| 이메일 | hatrang2310@gmail.com |
| 위치 | 강사 |
| 단위 | 철학 및 경영학과 |

1. 성명:하 티 트랑
2. 출생 연도:1990년 10월 23일 출생, 성별: 여성
3. 연락처 정보:
전화번호: 0987182325 이메일: hatrang2310@gmail.com
4. 학위 및 직함:
학위: 석사, 박사 과정
5. 직장:
기관명: 베트남 국립대학교 사회과학인문대학교, 하노이
연구실, 학과, 센터, 학부, 연구소: 철학 및 경영학부
사무실 주소: 336 Nguyen Trai Street, Thanh Xuan District, Hanoi
이메일: hatrang2310@gmail.com
6. 교육 과정
교육 수준 | 훈련 장소 | 전문적 지식 | 졸업 연도 |
| 대학교 | 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 | 경영과학 | 2013 |
| 석사 학위 | 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 | 경영과학 | 2018 |
| 의사 | 노동사회대학교 | 인적 자원 관리 |
7. 기타 교육 과정 (있는 경우)
8. 단행본 및 교재 (저자 이름; 책/교과서 제목; 출판사; 출판 장소; 출판 연도)
8.1. 도서
8.2. 장
[1] Ha Thi Trang, Nguyen Thi Minh Hoa, Anh Ha; 기술 관점에서 본 베트남 디지털 전환 인적 자원의 질, 『베트남 디지털 전환을 위한 제도 구축: 정책 및 관리』(베트남 – 정치경제 시리즈, 제6권); Nomos; 바덴바덴; 2024; ISBN 978-3-7560-1608-2; 189-204쪽
9. 출판된 과학 논문
9.1. Web of Science/SCOPUS 데이터베이스에 등재된 국제 학술지에 게재된 논문 수: 1
9.2. Web of Science/SCOPUS 데이터베이스에 포함되지 않은 국제 학술지에 게재된 논문 수:
9.3. 국내 전문 학술지에 게재된 논문 수: 11
9.4. 국제 학술 회의에 제출한 논문 수: 0
앞서 언급된 모든 출판물을 과거부터 현재까지 연대순으로 나열하고, 가장 주목할 만하고 대표적인 5개 작품과 본 과제의 전문적인 주제와 관련된 작품을 우선적으로 기재하십시오(저자 이름, 출판 연도, 작품 제목, 저널명, 권호, 페이지 번호).
[1] Nguyen Thi Hong, Vu Trong Phong, Tran Thi Minh Phuong, Ha Thi Trang, 2025, 베트남 대학 강사의 지식 공유 행동에 대한 성격 특성의 영향, 국제 학습 및 지적 자본 저널(Scopus), ISSN 1479-4853, e-ISSN 1479-4861, Vol. 22, No. 3, pp. 323-339
[2] Ha Thi Trang, Hoang Van Trung, 2026, 조직 문화가 교수 참여에 미치는 영향: 하노이 국립대학교의 실증적 증거, Journal of State Management (전자판), e-ISSN 2815-5831, 2026년 5월 12일
[3] Ha Thi Trang, 2026, 하노이 국립대학교의 조직문화 구성 요소 식별: 다중 구성 요소 모델 접근법, 경제 및 금융 연구 저널(전자판), e-ISSN 3093-334X, 2026년 4월 2일 발행
[4] Ha Thi Trang, 2024, 베트남 공립대학교 강사들의 조직문화와 응집력: 몇 가지 이론적 문제, 경제 및 예측 저널, ISSN 1859-4972, 제12호(877), 164-167쪽
[5] Nguyen Tich Nghi, Nguyen Van Chieu, Ha Thi Trang, Hoang Viet Ha, 2024, 리더십 및 경영 인재의 훈련, 활용 및 유치 - 인식과 해결책, 사회과학 및 인문학 저널, ISSN 2354-1172, Vol. 10, No. 3, pp. 256-274
[6] Ha Thi Trang, 2026, 베트남 노인 돌봄 전문직 발전의 국가 관리, 국가 관리 저널(전자판), e-ISSN 2815-5831, 제368호, 2026년 8월 12일 발행
[7] Vu Thi Nga, Ha Thi Trang, Nguyen Dieu Huong, 2026, 사회과학 및 인문학 강사 공동체의 평균적인 과학적 함정: 현황 및 해결책, 청년 과학 연구 저널, ISSN 2734-9039, 제95호(2026년 4월), 116-119쪽
[8] Ha Thi Trang (공동 저자), 2025, 새로운 시대, 특히 국가 부흥 시대의 인적 자원 개발, 특히 고품질 인적 자원에 대한 국내 상황, 기회, 도전 과제 및 새로운 요구 사항 예측, 중앙 선전 대중 동원부, 전국 학술 회의 "새로운 상황에서의 인적 자원, 특히 고품질 인적 자원에 대한 전략적 돌파" 회의록, 국가 정치 출판사, 하노이, 78-100쪽.
