1. 学生姓名：Pham Thi Hong Thuy 2. 性别：女
3. 出生日期：1980年11月6日
4. 出生地：安东省 - 安延省 - 南定省
5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于 2019 年 7 月 30 日作出的第 3014/2019/QD-XHNV 号学生认可决定。
6. 培训流程的变化：
7. 论文题目：识别河内自然资源与环境大学组织文化中的价值观
8. 专业：管理科学 代码：8340401.01
9. 科研指导教师：副教授，范玉清博士
10. 论文研究结果总结：
本论文阐明了研究主题范围内的概念和术语，例如：文化概念、组织、组织文化、大学组织文化以及大学组织文化中的价值观。作者还阐明，组织文化通过三个层面来体现：有形事物、公开声明的价值观和既定假设。据此，作者基于组织文化和领导力领域的权威专家埃德加·H·沙因的研究，构建了一个用于识别大学组织文化中三个层面价值观的框架。构建上述研究的识别框架有助于评估当前组织文化中的价值观，并对组织未来发展的目标至关重要。
在论文中，作者还研究分析了党的指导方针和政策，以及国家关于文化建设和发展的总体文件体系。这为开展相关研究奠定了重要基础。同时，作者概述了自然资源与环境大学：学校的总体特征、使命、愿景、战略目标和组织结构。作者重点调查和评估了自然资源与环境大学组织文化中价值观的认同程度，并基于文化价值观的三级识别框架，评估和比较了受访者对三个层级文化价值观陈述的认同率（其中，第二级和第三级被成员积极认可，且高于第一级）。在此基础上，作者提出了一些改进学校组织文化中价值观表达的建议；尤其重要的是，要注重阐明学校的教育和发展理念，并将其传播给所有成员。
本论文构建了一个用于识别大学组织文化价值观的框架。在此基础上，运用该框架识别了自然资源与环境大学的组织文化价值观。论文根据1、2、3三个层级，指出了该校组织文化价值观体系的优势和局限性。通过对该校组织文化价值观的评估，作者提出了旨在增强这些价值观对学校发展影响的建议。
本论文验证了其研究假设，完成了既定的研究任务。本论文的研究将有助于巩固和丰富文化研究方法论，特别是组织文化研究方法论。此外，本论文还有助于补充和完善文化和组织文化的概念体系，并通过案例研究阐明了如何评估学校类型组织中的组织文化表现形式。
11. 实际应用：
通过文件、数据和分析，评论清楚地表明了组织文化在建设和发展机构和组织（尤其是自然资源与环境大学）的过程中所发挥的作用的价值。
对自然资源与环境大学组织文化价值研究过程中取得的成功和存在的局限性的评论，将有助于提出和补充新的思路和方法，以符合社会发展趋势和党和国家关于建设越南文化的政策，以及越南的官方文件和当今自然资源与环境大学的组织文化。
本论文的研究成果可为国家文化管理机构、社会政治组织、工会、学校以及对此问题感兴趣的人士提供有益的参考，也可为文化专业的学生、公共管理专业的学生、文化培训机构、公共管理专业机构在开展研究和实施研究活动、制定政策和组织相关活动以提高其机构和单位的组织文化价值的过程中提供有益的参考。
12. 进一步的研究方向：研究文化价值观对大学发展的影响。
13. 与论文相关的已发表作品：
硕士论文相关信息
1. 姓名：Pham Thi Hong Thuy 2. 性别：女
3. 出生日期：1980年11月6日
4. 出生地：安东县 – 安安县 – 南定省
5. 录取决定编号：3014/2019/QD-XHNV，由VNU社会科学与人文大学校长于2019年7月30日签发。
6. 学术过程的变化：
7. 正式论文题目：识别河内自然资源与环境大学组织文化中的价值观。
8. 专业：管理科学 代码：8340401.01
9. 指导老师：范玉清副教授
10. 论文研究结果总结：
本论文阐明了研究范围内的概念和术语，例如：文化概念、组织、组织文化、大学组织文化以及大学组织文化中的价值观。作者还阐明，组织文化通过三个层面展现：有形事物、价值主张和假设。基于组织文化和领导力领域权威专家埃德加·H·沙因的研究，作者构建了一个框架，用于识别大学组织文化中的三个层面的价值观。构建上述研究的识别框架有助于评估当前组织文化中的价值观，并且对组织渴望达到的未来状态至关重要。
本论文中，作者还研究分析了党的指导方针和政策，以及国家关于文化建设和发展的文件体系。这为开展相关研究奠定了重要基础。同时，作者概述了河内自然资源与环境大学：大学的总体特征、使命、愿景、战略目标和组织结构。作者重点调查和评估了河内自然资源与环境大学组织文化中价值观的认同程度，并基于三级文化价值观识别框架进行分析。这有助于作者评估和比较受访者对三个层级文化价值观陈述的认同百分比（其中，第二级和第三级的评价高于第一级，成员对其评价也更为积极）。在此基础上，作者提出了一些改进大学组织文化中价值观表达的建议；尤其需要重点阐明其教育和发展理念，并将其传播给所有成员。
本论文构建了一个识别大学组织文化价值观的框架，并将该框架应用于河内自然资源与环境大学的组织文化价值观识别。论文指出了该大学组织文化价值观体系在第一、第二和第三层级的优势和局限性。对大学组织文化价值观的评估为作者提出了加强这些价值观对大学发展影响的建议提供了依据。
本论文验证了研究假设，完成了既定的研究任务。研究成果将有助于加强和丰富文化研究方法论，特别是组织文化研究方法论。此外，本论文有助于完善和强化文化和组织文化的概念体系，并通过案例研究阐明了教育机构中组织文化表现形式的判断依据。
11. 实际适用性（如有）：
通过文件、数据、分析和评论，我们可以清楚地了解组织文化在建设和发展机构和组织（尤其是河内自然资源与环境大学）过程中的价值和作用。
对河内自然资源与环境大学组织文化价值观研究过程中存在的成功与局限性的判断，将有助于产生符合社会发展趋势、党和国家关于建设越南文化、越南公务员文化以及河内自然资源与环境大学组织文化的政策的新思想和新方法。
本论文的研究成果可为负责文化事务的国家管理机构、社会政治组织、群众组织、学校以及对此主题感兴趣的人士提供有益的参考；也可为文化专业的学生、公共管理专业的学生、文化和公共管理培训机构以及专门机构在开展研究活动、制定政策、实施相关活动以提高其机构和组织的组织文化价值观的过程中提供有益的参考。
12. 进一步的研究方向（如有）：研究文化价值观对大学发展的影响。
13. 与论文相关的出版物：
