任何困难都无法阻挡USSH学生的学习和研究精神。

今年的学生科研会议分为四个小组委员会。每个小组委员会遴选出28个最优秀的科研课题进行展示。每个小组委员会由三位讲师担任主席和管理会议，并为学生科研项目提供反馈、点评和建议。

大学校长范光明教授表示：“为保障新冠肺炎疫情（目前疫情尚未完全得到控制）期间的健康和安全，大学决定在线举办校级科研会议。学生们积极参与，充分展现了人文科学学生永不言弃的精神：学校课程或许暂时中断，但学习和科研绝不会停止。”

范光明教授发表了讲话。

除了组委会成员和参与报告的学生外，我们还通过电子邮件向每位学生和教师发送了邀请函和小组委员会ID。这使得教师和感兴趣的学生能够参与其中，关注报告和讨论，并直接对研究主题发表评论。

在学生们进行展示之后，教师们提供了反馈，讨论并评论了相关主题；指出了研究的优势和劣势；并提出了进一步阐明研究方法、展示风格、引用、概念发展和个人观点构建等方面的建议……以改进学生的第一个研究项目。

今年的学生研究季共有 106 个项目获奖，其中包括 28 个一等奖获得者、35 个二等奖获得者和 43 个三等奖获得者。

这一成功是大学、科研管理部门以及全校师生共同努力的结果；也是人文科学生科研优良传统的延续。

据科学研究管理系硕士段越海 (Doan Viet Hai) 介绍，这是学生科学会议首次在线举行，组织过程在很多方面仍然不熟悉，最大的困难在于互联网连接和设备等基础设施。

旅游学院讲师、第四分委员会主席阮氏玉蓉博士评价道：尽管存在一些技术和网络方面的小问题，但会议总体上取得了成功。分委员会的讲师们对会议成果和报告都非常满意。报告来自多个院系，每份报告都风格独特，体现了学生们对科研的热情和投入。尤其令她印象深刻的是第四分委员会学生的研究方法，例如预估时间法（ETA）和克朗巴赫α系数信度分析法……

第四分委员会由旅游研究系、越南研究系、档案研究与办公管理系、宗教研究系和哲学系组成。

全体教职员工高度赞赏学生们积极参与科研的精神。信息与图书馆学系主任、第三小组组长杜文雄博士对本年度学生科研项目的质量印象深刻。他表示：“尽管为应对新冠疫情而采取的社交隔离措施给接触研究对象（例如企业、弱势群体和性侵儿童）带来了诸多困难，但学生们依然努力完成了研究工作。每个研究项目至少有80页，有的甚至达到160页，展现了学生们的大量工作；部分数据和论证经教职员工评估，达到了硕士论文的水平。”

学生们展现了他们对紧迫的社会和国家问题的理解和关注，例如：“新冠疫情背景下越南社会科学与人文大学学生在线学习的现状”、“Bookworm在线学习软件在河内国家大学的应用”、“新冠疫情对旅游业的影响”，以及与主权争端相关的问题，例如“中国、美国和俄罗斯政治考量中的南海问题”……

学生的研究成果充分展现了他们快速解决问题的能力、坚持不懈的精神、严谨细致的工作态度以及在研究过程中的创造力。潘文坚教授（新闻与传播培训学院讲师，第一小组委员会指导委员会成员）表示，除了研究思路之外，这些项目中最令他印象深刻的是学生们阅读、搜索、获取和利用大量资料的能力。

潘文健老师致辞。

首次以全新形式参加学生科研会议，许多学生都心存顾虑。阮氏秋贞（新闻与传播培训学院）分享道：“今年的学生科研会议在线上举行，这让我很担心技术问题和时间管理能力。这是我第一次参加科研会议，由于缺乏经验，我和我的同学们还有很多不足之处。但是，会议营造了非常友好的师生交流讨论氛围。这对我们来说是一个非常有意义的机会，可以提升我们的专业知识、科研技能和演讲能力。”

尽管在开展科研项目的过程中克服了种种困难和挑战，学生们都认为科研是一项意义非凡的活动，它帮助他们提升了团队合作能力、材料操作技能，并积累了更专业的知识。科研也是他们获得资深教授直接指导、学习和成长的宝贵机会。同时，科研对于学生未来的发展方向也具有重要的指导意义。

事实上，组织线上会议是一种新趋势，它有助于连接和弥合组织委员会与全校学生之间的地域距离；正如近期“数字人文”趋势所提及的，这对于学生适应数字时代来说是一种有趣的方式。本次会议的成功证明了社会科学与人文大学的学生拥有高度的学习和科研精神，以及克服困难和挑战、实现学校教学计划和目标的决心。