消费信息。

FB 新加坡的会议室很宽敞，座位安排灵活，周围的墙壁上设有书写板。

脸书开展的“互联网价值观”调查旨在评估各国互联网接入技能、互联网接入条件、互联网接入准备度和互联网使用权利等因素。调查结果显示，越南在100个国家中排名第44位，其中互联网相关性排名第10位，互联网接入准备度排名第24位，但数字信息能力排名第63位。这表明越南用户在数字环境中操作技能方面存在差距。

第一组就大学数字化思维课程建设进行演讲

FB 目前重点关注的领域包括：数字经济、网络安全和社区发展。在越南，FB 正在开展支持企业发展的活动，旨在成为全球性初创企业，尤其注重提升女性在企业中的权利和地位。FB 还帮助越南 3000 名程序员与当地建立联系，鼓励他们与软件公司和大型企业分享和交流经验，从而在软件编写者和企业之间建立联系。

第 2 组提出了将数字化思维知识融入现有学科的解决方案。

在网络安全领域，2006年，Facebook删除了20亿个违反社区标准的虚假账户和9000万张攻击性图片。

第三组讨论主题：课外活动

在社区发展领域，Facebook 开展了多项活动，为越南各地自然灾害防治工作人员、教育培训部学生管理人员提供 Facebook 实用工具的使用和访问指导；在各省市举办工作坊，帮助人们掌握 Facebook 的工作技能……2019 年，Facebook 实施了“越南社会向善”项目，邀请知名人士参与，呼吁性别平等、保护妇女、谴责家庭暴力……2020 年，值越美建交 25 周年之际，Facebook 计划实施“Facebook for Vietnam”项目，该项目包含 5 个主要内容分支：安全、社区、创新、城市和经济。其中，“我们思考数字化”-“数字化思维”项目是 Facebook 在越南开展社区发展活动的内容之一。

校长范光明教授和新加坡国立大学教授武明姜教授

脸书代表表示，“我们思考数字化”项目已在越南高中开展，帮助培训了超过11万名学生和1000多名高中教师，目前他们正在寻找合作伙伴，将这些内容引入大学。脸书代表希望越南国立大学社会科学与人文大学成为其战略合作伙伴，共同打造“数字化思维”课程，提升社区数字化能力。脸书认为，这是其有责任为脸书平台用户提供必要知识的保障，包括：了解互联网和脸书的运作原理；学习“数字足迹”、“数字身份”的概念和特征；识别脸书用户在平台上面临的潜在风险和危险；区分虚拟生活和现实生活的区别；学习如何保护在线信息安全；学习如何在数字环境中负责任地、尊重地互动；在网上互动时做出积极的承诺……

武明姜教授向代表团分享了越南发展数字经济面临的挑战以及越南需要做些什么才能融入世界。

学校代表团与FB代表进行了讨论，并提出了三个将“数字思维”知识引入大学的想法。一是开设一门全新的“数字思维”课程，并向全校学生讲授。二是将“数字思维”内容融入培训单位的一些现有课程中。三是通过学生运动、社交活动、青年活动和学生会/协会活动传播“数字思维”知识，并计划成立一个以该主题为主题的学生俱乐部。

范光明教授赠送礼物感谢 Facebook 新加坡工作组成员

如果上述合作得以实现，且学院的提议得以实现，人文学院的学生将有机会获得成为全球化时代安全、负责任的数字公民所必需的基本知识；这也为学院与全球领先的社交媒体公司和在线社交网络服务在培训、研究、社区发展等领域的合作开辟了前景。

学院代表团在世界上最大的社交网络和在线媒体公司进行了一次非常成功的商务旅行，并留下了许多难忘的经历。