“学习新闻学”不仅仅是一种爱好……

黄英俊副教授博士——越南河内国家大学社会科学与人文学院副校长

通信技术的发展改变了新闻报道的方式，社交媒体对新闻业构成了挑战。这意味着设有新闻专业的院校也必须改变其培训方法。副教授，您对此有何评论？

- 黄英俊副教授：我认为，面对社交网络等新媒体，我们需要回归新闻信息的真实性和可信度。因此，从某种角度来看，我们需要加强和强化我们的培训理念。新闻业它融合了扎实的社会知识基础、多方面的新闻从业培训以及广泛的媒体技能。因此，新闻学毕业生能够在各种媒体和传播形式中工作，并制作高质量的内容。

即使没有新时代的挑战，越南河内国家大学社会科学与人文学院也在不断发展。最近的一个例子是我们受委托与新闻与传播培训学院合作开设高质量的本科课程，该课程已于2019年6月开始招生。

每年，课程设置中10%至20%的科目都会进行调整，以适应不断变化的社会生活和媒体机构的需求。此外，学校还为新闻与传播培训学院的许多新课程提供了建议并予以批准，例如：多媒体传播、媒体管理……

事实上，学校教育与实践经验之间仍然存在差距。这也是为什么许多新闻机构不愿聘用应届毕业生，而往往优先考虑有新闻从业经验的人。教授，这对于新闻院校，尤其是社会科学与人文大学而言，是否是一个普遍存在的挑战？

- 黄英俊副教授：我认为这种观点已经过时且不全面。目前，除了理论训练外，学生从大一开始就有很多实践活动。从大二开始，许多学生一边学习一边与新闻媒体机构合作。当然，学生只有经过一段时间的实践工作才能积累经验。

从另一个角度来看，许多媒体机构，例如VTV（VTV3频道）、VTC（VTC Now）、Zing.vn网络报纸和《时代周刊》杂志，都在积极招募学生，以适应互联网和移动端等新型多平台制作方式，他们认为“非常需要年轻记者的活力、创造力和多样性”。然而，最近我们甚至没有足够的应届新闻系毕业生可以推荐给这些机构。

尽管如此，学校对新闻专业学生的就业前景并不完全满意，尤其是在我国当前媒体体系规划的背景下。展望未来，我们将继续与新闻与传播培训学院合作开展研究，旨在培养能够在国际媒体环境中工作的未来新闻工作者。

近期，新闻界出现了“少数害群之马”的现象，引发了公众的强烈愤慨。许多人都在问：教育机构是如何对待新闻伦理的？

副教授黄英俊：我们认为新闻业是一种影响广泛受众的活动，因此新闻伦理问题必须始终得到重视。所以，尽管培训课程的内容可能会随着时间推移而有所变化，但法律和新闻伦理方面的课程始终不包含在内。

此外，学校在各类课程的教学中始终强调讲师传授新闻伦理内容的重要性。受邀参与教学的记者和媒体管理人员也提供了许多关于记者诚信和能力的生动而实用的案例。然而，这是一个需要持续维护和培育的过程，媒体机构也需要继续定期在员工中培养这一理念。

多年来，新闻学一直是热门专业，吸引了大量学生报考。副教授，您会给那些立志学习新闻学的年轻人什么建议？

副教授黄英俊：我们需要清楚地认识到，新闻学之所以“热门”，是因为毕业生不仅可以从事新闻行业的四大领域，还可以进入媒体机构、通讯社和政府部门工作。然而，学习新闻学需要学生对新闻事业充满热情，因为仅仅学习知识本身就比许多其他学科付出更多努力。此外，学生还需要掌握一些辅助技能，尤其是外语，并且必须尽早积极积累实践经验。

谢谢您，副教授！

据《教育与时代》报道