鼓励青年研究人员发表国际论文。

目前，社会科学与人文大学共有527名教职工，其中40岁以下教职工278人，占比52.75%。40岁以下副教授11人，占全校副教授总数的11.58%。在读博士生106人，占全校博士生总数的83​​.46%。精通英语的青年教职工（包括海外毕业生、持有国际证书或拥有外语专业学位者）占全校精通外语教职工总数的56.86%。

范光明教授在分享上述信息时强调，大学青年教师是至关重要的核心力量，他们将继续为大学赢得声誉和学术声望，并推动大学在未来取得更大的发展。今年，大学在国际期刊上发表了80篇论文，其中22篇被ISI和Scopus数据库收录，创历史新高，这是一个令人欣喜的进展。近年来，许多青年教师为大学在国际期刊出版方面取得的成就做出了重要贡献，例如：人类学系的Thach Mai Hoang、社会学系的Nguyen Thi Nhu Trang、东方学系的Pham Le Huy、文学系的Nguyen Thu Hien、心理学系的Trinh Thi Linh等。

最近，该大学宣布了一项政策，为国际出版社出版的书籍提供最高2.5亿越南盾的资助；对国内知名出版社出版的英文书籍提供较低额度的资助；并为在国际上发表论文或参加国际会议的教职工提供其他资助……此外，该大学每年举办数十场国际会议；提供学术英语课程、培训课程和国际出版经验分享；并致力于构建连接校内外青年研究人员的网络……

范光明教授敦促年轻教师积极利用现有资源，尽快将他们的研究能力提升到国际水平，因为在大学向研究型大学发展、迈向区域和国际标准的战略背景下，“这是生存的唯一途径”。

针对“社会科学和人文学科的国际发表论文困难且敏感”的观点，校长表示不同意，并强调国际发表论文取决于研究质量、新颖的科学理念、与本领域国际科学家建立联系的能力以及与世界级科学期刊的合作。校长鼓励青年教师首先要转变对国际发表论文的固有观念，积极参与国内外国际会议，主动了解当前的全球科学趋势，熟悉感兴趣的国际科学期刊的具体要求，与资深科学家建立密切联系以学习他们的经验，并积极参与跨学科研究团队。

据大学副校长黄英俊副教授介绍，青年科学家在各个层面申请科研项目的机会，尤其是像Nafosted这样的基金资助项目，正日益增多。青年科学家拥有外语优势、获取最新科学知识的渠道、与地区和国际的良好联系，以及强烈的进取心。重要的是，他们不应犹豫不决或缺乏自信，而应始终勇往直前、坚持不懈，并制定策略以实现目标。黄英俊副教授还认为，那些已成功在国际科学期刊上发表论文的资深科学家应该指导和帮助年轻科研人员加入他们的研究团队，从而帮助他们成长和发展。

在研讨会上，科学家们听取了杜天勇博士关于向国家科学技术发展基金（Nafosted Fund）注册研究项目的政策机制、标准和条件；基金研究方向的优先事项；以及基金为青年科学家提供的激励措施的报告……

年轻的教职工们还与大学领导讨论了各种问题，例如：如何实施能够迅速激励年轻教职工投入研究工作的政策；以及在国际出版物中，数量和质量哪个更重要？