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2024年“TAĐ​​IDÔ田野调查方法培训课程正式开放报名

2024年3月29日,星期五,上午6:30
“TADiDã”培训课程是由法国发展研究所(IRD)资助的PSF项目,越南国家大学社会科学与人文大学是主要组织方,法国远东研究院驻越南办事处也参与其中。该项目为期三年,第一年(2023年)的实地考察地点位于越南北部山区省份。接下来的两年(2024年和2025年),项目计划在越南中部和南部省份实施。学员来自全国各地,包括大学讲师、研究人员和管理人员。
TADIDA 2024
 

1. 培训课程目标

- 该培训课程旨在为学员提供和增强与社会科学领域实地研究相关的理论、方法和实践知识,创造机会让学员参与实地研究的各个阶段(从构建研究对象、收集数据到分析和处理数据)。
- 通过实践一套连贯的方法和技巧,传授社会科学和人文学科田野调查的知识。田野调查将由一个初始主题界定,并可根据学生在田野中遇到的数据、信息、条件、困难和机遇进行调整。这一过程使学生能够实践归纳和实验方法,研究者有机会基于田野数据应用和重新审视概念和理论问题。
- 培养学生的独立工作能力:这种形式要求学生积极参与调查过程。学生将被赋予在研究过程中发挥主动性的能力,同时被鼓励对所使用的资源、方法和形成的解释进行批判性思考。

2. 培训计划

培训将持续10天,分为四个阶段:
  • 第一阶段:理论与方法讲授及调查准备(2天):
(1)关键概念和理论——与最初确定的主题相关的辩论(关于环境、经济和社会驱动因素之间的关系)
(2)实地研究方法:开展定性实地研究的关键步骤和原则
(3)介绍实地调查的当地情况
(4)学生制定研究方法、问卷系统和研究对象及研究问题的初稿。
(5)实地调研方法的实用技巧和建议
  • 第二阶段:实地调查(5天)
学生们将被分成2个小组,分别讨论特定的主题。
学生将两人一组,在指导老师的直接监督下进行调查。指导老师将在整个调查过程中陪伴学生小组,直接指导和建议他们。
每次实地考察日结束时,都会召开情况汇报会,回顾收集到的数据,交叉核对信息,并做出初步的“现场”解释。
  • 第三阶段:数据处理和分析(2天)。
讲座:定性数据分析方法
小组作业:构建定性数据库:整理和综合收集的数据;分析和解释数据;准备结果展示(详细提纲和PPT)。
  • 第四阶段:结果展示(半天)
向学术界人士、社会组织领导人和决策者(政府机构代表、政策制定者、企业代表等)公开展示研究成果。
根据研究结果的质量,将考虑以合集形式发表。

3. 培训课程所需设备:

- 笔记本电脑
笔记本和铅笔
- 每组学生配备一台数码相机和一台录音笔(智能手机)。

4. 语言:培训课程以越南语进行。

5. 参与者:

  • 学生人数:20
  • 目标受众:研究生、博士生、青年讲师和专业人士(国家官员、社会组织成员、顾问),他们需要在工作中进行实地调查。
本科生(三年级和四年级)也可以通过讲师或导师的推荐被录取。

6. 注册流程、选择和实施时间:

6.1. 申请流程包括:
申请表(根据附件表格):https://tinyurl.com/ty99ks5b
一份简短的简历(CV)
主办方确认入选名单后,将联系候选人确认参加。确认后,入选候选人必须承诺参加全部培训课程(10天)。如缺席,将不予颁发结业证书。
* 6.2. 时间表:
- 申请提交时间:2024年5月5日之前。学生将注册信息发送至以下地址:tadidatraining@gmail.com(附一份副本至:)emmanuel.pannier@ird.fr
- 训练时间:从2024年7月15日至2024年7月24日

7. 费用:所有费用均由培训课程承担。

- 对于现场学生(2024 年:胡志明市):餐费和实地研究费用。
- 对于来自其他地方的学生:差旅费、住宿费、伙食费和实地考察费。

8. 地点:2024年:

- 第 1、3、4 阶段(课堂授课):在胡志明市组织课程;
- 第二阶段(实地):预计将在宁顺省宁海县努伊丘亚国家公园举行。

9. 联系方式:

潘氏金谭:(+84) 364941797 / tadidatraining@gmail.com
埃马纽埃尔·帕尼尔:emmanuel.pannier@ird.fr
林明洲:lamminhchau86@gmail.com

2023年,该培训课程吸引了来自各国的4位专家讲师以及越南社会科学与人文大学人类学系的讲师,还有来自越南国家大学-社会科学与人文大学、胡志明市社会科学与人文大学、越南中部各省高校、机构和科研院所的21名学生。有关2023年TADiDÃ培训课程的活动详情,请点击以下链接: https://drive.google.com/file/d/1zv9snb9iHmOTOhhU3RqbCw0AV28YHzfR/view?usp=sharing
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作者:Hanh Quynh - USSH 媒体

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