学生与学校领导对话

11月24日，人文社科大学组织召开学校领导与各专业学生年度对话会。学校董事会代表、职能部门、院系、团委、学生会领导到场，参与与学生对话。

对话由校长、副校长 Nguyen Van Khanh 教授主持。阮金山教授 - 主管培训的副校长，副教授。阮会贷教授 - 学生事务和培训部主任，理学硕士。 Trinh Minh Thai——学校青年联盟书记。

[img class="caption" src="images/stories/2009/11/26/dt-nvkhanh.jpg" border="0" alt="阮文庆教授回应学生的意见。（照片：NA/USSH）" title="阮文庆教授回应学生的意见。（照片：NA/USSH）" align="right" width="280"/>

大多数学生的意见都是与培训问题相关的疑问。学生们提出了刚开始适应该项目以及学分制培训的组织和管理方式时遇到的很多困难。

针对这组问题，阮金山副教授表示：学分制培养是一种新的培养形式，学生和学校都在逐步向新的教学模式转变，因此在教学管理和组织工作中难免会出现一些混乱的情况。困难是会逐渐克服的，但要做到这一点，同学们需要努力学习，积极主动，特别是要密切关注学校的公告，及时选择和注册课程。有关培训规定的问题，学生应参考学校网站和大学培训门户。

此外，有学生直接提出了对优质毕业生外语输出标准与外语教学质量对比的担忧；有意见询问，学费上涨是否会提高培养质量？……还有意见建议增加学生实习时间；建议学校为学生选课提供更多形式的支持；加快解决学生相关问题的进程……

[img class="caption" src="images/stories/2009/11/26/dthoai.jpg" border="0" alt="学生与学校领导对话场景。（图片：NA/USSH）" title="学生与学校领导对话场景。（图片：NA/USSH）" width="580"/>

在政治和学生事务方面，提问最多的是奖学金办理、学费减免、学生证、成绩单和毕业证借阅……有意见建议增加周内接待学生时间，减少不必要的行政手续。

关于学校的行政管理工作，学生们反映一些教室设备不足、学生厕所不干净，有时教职员工的态度也不太恰当……学生们还建议在中午开放教室，以便学生在上午和下午的课程之间休息，并部署无线网络，为学生的学习服务……

关于党群工作，不少学生反映，学生入党工作进展缓慢，只考虑少数学生；学生会和协会实际上并没有开展太多的交流活动和大型项目来吸引学生的注意力并满足学生的需求......

许多学生感兴趣的学院其他一些主要活动领域是科学研究、研究生培训和国际关系。关于研究生培养，同学们重点询问了转学手续、研究生入学考试外语水平标准等问题……

关于科研，有建议学校应采取措施帮助学生提高对学生科研活动意义的认识，分清做科研课题、写年鉴、毕业论文在意义、目的、过程上的差异。

在国际关系方面，引起与会代表关注的一个问题是，学生们询问学校在教育合作和与外国伙伴联系问题上的主要政策和指导方针。

学生提出的问题由职能部门代表直接解答。一些提案正在学院进一步研究，以找到合适的解决方案。

对话结束时，主席团代表阮金山副教授还建议学生要多注意学习各级培训规章制度，以便在工作中更加积极主动，避免提出不必要的问题。同时，副教授副校长也鼓励同学们继续与董事会进行交流、讨论并提出反馈意见，从而为学校未来的活动做出积极的贡献。