课程：人类学学术交流

讲师

弗兰克·波尚博士

• 德克萨斯大学奥斯汀分校。1989年获得人类学博士学位。
• 富布赖特教学学者，2019 年。
• 文化遗产顾问，2015 年至今。
• 联合国教科文组织，巴黎。2006-2015年，项目专家；2013-2015年，项目实施部门负责人。文化部门，非物质文化遗产科。

助教：

副教授。阮长江教授，河内社会科学与人文大学人类学系

时间和地点：

• 时间：每周五 9:00-12:00，每周 3 小时，2019 年 9 月 13 日起
• 地点：河内市青春郡阮廌路336号，人类学系A座313室

语言：

英语

课程描述：

如今，越南人类学家希望与国际读者进行有效沟通，无论是撰写学术论文、资助申请书、博士论文、会议报告、新闻报道还是博物馆展览的标签。本课程旨在通过双管齐下的方法，强化学生的学术沟通技巧和能力：1）学习如何识别有效的人类学写作并分析其有效的原因；2）通过一系列实践练习，提升学生的写作能力。

本课程将是一个为期一学期的写作工作坊，要求学生积极参与。实践练习通常要求每位学生在每节课前提交一篇短文，然后以两人一组或小组的形式对其他学生的写作进行评议；有时，全班同学将共同审阅、评议并改进范文。部分学生将进行口头陈述，就像在学术会议或学术协会会议上一样。其他学生将提交一份研究计划草案，然后由模拟研究金小组进行评估。

教学语言为英语，书面作业也需用英语提交。英语和越南语的写作规范有时有所不同，一种语言中所谓的“优秀写作”在另一种语言中可能并不一致。本课程假设不同的受众会有不同的期望，但如果越南人类学家希望与全球读者进行交流，掌握国际学术交流的规范至关重要。

申请本课程：

本课程免费向研究生、教职员工、研究人员以及部分选定的本科生开放。课程注册时间为2019年6月18日至8月25日。如需申请学习本课程，请与Ngo Thi Chang女士联系，地址：ngochangntc@gmail.com或 84 94 190 38 55。前 20 名注册人员将被列入参加本课程的名单，并将获得完整的教学大纲和课程阅读材料。

课程大纲

第一周：课程介绍和目标

第二周：识别你的读者

第三周：提出问题，寻找答案

第四周：提出论点

第五周：规划和组织你的论点

第六周：摘要、引言和结论

第七周：有效的研究提案

第八周：为公众写作（新闻和博物馆）

第九、第十周：会议演讲和河内一日实地考察

第十一周：有效口头陈述的回顾

第十二、十三周：奖学金小组

第十四周：审查有效的研究提案

第十五周： 结论