[9] Ha Thi Trang, Do Thi Diem Quynh, 2025, 꽝닌성 공공행정서비스센터의 디지털 전환, 과학기술저널, ISSN 2734-9500, 제17호, 57-69쪽
[10] Ha Thi Trang (공동 저자), 2024, 적응형 리더십: 현재 베트남 국가 행정 기관의 적용에 있어서의 실질적인 가치와 과제, 교육과 사회 저널, ISSN 1859-3917, pp. 213-217
[11] Ha Thi Trang (공동 저자), 2023, 오늘날 하노이시의 사회주택 국가 관리, 인적자원사회보장저널, ISSN 2815-5610, 제19호
[12] Ha Thi Trang (공동 저자), 2022, 베트남 소수민족 지역의 사회경제적 발전을 위한 인적자원 유치 정책의 효과, 인적자원 및 사회보장 저널, ISSN 2815-5610, 제7호
[13] Ha Thi Trang, 2022, 제4차 산업혁명 시대의 인적자원 질 향상, 아시아태평양경제저널, ISSN 0868-3808, 제616호
10. 지적 재산권이 부여되었습니다:
11. 적용 및 이송된 제품:
11.1 해외에 적용된 과학기술 제품의 수:
11.2 국내 적용 과학기술 제품 수:
11.3 다음 표에 제품을 자세히 나열하십시오.
12. 의장직을 맡았거나 참여한 모든 수준의 과학 및 기술 관련 업무.
12.1 과학 및 기술 관련 과제 (과거에 수행되었거나 현재 수행 중인 과제)
| 작업명/코드 | 시간 (시작 - 끝) | 해당 프로그램에 따라 업무 관리 기관은 (있을 경우) | 임무 상태 (승인됨/승인되지 않음/미완료됨) |
공립 대학에서 조직 문화가 교수 참여도에 미치는 영향 / CS.2025.01 | 2025 | 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 | 승인이 완료되었습니다. |
12.2 과학기술 과제 (과제) 참여 현황 및 현재 참여 현황
| 작업명/코드 | 시간 (시작 - 끝) | 해당 프로그램에 따른 업무 관리를 담당하는 기관. (있을 경우) | 임무 상태 (승인됨/승인되지 않음/미완료됨) |
| 인재 양성, 활용 및 유치 – 신속하고 지속 가능한 국가 발전에 필요한 인적 자원 개발 정책의 획기적인 발전. | 2021-2025 | 국가 과학기술 프로그램 "2021-2025년 정치이론 연구", 사업 코드 KX.04/21-25 | 프로젝트 구성원 |
| 새로운 시대의 국가 발전을 위한 디지털 인적 자원 활용에 관한 연구 / KX.03.13/21-30 | 2025-2027 | 2030년까지의 국가 과학기술 계획: "국가 발전에 기여하기 위해 인문학적 가치와 자원을 연구하고 증진한다" | 프로젝트 구성원 |
| 새로운 시대의 국가 발전을 위해 북부 중부 및 산악 지역의 인적 자원을 활용하는 방안에 대한 연구 / KX.03.17/21-30 | 2025-2027 | 2030년까지의 국가 과학기술 계획: "국가 발전에 기여하기 위해 인문학적 가치와 자원을 연구하고 증진한다" | 프로젝트 구성원 |
| 본 연구는 2019년 10월 30일자 정치국 결의안 24-NQ/TW 및 결론 65-KL/TW(제9차 중앙위원회 결의안 24-NQ/TW의 이행을 새로운 상황에서 지속하기 위한 것)의 이행 결과를 평가하고, 새로운 시대의 국가 발전 요구에 부응하는 민족 문제 해결을 위한 주요 목표, 과제 및 해결책을 제시한다. / DTCB.BDTTG.02.26-27 | 2026-2027 | 부처 차원의 연구 프로젝트 (소수민족종교부). | 프로젝트 비서, 책임 연구원 |
13. 대학원 교육 참여 (지난 5년 이내)
13.1 박사 학위 소지자 수
13.2 현재 지도 중인 박사 과정 학생 수
13.3 석사 학위 소지자 교육 수
14. 과학 및 기술 활동에 관한 기타 정보
전문 단체 및 협회 참여; 국내외 학술지 편집위원 활동; 국내외 과학 위원회 위원 활동; ...