阮氏玉兰是越南河内国家大学社会科学与人文学院（VNU-USSH）2024届第二届毕业典礼的27名优秀毕业生之一。这位来自广宁省的学生主修欧洲研究和国际研究，隶属于国际关系学院。
2024年7月初，玉兰在大学毕业典礼当天。照片：由受访者提供。
阮玉兰在接受《前锋报》越南学生新闻版记者采访时表示：“我的父母能和我一起上台领取学士学位，并在毕业典礼上受到学校的表彰，我感到非常高兴、荣幸和自豪。”
兰和她的父亲荣幸地从社会科学与人文大学校长黄英俊教授（右）和副校长邓氏秋香副教授（左）手中接过感谢的鲜花和毕业证书。
在学生时代，得益于老师的鼓励和良好的科研环境，这位2002年出生的女孩很快就投身于科研活动。兰在大学级别的学生科研竞赛中分别获得了一等奖（2023年）和二等奖（2021年）。
此前，兰的研究课题“英国的‘全球英国’战略（2016-2022）”由副教授裴鸿汉博士指导，被选为越南国家大学社会科学学院2022-2023学年的重点学生研究项目，并在录取过程中被评为优秀。
兰在整个学习过程中，始终努力保证每节课都到场，认真聆听，并迅速记下讲师们富有洞见、引人入胜且新颖的观点。由于她学习的是社会科学，兰尤其重视讲师们分享的经验和见解，并以此来解答难题或为毕业论文寻找灵感。
兰同学曾任K65国际研究（标准课程）班的学术副班长，并多次获得学术成就奖学金。她曾被评为市级“五佳学生”、校级“优秀青年”，并两次因学业成绩名列同届学生之首而获得社会科学与人文大学校长表彰。
对于VNU-USSH的优秀毕业生来说，这里承载着许多美好的回忆。照片：由受访者提供
这位女学生认为，大学通识课程和专业课程之间都存在一定的联系。一门学科的知识可以用于记忆、关联分析，或者作为理解另一门学科内容的多面视角。因此，建立学科间的联系有助于她在考试季更有效地复习。
兰坦言，和许多其他越南国立大学人文社会科学学院的学生一样，她也为通识课浩瀚的知识量而苦恼，每次等待考试成绩时都焦虑不已。至于专业课，国际关系概论和外交事务行动这两门课给她留下了深刻的印象。
据兰说，《国际关系导论》是一门以抽象理论著称的专业学科，但由于讲师生动的讲解方式，包括生动的例子和对当前世界事件的密切关注，这门学科变得更容易理解了。
在外交专业素养课程中，兰有机会深入了解她之前只在电视上看到的各种外交仪式和活动。这门课程也培养了像兰这样的年轻人的自律精神和高度责任感。
兰在大四时选择了欧洲研究专业，因为她想更多地了解欧洲大陆，同时也被该专业专门为学生组织的生动有趣的圣诞节活动所吸引。因此，她选择了越英关系作为毕业论文的研究方向，并顺利通过了答辩。
兰（下排右数第二个）与欧洲研究专业的讲师和同学在2024年5月毕业论文答辩当天合影。照片：由受访者提供。
作为一名欧洲研究专业的学生，兰的兴趣和研究重点是欧洲国家和欧盟成员国。她的专业课程让她对这些国家的政治、经济、历史和文化特征有了更深入的了解。
Lan 是发表在《欧洲研究》杂志上的文章“英国的‘全球英国’战略及其对印太地区的影响（2016-2022）”和发表在《共产主义杂志》上的文章“英国文化创意产业发展政策”的作者。
除了学术研究之外，兰还是一个项目团队的成员，该团队在2023年澜沧江-湄公河地区治理青年创新大赛（YICMG 2023）中获得了“最佳孵化项目”奖，该大赛在中国青海大学举行。
兰是一名国际研究专业的学生，她利用自己的知识和外语技能，担任越南国立大学-越南社会科学大学学生会对外关系委员会的成员，并在传播与对外关系部门参与了多个学生项目和非政府组织的工作。
“经过四年的青春时光，我感到自信，因为我接触到了新知识，拓宽了视野，并且有机会在学术和社交方面都得到发展。”“兰肯定地说。”
越南学生报： 成绩最好的女生是重要的学生科研项目的作者。
