越南国立大学社会科学与人文大学

一、一般信息

• 出生年份：1984年。
• 电子邮件：hoanghongnga84@gmail.com
• 工作单位：历史学院越南现代史系。
• 学位：博士。获得年份：2016年。
• 训练过程：

2002-2006年：越南河内国家大学社会科学与人文学院历史系。

2006-2009年：越南河内国家大学社会科学与人文学院历史系硕士。

2010-2016：越南河内国家大学社会科学与人文学院历史系博士。

• 外语水平：英语 C
• 主要研究方向：越南近代史；越南教育史；越南近代经济、社会和文化问题

二、科学著作

书籍章节

1. “1954-1960年间越南南部城市运动的一些研究”（载于吴登智，越南南部同起运动五十年——历史问题（河内国家大学出版社，2010 年，第 289-308 页）。
2. “西贡——阮爱国寻找拯救国家之路的起点”（历史系）历史研究之旅（2006-2011）世界出版社，河内，2011 年，第 583-596 页）。
3. “西方大学趋势对越南共和国政府时期高等教育的一些影响（1954-1975）”，（河内社会科学与人文大学，社会科学和人文学科的跨学科研究方法既包括理论研究，也包括实践研究。青年干部和研究生科学会议论文集（2014-2015学年），河内国家大学出版社，河内，2015年，第375-383页）。
4. “1954-1975年美国实用教育传统对南方教育的影响”（历史系，世界历史上的越南（河内国家大学出版社，河内，2016 年，第 448-462 页）。
5. “越南高等教育在30年创新后的转型”（河内社会科学与人文大学、顺化科学大学，越南30年创新历程（1986-2016）：科学与实践问题，《全国科学会议论文集》，顺化大学出版社，2017 年，第 539-551 页）。

文章

1. “全国文化会议（1948年7月）——党的文化领导的转折点”，党史杂志（2009 年 10 月），2009 年，第 35-42 页。
2. “南越学生的一些斗争（1954-1975）”军事历史杂志 (271），2014年，第22-27页。
3.  
4. “关于越南南部社区学院的一些研究（1970-1975）”，理论教育杂志（226），2015，第113-116页。
5. “越南私立教育联盟（1953-1975）教育文化的一些贡献”党史杂志 (292)，2015年，第74-78页。
6. “20世纪美国教育的特点及其对南越教育的一些影响（1965-1975）”，《今日美国》杂志（204），2015，第54-61页。
7.  
8. “美国在越南的化学战/二恶英：历史与后果”军事历史杂志（296），2016 年，第 61-65 页。
9. “美国在越南的化学战/二恶英：历史与后果”军事历史杂志（297），2016 年，第 53-59 页。
10. “兴安人民在抗法战争（1945-1954）中展现的爱国主义和抵抗外国侵略者的传统”（与阮氏秋姮合著），教育与社会杂志（2017 年 4 月），2017 年，第 26-29 页。

三、各级科学技术主题

1. 越南历史词典（1858-2010）（参与），国家大学级重点课题，代码 QGTĐ.2010。
2. 红河三角洲地区合作经济模式创新过程（1988-2006）（主席），基础科学课题，社会科学与人文大学，代码 CS.2010.10，2011 年。
3. 越南史，第17卷（1919-1930年）（参与），州级项目，代码 KHXH-LSVN.17/14-18，2017 年。
4. 越南历史事件年表（1400-1771）（参与），州级项目，代码 KHXH-LSVN.27/14-18，2017 年。
5. 研究构建国内外作者越南历史研究著作目录（参与），州级项目，2016-2018 年。

四、奖项奖学金

1. 2002-2006 学年历史系优秀毕业生获得 Le Van Huu 奖学金（加拿大）。
2. 东芝奖学金（日本），面向成绩优异的研究生，2006-2009 年课程。