信息管理

根据社会科学与人文大学校长于 2026 年 4 月 24 日作出的第 2215/QD-XHNV 号决定发布。

第一部分：培训计划概述

1. 关于培训计划的一些信息

- 培训项目名称：

+ 越南语：信息管理

+ 英语：信息管理

- 培训项目代码：7320205

授课语言：越南语

毕业学位：学士学位

- 培训时长：4年

毕业证书名称：

+ 越南语：信息管理学士

+ 英语：信息管理学士学位

- 负责开展培训的单位：越南河内国家大学社会科学与人文学院。

2. 培训计划的目标

2.1 总目标

信息管理学士学位课程旨在培养具备扎实的信息管理、信息系统、数据分析和数据挖掘基础的高素质人才，使其能够在数字化环境下胜任工作。学生将掌握理论知识和实践技能，并能够运用人工智能、数据分析、数字内容管理和数字商业等现代技术，解决组织和企业的信息管理问题。该课程注重培养学生的创新思维、设计思维、沟通能力、研究能力和创业精神，帮助学生在全球化背景下快速适应数字化转型趋势。毕业生将具备高水平的专业能力、良好的职业道德，并能够在信息管理、数据分析、数字内容管理和数字创业等领域快速适应并取得成功，从而满足国内外劳动力市场日益增长的需求。

2.2 具体目标

信息管理学士学位课程旨在使学生具备以下能力：

- 使学习者掌握基础性和跨学科知识，包括政治理论、哲学、经济学、社会学、法律、社会科学和人文科学、信息技术、人工智能工具，以及创造性思维和创业精神，以帮助他们有效地理解、分析和解决当代背景下的学术和现实问题，同时培养他们进入行业内专业领域的基础能力；

- 运用信息管理、信息系统、数据管理和数字内容方面的深入知识，结合分析和评估数字商业模式、沟通策略、用户行为以及法律和道德因素的能力，提出促进创新和创业的创新解决方案，以优化组织和企业内部的信息运营；

- 培养专业技能和技术技能，包括学术英语；收集、处理、分析、可视化和利用数据进行故事讲述；灵活运用数字工具、人工智能、分析软件和数字媒体平台，为有效实施信息和通信管理活动创建内容和解决方案；

- 通过设计和协调研究、行政和沟通活动来培养组织和管理技能；有效解决问题、管理项目、沟通、演示、谈判和团队合作；同时在多元文化、多学科和快速变化的环境中培养创业精神、创新精神和适应能力；

- 培养自立自强、勇于担当、可持续发展的思维方式，以及批判性思维和系统思维；能够积极主动地规划、决策、监督和改进专业活动；展现职业道德、社会责任感、终身学习精神，以及适应技术和市场快速变化的能力；培养创新思维和开拓精神。

3. 入学信息

3.1 录取方法

根据越南河内国家大学的规定和越南河内国家大学社会科学与人文学院的招生信息，该信息每年公布一次。

3.2 资格标准

根据越南河内国家大学的规定和越南河内国家大学社会科学与人文学院的招生信息，该信息每年公布一次。

3.3 预计招生规模

根据越南河内国家大学批准的名额以及每年发布的越南河内国家大学社会科学与人文学院招生信息。

第二部分：培训项目的学习成果

1. 关于知识

PLO 01：运用政治理论、哲学、经济学、社会学、法律和技术方面的基本知识，理解和解决当代背景下的学术和现实问题；

PLO 02：运用学术标准、职业道德、创造性思维、设计思维、创业精神、信息技术和人工智能工具的基本知识，在数字时代的背景下分析和解决职业和生活问题；

PLO 03：能够将管理、沟通、科学研究方法、原则、模型和过程的基本知识应用于社会科学和人文科学领域；

PLO 04：运用信息管理、信息系统、数据管理和数字内容方面的深入知识，在组织和企业中构建、管理和优化信息系统，同时支持初创企业开发创新解决方案；

PLO 05：分析和评估数字环境中的数字商业模式、沟通策略、用户行为以及法律和道德因素，从而提出创新解决方案，以提高信息管理效率并促进创业。

2. 关于技能

PLO 06：在学术和专业环境中，能够熟练运用社会科学和人文学科的学术英语，达到 B1 水平，相当于越南教育培训部和河内国家大学规定的 6 级外语能力框架中的 3 级；

PLO 07：设计和组织研究、管理、沟通和团队合作活动，以实施研究、开展专业活动，并开发创业理念和项目；

PLO 08：练习并掌握在数字环境中利用数据进行收集、处理、分析、可视化和讲故事的技能，以支持决策；

PLO 09：灵活运用数字技术工具、人工智能工具、数据分析软件和数字媒体平台来构建内容并实施有效的沟通、营销和信息管理活动；

PLO 10：在多元文化和多学科环境中有效运用问题解决、项目管理、沟通、演示、谈判和团队合作技能；在数字化工作场所培养灵活思维、创新和创业精神。

3. 自主性和责任程度

PLO 11：培养批判性思维和系统思维，以科学地构建和捍卫个人观点；在专业背景下，展现规划、决策、监控和改进专业活动的自主性；鼓励创新和创业；

PLO 12：在数字环境中展现社会责任感、职业道德和遵守法律法规；保持终身学习的精神，随时准备适应技术和劳动力市场的快速变化，同时积极寻求和抓住创新和创业的机会。

4. 学生毕业后可以从事的工作岗位。

信息管理专业的毕业生具备跨学科知识、专业技能和创新/创业能力，能够满足数字化劳动力市场的需求。完成该课程后，信息管理专业的毕业生可以担任以下职位：

+ 信息和数据管理领域：政府机构、社会组织和企业的信息、记录和文档管理专家；决策的信息系统管理员、数据管理员、数据分析师和数据可视化专家；数字环境中的数据质量控制专家、信息安全专家和法律合规专家；

+ 数字内容、媒体和营销领域：数字内容创作和管理、品牌管理、多渠道沟通方面的专家；内容营销、SEO、搜索引擎优化和用户体验（UI/UX）方面的专家；组织和企业内部沟通和数字沟通方面的专家；

+ 商业信息技术和系统领域：ERP、CRM、电子商务和数字平台实施和管理专家；企业信息流程的需求分析、设计和改进专家；IT和数字化转型项目管理专家；

+ 研究、咨询和开发领域：专门从事信息管理、数据、内容和数字通信的研究所、研究中心和大学的研究人员；为组织和企业提供信息战略、内容战略和数字化转型解决方案的顾问；信息技术、数据和数字通信领域初创企业的创始人或联合创始人；

+ 教学与培训：在培训机构教授信息管理、数据管理、数字内容、数字通信和数字营销相关课程的讲师；为企业提供信息管理技能、数据管理和数字工具应用方面的内部培训专家；

除了国内就业机会外，毕业生还具备足够的外国语言技能、数字技能以及应用先进技术的能力，可以参与国际劳动力市场或在信息服务、图书馆、数据和数字知识领域创业，满足数字化转型时代的要求。

凭借所掌握的技能，毕业生可以在各种类型的组织中工作：政府机构、社会专业组织、私营企业、科技公司、媒体和营销公司、非政府组织 (NGO)、教育和培训机构，或者在数字领域创办自己的企业。

5. 毕业后继续学习和职业发展的机会。

信息管理学士毕业生毕业后，可在国内和国际上继续攻读信息管理、数据科学、数字通信、数字营销、工商管理或相关学科的研究生学位；参加高级培训课程和专业认证，以提高专业技能，培养创新创业精神，满足长期职业发展的要求。

有关培训课程内容的详细信息可在此处获取。 这里