社会科学和人文科学跨学科研究的必要性

本次社会科学与人文学科跨学科研究研讨会吸引了众多越南和法国科学家参与。研讨会共收到40篇论文，这些论文从不同研究角度出发，基于不同领域的研究经验，汇集了专家们对社会科学与人文学科领域一个重要且必然的研究趋势的精辟而真挚的见解。

跨学科研究：从概念开始

在题为《跨学科方法在区域文学研究中的应用》的报告中，作者陈叔越（社会科学与人文大学）首先阐述了跨学科研究的最基本概念。这为作者深入分析东南亚文学专业跨学科研究方法奠定了基础。他认为，“跨学科研究就是将不同学科和主题结合起来进行研究”。它是对来自多个领域和学科的知识进行综合，是将不同领域和学科的方法和过程联系起来、建立相互关系、相互制约和相互影响的过程。因此，跨学科研究不同于将多个学科的方法和过程各自独立地应用于特定学科的研究方法。

从心理学角度来看，副教授阮友秋博士将跨学科科学方法定义为一种组织和开展研究的方式，即利用来自不同领域的一组专家的观点、知识和研究方法，以最全面、客观和有效的方式解决问题。

此外，许多其他分析也指出，自18世纪以来，各专业学科取得了长足进步，但也暴露出在对研究对象和现象进行全面系统评估方面存在不足。因此，到了20世纪，科学界开始重视跨学科研究，认为科学需要开放、关联和相互渗透，才能在理解研究对象方面达成共同目标。

跨学科研究：社会科学和人文科学的必要性

本次会议上科学家们的发言中，一个基本的共识是，跨学科研究是提高科研活动效率的必然和必要趋势。

阮文庆教授（社会科学与人文大学）指出，跨学科在科学中的作用和重要性源于解决实际生活问题的需要。当今世界处于高度一体化和全球化的背景下，每一次经济危机、流行病或新的科学发明都会对社会生活、发展速度和人类安全产生重大影响。科学领域的每一项发明都会对其他科学领域产生一定的改变和影响。许多国家和政府都按照跨部门、多学科和跨学科的机制建立了组织机构，以便能够对经济和社会波动做出最快速、最准确的反应。显然，无论单一科学领域多么强大，它都无法彻底、全面地解决实际问题。正是在这种背景下，跨学科方法和跨学科研究成为科学领域不可避免的趋势，也是克服上述局限性的优势所在。

阮海克副教授（越南社会科学与人文大学历史系）向会议提交了一份科学报告，证明越南科学界许多著名人物的研究著作之所以成为“经典”，是因为他们运用了跨学科的研究方法，并整合了跨学科的科学知识。

他提到了十年前越南国家大学成立越南历史跨学科研究中心，并由陈国旺教授担任主任的故事。这标志着越南国家大学正式启动跨学科研究。但直到那时，包括越南历史学家在内的社会科学家才开始真正从事跨学科研究。此外，一代又一代的杰出学者，如阮文玄、陶维英等，堪称现代越南社会科学研究的奠基人，他们在哲学、历史、文化等领域有效地运用了跨学科研究方法，为这一研究方法奠定了坚实的基础。

阮海克副教授以生动的实例和深厚的民间文化知识证明，运用综合知识、从整体上理解各种现象之间复杂关系的方法，早已被我们的先辈深刻领悟，并通过丰富的古代谚语和民歌得以体现。这一切都表明，跨学科研究的思维方式似乎由来已久，深深植根于我们民族的生活经验之中。

他肯定地说：“跨学科研究是所有社会科学和人文学科，以及越南历史文化科学的需要和属性。这种属性是由客观因素决定的，是事物和现象之间联系的本质，是它们之间共同的关系过程。”

专业科学领域的跨学科方法

在本次会议上，许多与会代表都探讨了跨学科研究方法在专业领域中的应用。尽管他们的专业领域各不相同，例如心理学、文化、历史学和教育学，但所有作者都分享了他们的科学论证以及在各自研究领域运用跨学科研究方法的实践经验。

阮鸿坤副教授（越南社会科学与人文大学语言学系）探讨了越南语言学跨学科研究的现状与前景。自20世纪初以来，越南语言学作为一门独立的学科，在越南语音学、越南词汇学、越南历史等专业研究领域取得了显著成就。此外，为了解决理论和实践问题，越南语言学家拓展了研究范围，并在心理语言学、社会语言学、应用语言学等跨学科研究领域取得了显著的初步成果。该报告不仅总结了越南语言学跨学科研究的成果，还为未来越南语言学跨学科研究的发展提出了诸多方向。

副教授阮友秋博士指出：心理学研究中的跨学科方法是解决当前社会问题的最有效研究趋势。他还具体分析了心理学研究中跨学科方法在个体、群体和社会三个领域的应用。

研究员阮氏祥在其文化研究领域中指出，跨学科并非仅仅指代不同学科之间的互动关系。她认为，就文化研究而言，跨学科体现了这门学科的本质特征。换言之，文化研究本身就是一门跨学科的学科。

研究员Trinh Van Minh的文章与上述观点相同，但将其应用于教育科学领域，分析强调了多学科和跨学科特征是教育科学的基本属性，从而有助于勾勒出教育科学与其他科学之间非常灵活的界限。