“学习新闻学”不仅仅是一种爱好……

黄英俊副教授，博士 - 越南国家大学社会科学与人文大学副校长

通信技术的发展改变了新闻业的运作方式，其中社交网络对新闻业构成了挑战。这意味着设有新闻专业的院校也必须改变其教学方法。副教授，您对此有何评论？

- 黄英俊副教授：我认为，面对社交网络等新媒体，我们需要回归新闻报道的传统本质和公信力。因此，从某种角度来看，我们需要巩固和加强新闻报道的理念。新闻业它融合了扎实的社会知识基础训练、多种新闻报道类型的培训以及对媒体职业的开放态度。因此，新闻学专业的学生能够在多种新闻和媒体领域工作，并创作出高质量的内容。

即使没有新时代的挑战，越南河内国家大学社会科学与人文学院也始终在不断发展变化。最近，我们委托新闻与传播学院开设高质量的本科课程，并于2019年6月开始招生。

每年，课程设置中10%至20%的科目都会进行调整，以适应社会生活的变化和新闻机构的需求。学校甚至对新闻与传播培训学院的许多新课程进行了审核和批准，例如：多媒体传播、传播管理……

事实上，学校的培训与实践之间仍然存在差距。这也是为什么许多新闻机构不愿聘用应届毕业生，而往往优先考虑有新闻从业经验的人。副教授，这是否是新闻院校普遍存在的问题，尤其是社会科学与人文大学的问题？

- 黄英俊副教授：我认为这种观点不够全面，也不够新颖。目前，除了理论训练之外，学生从大一开始就有很多实践活动。从大二开始，很多学生既学习也参与到与新闻媒体的合作项目中。当然，学生只有通过一段时间的实践活动才能积累经验。

从另一个角度来看，许多新闻机构，例如VTV（VTV3频道）、VTC（VTC Now）、Zing.vn电子报、Young Fashion杂志等，都在招募学生，让他们学习在互联网和手机等多个平台上进行新的内容制作方法，理由是“我们确实需要年轻记者的青春活力、创造力和多样性”。过去，我们甚至没有足够的应届新闻系毕业生可以引进到上述单位。

尽管如此，学校对新闻专业学生的实践情况并不满意，尤其是在我国当前新闻体系规划的背景下。未来，我们将继续与新闻与传播学院合作，开展研究，培养能够在国外新闻环境中工作的未来记者。

近期，新闻界出现了“一颗老鼠屎坏了一锅粥”的现象，引发公众愤慨。许多人再次质问，教育机构是如何处理新闻伦理问题的？

副教授黄英俊：我们认为新闻业是一种对公众产生影响的活动，因此新闻伦理问题必须始终得到强调。所以，目前为止，除了法律和新闻伦理这门课之外，培训课程框架内的其他科目都可以调整。

此外，学校在课程教学过程中始终重视教师对新闻伦理内容的讲授。学校邀请记者和新闻管理人员参与教学，带来许多关于新闻工作者的本质和职责的生动而实用的经验。然而，这是一个需要持续维护和培育的过程，新闻单位也需要定期与员工共同培养这一理念。

多年来，新闻业一直是热门行业，吸引了大量学生报考。您对希望从事新闻事业的年轻人有什么建议？

副教授黄英俊：我们需要明确指出，新闻专业之所以“热门”，是因为毕业生不仅可以从事新闻行业的四种主要工作，还可以进入媒体机构、通讯社和政府部门工作。然而，学习新闻专业需要学生拥有特殊的热情，因为仅仅学习知识本身就比许多其他专业需要付出更多努力。此外，学生还需要掌握其他技能，尤其是外语能力，并且必须尽早积极积累实践经验。

谢谢教授！

据《教育与时代》报道