
旅游业被认为是越南的重要经济部门,每年都保持着快速增长,对越南的国内生产总值做出了重要贡献。2013年,越南接待了757万国际游客——比原定目标提前2年“冲过终点线”。国内游客数量也创下3500万人次的纪录。整个旅游业的总收入达到200万亿越南盾。这被认为是越南旅游业历史上令人瞩目的增长。
据越南国家旅游局统计,我国目前约有150万旅游业从业人员。据预测,该行业每年需要新增4万名从业人员,其中12%需要拥有大专或以上学历。目前,越南每年有30多所大学开设旅游及相关专业的本科课程,每年毕业生约4000至5000人,仅能满足当前旅游业人才需求的60%。这些学生毕业后,继续深造的需求十分旺盛。
此外,许多大学需要招聘拥有旅游学硕士学位的讲师。许多国家管理机构,例如旅游总局、各省文化体育旅游厅等,需要提升员工素质,以更好地履行国家旅游管理职责。许多政府机构和组织需要高素质的旅游人才;许多企业、酒店和旅行社需要提升管理人员的素质。然而,迄今为止,还没有专门培养旅游学硕士的机构。只有少数几所大型大学,例如国立经济大学、商业大学等,开设了旅游经济学、旅游企业管理等旅游相关专业,但每年招生人数很少,大约只有5-10人。
2003年,越南国家大学委托社会科学与人文大学旅游学院开展旅游硕士试点培养项目,旨在为全国旅游业输送高水平人才。截至目前,该学院已开展旅游硕士培养项目10年,共培养了14届学生(10届在河内,3届在胡志明市,1届在顺化)。
旅游学院是越南旅游领域享有盛誉的传统教育机构。该学院的旅游教育旨在培养学生广泛而扎实的经济学、文化、社会学、历史学等基础知识,并注重旅游科学的专业方向。这在学院的教育中具有显著优势,因为目前高校旅游相关专业的硕士研究生培养大多侧重于工商管理、经济管理、旅游地理、经济地理、越南研究等,而旅游专业的课程设置在这些专业中占比很小。
本学院的另一大优势在于拥有一支优秀且高素质的教师队伍,他们在国内外旅游研究和教学方面经验丰富。学院已为越南旅游业培养了近2000名本科生和研究生,出版了20余部专著和大学教材,并在专业期刊上发表了100余篇学术论文。学院与众多国家的大学和旅游研究机构建立了紧密的合作关系,例如:法国图卢兹大学、泰国都喜天丽酒店集团、日本立教大学、德国慕尼黑应用科技大学、美国密苏里大学等。每年,学院都会定期接待来自美国、法国和加拿大的讲师和志愿者前来授课和工作。
据统计,旅游学院已培养了466名学生,其中185人已获得旅游学硕士学位,37人正在等待学位授予。该学院的毕业生就业领域广泛,包括高校教职、科研院所、国家管理机构、企业以及其他众多经济和社会领域。这证明,该学院培养的研究生人才一直以来都能够满足越南旅游业各个方面的就业和社会需求。
旅游研究学院副院长范鸿龙博士说:“我们目前面临的最大问题是专业方向规范。尽管旅游学院已证明其旅游学士和旅游学硕士的培养质量符合社会实际需求,但该专业仍未列入教育部正式的专业方向规范清单。虽然旅游业在现代社会被视为一项特殊职业,且旅游相关专业(旅游学、旅游酒店管理、旅游文化等)已在全国众多高校开设,但迄今为止,从国家管理层面来看,该专业方向规范仍未形成统一标准。。
龙博士也认为,目前许多学校被迫将旅游学作为越南研究、经济学、工商管理、地理、环境和文化等专业的必修课。2005年1月27日,总理签署了第25/2005/QD-TTg号决定。关于国家教育体系教育和培训清单的规制。根据这项决定,在教育和培训、旅游、酒店、体育和个人服务(单独代码为 81)领域,涵盖所有 10 个教育和培训级别,从短期职业培训(代码 2281)到博士学位(代码 6281)。该代码中包含一个 3 级行业代码 81.02,即酒店。这可以理解为代码 81.01 是旅游业的代码。然而,根据最新文件……四级教育和培训、硕士和博士学位列表根据教育和培训部长 2012 年 2 月 15 日发布的第 04/2012/TT-BGDDT 号通函,旅游专业的硕士和博士培训没有代码。
赞同上述观点,社会科学与人文大学副校长、旅游学院原院长陈氏明花副教授博士表示:四级教育和培训、硕士和博士学位列表根据教育培训部2012年2月15日发布的第04/2012/TT-BGDDT号通知,其他硕士研究生专业代码为6090。由于社会工作专业无法归入现有代码中的任何类别,教育培训部已将其代码设为60900101(CTXH)。同样,劳动保护专业也归入代码60900103(BHLĐ)。旅游研究专业不宜归入工商管理或越南研究代码组,因此建议将其归入其他代码组,代码为60900104或60900102。
此外,尽管已有十年的培训经验,目前授予学生的旅游学硕士学位证书上仍需标注“试点项目”字样,这也引起了学生的诸多担忧。旅游学专业正式代码的迟迟未能确定,严重影响了培训进程和学生权益,尤其是在社会科学与人文大学旅游学院正积极推进增设旅游学博士项目,以更好地满足旅游业对高素质人才的社会需求之际。
作者:Thanh Ha
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