美国学者研究项目

美国驻河内大使馆公共事务处（PAS）正在寻找合格的候选人，以提名参加 2010 年美国学者和教师/教育工作者研究计划。希望报名参加这些研究项目的美国大学讲师和研究人员、教师/通识教育专家（从广治到北部），请填写以下表格并于2010年1月25日星期一之前在线提交。提名结果将于2010年4月初公布。来自南部（从承天-顺化到南部）的候选人应联系美国驻胡志明市总领事馆文化信息部以了解更多详情。

项目概述

美国研究项目是高级研究生水平的研究项目，结合实地考察，旨在为大学教师、美国研究人员和中学教育教师/专业人士提供更深入地了解美国社会、文化和机构的机会。回国后，学生们从该项目中获得的知识和经验有望帮助加强培训计划并提高学生所在学校和机构关于美国的教学质量。每个项目包括来自世界不同国家的 18 名学生（教师/通识教育专家项目除外），持续六周，从 2010 年 6 月中旬开始。参加该项目的所有费用，包括项目管理、国内和国际旅行、住宿、课程材料和其他生活费用，将由美国国务院承担。

美国留学项目概要

1. 美国文化与社会研究项目美国文化与社会研究项目帮助 18 所大学教师和研究专业人员更深入地了解美国社会、文化、价值观和制度。该项目研究塑造美国社会文化的民族、种族、经济、政治和宗教背景，以及这些文化如何影响美国历史上的社会运动和历史时期。该项目将采用多学科方法，为外国大学提供教授美国文化和社会的模式。该项目在美国的具体地点将稍后公布。2. 美国政治研究与政治思想项目美国政治与政治思想项目由马萨诸塞大学阿默斯特分校主办，旨在让 18 名大学教职员工更深入地了解美国政治制度和政治思想的主流思潮。该课程让学生彻底了解影响当代美国政治制度的意识形态和政治潮流，包括建国时代政治思想（宪法基础）的概述，以及总统、国会和联邦司法机构的当前发展和运作。政治制度的研究将涵盖选举制度、政党和利益集团、公共服务体系、媒体和智库、福利/行政国家。该项目还讨论当代美国的文化和政治问题（包括民权、妇女权利、移民等），以及公众参与在公共政策过程中的意义。3. 美国宗教多样性研究项目美国宗教多样性项目由加州大学圣巴巴拉分校主办，通过研究美国的宗教多样性及其与美国民主的互动，让 18 名本科生和研究生更深入地了解美国过去和现在的文化和社会。该项目将采用多学科方法，借鉴历史、政治学、社会学、人类学、法律和其他相关学科，研究美国国家与教会之间的历史和现在的关系。学生还将研究美国宗教多样性的以下特征：宗教思想和实践如何影响并受到美国式民主发展的影响；宗教与美国政治在选举、公共政策和外交政策等领域的交集；当今美国的宗教社会学和人口统计学，包括对当代宗教多样性及其对美国政治的影响的考察。4. 教师/通识教育专业人员项目教师/教育专业人士学习计划分为两个班，每个班 30 名学生，帮助学生（教师、教育学讲师、课程开发人员、教科书编写者、教育专业人士等）更深入地了解美国文化、社会和教育的过去和现在。节目将聚焦美国文明这一中心主题，并专门设立一个部分讨论当代问题。该项目将结合传统、多学科和跨学科的方法，研究美国教育价值观和制度的历史和演变。该计划还将讨论当代美国的政治、经济和社会辩论。第一堂课在芝加哥伊利诺伊大学举行。第二堂课的地点将稍后公布。候选人标准 申请美国研究项目须符合以下要求： - 项目 1-3：年龄 30 - 50 岁； - 项目4：年龄25-50岁 - 项目1-3：热爱本职工作、具有丰富实践经验的讲师或美国研究专家，优先考虑具有硕士以上学位、对所注册项目课题有深入理解的候选人； - 项目四：通识教育教师、教育学讲师、课程开发人员、教科书开发人员、教育专家或其他与通识教育相关的专家，热爱自己的职业并希望将美国研究纳入自己的课程； - 熟悉学校生活，愿意并能够全身心投入繁忙的研究生学习和旅行计划； - 英语良好。文化和信息办公室特别鼓励符合以下条件的申请人申请该项目： - 很少去过美国的年轻有经验的讲师或研究人员； - 申请人所在机构计划将美国研究纳入其课程，开发与申请人申请的研究项目主题相关的新课程，创新和更新现有的美国课程，或为与研究项目主题相关领域的同事组织研讨会/讲习班。

报名

符合条件的候选人请用英文填写申请表，并于2010年1月25日星期一17:00之前在此处在线提交。填妥的申请表和证书的副本应在上述截止日期之前发送至以下地址：美国学者研究项目美国大使馆文化和信息处 河内巴亭区朗哈第 7 号 电话： (84) 4 3850 5000/分机。 6034 电子邮件：pas.culture@gmail.com 上述截止日期之后提交的申请将不予考虑。