自学技能

“大学就是自主学习”这句口号为大多数学生所熟知和熟记，但研讨会上表达的许多观点引发了人们的担忧：我们应该如何正确理解自主学习？我们如何才能有效地学习？学习时需要哪些技能？关于这个问题，副教授阮氏金花博士认为，自学首先必须从自律和制定学习计划开始。此外，除了知识之外，学习技能也极其重要，并且必须在四年的学习过程中不断磨练。学习越积极主动、越热情，就越能更快地掌握阅读、报告撰写、批判性思维、分析、综合、演讲、团队合作等技能。这些技能不仅有助于学生吸收知识，还能让他们在解决实际问题时更加自信和成熟。谈到当前学生的不足之处，副教授杨春山博士批评道：“很多学生上课不认真听讲，课后也不积极阅读资料和进行独立研究。这限制了他们拓展知识的能力，因为在有限的课堂时间内，老师无法涵盖所有​​内容。” 金花女士还观察到，认真听讲的学生和不认真听讲的学生在学习成绩上存在差异。当然，高分通常属于那些更加认真负责的学生，他们首先要自觉地集中注意力，吸收老师在课堂上分享的知识。黄克南博士对此观点深表赞同，他强调：“自主学习是大学教育与基础教育最大的区别。它体现在独立学习、批判性思维和选择性学习中，从而使知识的获取方式能够最符合每个人的具体情况，并达到最佳效果。”他还分享了许多关于自主学习的具体经验，并指出了几个不可或缺的关键步骤，包括：课堂听讲、记笔记、阅读资料和复习。据此，认真听讲有助于学习和理解30%的内容；如果能够根据自己的思考，抓住老师讲课的要点并做好笔记，就能提高20%的学习效率。但是，学生不应该只是听讲和记笔记；他们还需要回家阅读参考资料，深入思考，并以规范的方式综合运用所学知识。只有这样，他们才能达到百分之百的效率。南教授还指出，学生需要重视阅读技巧：“不要盲目阅读；只读一两本有用且必要的书籍。也不要只是浏览；要选择最重要的词句、最重要的句子、核心信息进行划线和记忆。这也有助于学生培养识别重点、识别核心信息以及逻辑清晰、快速地总结材料内容的能力。”作为研讨会中最年轻的讲师，阮俊强博士以其在两所大学同时取得的优异学术成就给同学们留下了深刻的印象，他在相对年轻的时候就获得了博士学位，并在研究和培训方面取得了其他杰出的成就。他还分享了自己的自学经验：“刚上大学时，我就很早就有了明确的职业规划。我大胆地选择了同时在两所大学学习，以免浪费四年的大学时光，尽管我知道这会非常困难。我最想和大家分享的是如何才能在有限的时间内高效学习。也就是说，我总是提前为每一节课做好准备，这样在听课时就能保持积极主动的心态，因为我已经对课程内容有了一定的了解。我甚至已经做好了对所学内容进行‘批判性分析’和‘批判性思考’的准备。”此外，当他得知接下来课程的安排后，他会主动研究课程内容和参考资料。虽然这种学习方法要求很高，几乎没有放松的时间，但却非常有效。除了关于技能和学习方法的问题外，大一新生们也很快表达了他们对未来职业的担忧和焦虑，以及如何将所学的专业知识应用到未来的具体工作中。一位历史系的学生分享道：“我以后能成为一名作家吗？”或者，国际研究系的一位学生表达了想成为记者的愿望？这些问题引发了教授们有趣的回答。黄克南博士幽默地说道：“我预见到你未来会成为一名历史小说作家。而且，国际研究系的许多学生都成为了优秀的国际事务评论员，甚至超越了新闻专业的学生。”阮俊强博士则建议道：“如果你不能做自己喜欢的事，那就学会热爱你正在做的事。任何知识对你的人生和未来的职业生涯都有用。只要你有追求梦想的意愿和决心，你自然会找到途径来获取你所缺乏的知识和技能。”