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范黎玉兰女士

电子邮件 lanpln96@gmail.com
位置 专家
单元 跨学科政策、创新与科学研究所

简介/技能

 
1. 全名范黎玉兰
2. 出生年份1996                   性别女性
3. 联系方式:
电话:0383846505
NR........................... 传真:................................................
电子邮件: lanpln96@gmail.com
4职称和学位:
4.1. 学历:硕士
4.2. 学术职称:
副教授聘任年份:..... 聘任单位:............................
获聘教授职称年份:…… 聘任单位:……
5. 工作场所
机构名称:社会科学与人文大学
实验室、系、中心、学院、研究所:跨学科政策、创新与科学研究所
办公地址:河内市青春郡阮廌街336号M栋7楼
电话:02435587547
电子邮箱:ipam@ussh.edu.vn

6. 培训过程

教育程度

训练地点

专业知识 毕业年份
大学 越南国家大学社会科学与人文学院,河内 心理学 2018
大学 河内外国语大学,越南国家大学河内分校 英语 2020
硕士 越南国家大学社会科学与人文学院,河内 研究型心理学 2023
7. 其他培训课程(如有)
梵邦 培训课程名称 训练地点 训练时长
       
8.专著、教科书(作者姓名;书名/教材名称;出版社;出版地;出版年份)
9. 已发表的科学著作
9.1. 在国际ISI/SCOPUS期刊上发表的论文数量:
9.2. 在未被ISI/SCOPUS收录的国际期刊上发表的文章数量:1篇
9.3. 在国内专业期刊上发表的文章数量:2篇
9.4. 向国际科学会议提交的论文数量:1篇
9.5. 向国内科学会议提交的报告数量:
9.6. 将上述所有出版物按时间顺序排列,优先列出最具代表性和最杰出的 5 部作品(作者姓名、出版年份、作品标题、期刊名称、卷号、页码):
  1. Pham Le Ngoc Lan. (2025). 伴侣关系中的权力和承诺——关系满意度的中介作用。《心理学与教育杂志》,31(3),99-103。
  2. Le Huong Giang, Pham Le Ngoc Lan. (2024). 评估接纳与承诺疗法在增强残疾青年自我关怀方面的有效性。临床心理学与心理治疗:机遇与挑战科学会议论文集。
  3. 陈氏明德、裴氏洪泰Pham Le Ngoc Lan. (2017). 学生的感知医生和心理学家论心理咨询和治疗中的伦理原则。第一届东南亚区域心理学会议“人类福祉与可持续发展”论文集,第3卷,第166-175页。
  4. Nguyen Van Luot、Hoang Thi Thanh Hue、Pham Le Ngoc Lan、Bui Thi Tuyet Nhung (2017)。 VNU学生的工作导向动机。心理学杂志,9,80-89。
10. 已授予知识产权:
TT 文凭名称及内容 数字、符号 发证机关
1        
11. 应用和转移的产品:
11.1 已应用于国外的科技产品数量:
11.2 国内应用科技产品数量:
11.3 请在下表中详细列出产品:
TT 产品名称 时间、形式、规模
适用地址
应用
1      
12. 曾主持或参与的各级科学技术任务。
12.1 已经开展和正在开展的科学技术任务。
任务名称/代码 时间
(开始 - 结束)
该任务管理机构隶属于该计划
(如有)
地位
使命
(已接受/未接受/未完成)
       
12.2 曾参与和目前正在参与的科学技术任务
任务名称/代码 时间
(开始 - 结束)
负责管理该计划下各项任务的机构。
(如有)
地位
使命
(已接受/未接受/未完成)
关于开发青少年心理健康筛查工具包的研究。 04-12/2023 劳动、荣军和社会事务部 验收已完成。
在岘港希望学校为在 COVID-19 疫情期间失去父母的儿童提供心理咨询和心理健康支持。 09-12/2023 越南国家大学社会科学与人文学院,河内 验收已完成。
在恋爱关系中,权力至关重要 2022-2025 越南国家大学社会科学与人文学院,河内 验收已完成。
新冠肺炎孤儿的心理健康、社会融合和学习障碍:现状和支持方案。 2023 - 2025 越南河内国家大学 尚未经过检验和批准。
岘港 Hy Vọng 学校为教师提供培训计划,并为因 COVID-19 疫情而成为孤儿的学生提供心理支持。 2025 越南国家大学社会科学与人文学院,河内 尚未经过检验和批准。
年轻人的孤独感——对生活质量的影响及预防干预策略。 2024 - 2026 国家科学技术发展基金会 - NAFOSTED 尚未经过检验和批准。
借鉴国际经验,研究并提出在越南建立吸引“数字游民”的生态系统的解决方案。 2025-2027 越南河内国家大学 尚未经过检验和批准。
13. 参与研究生培训的过程。
13.1 培养的博士人数:..........................................
13.2 目前在读博士生人数:...................................
13.3 接受培训的硕士学位持有者人数:.........................................
13.4 详细信息:
TT 博士/硕士候选人姓名 博士论文题目(已完成博士论文答辩或正在攻读博士学位)硕士论文 指导角色
(主要或次要)
训练时长 博士、硕士及以上学历持有者的工作场所及联系地址。(如有)
博士生
1          
硕士
1          
关于科学和技术活动的其他信息
 
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