| 电子邮件 | buithanhthuy@gmail.com |
| 位置 | 讲师 |
| 单元 | 信息管理部 |
一、简要传记
姓名：裴清水。性别：女性
出生日期：1979年4月12日。出生地：兴安
家乡：兴安。国家：糟糕的
最高学历：医生。学位授予年份及授予国家： 2012
职位（现任或退休前）：讲师
目前或之前的工作单位：越南河内国家大学社会科学与人文学院信息与图书馆学系
私人住宿或联系地址：河内市清宣区阮岱街 336 号
联系电话：电话：0912291206
电子邮件：buithanhthuy@gmail.com
二、培训过程
1. 大学：
训练系统：常规的
培训地点：越南国家大学社会科学与人文学院，河内
研究领域：信息 - 图书馆
培训国家：越南毕业年份： 2001
2. 研究生
图书馆学硕士学位。毕业年份：2005年
培训地点：河内文化大学
图书馆学博士学位，获得年份：2012年
培训地点：河内文化大学
论文题目：越南高校信息与图书馆活动中营销组合应用研究
| 3. 外语： | 1. 英语 | 使用程度：相对较好 |
三、专业工作经验
| 时间 | 工作场所 | 工作职责 |
| 2002 - 2016 | 越南国家大学社会科学与人文学院，河内 | 讲师 |
| 2016 - 2022 | 越南国家大学社会科学与人文学院，河内 | 讲师 图书馆和文献部副主任 |
| 2022 – 2025 | 越南国家大学社会科学与人文学院，河内 | 讲师 图书馆和书目部主任 |
| 2026年至今 | 越南国家大学社会科学与人文学院，河内 | 讲师 |
四、科学研究过程
1. 已参与和正在参与的科学研究课题：
| TT | 研究课题标题 | 开始年份/完成年份 | 国家、部委、部门和大学层面的研究课题。 | 参与项目的责任 |
| 1 | 澳大利亚一些大学图书馆的营销实践及其对河内国家大学信息与图书馆中心的适用性。 | 2008-2010 | 大学级研究项目，社会科学与人文学院 | 项目负责人 |
| 2 | 河内地区大学图书馆的营销组合活动。 | 2010-2013 | 校级项目 | 项目负责人 |
| 3 | 提升社会科学与人文大学学生的数字技能。 | 2020-2022 | Meta（Facebook） | 成员 |
| 4 | 为国家教育体系中的学习者制定数字能力框架。 | 2023-2024 | 社会科学与人文大学
| 成员 |
| 5 | 开发和验证用于评估学生数字能力的量表。 | 2024-2026 | Nafosted 基金 503.01-2023.20 | 科学秘书 |
| 6 | 越南公共图书馆及文化遗产信息的保存和推广。 | 2025-2026 | 社会科学与人文大学 | 主持 |
| 7 | 人工智能对大学生信息行为的影响。 | 2025-2026 | 社会科学与人文大学 | 主持 |
2. 已发表的科学著作：（著作标题、出版年份、出版地……）
| TT | 项目名称 | 出版年份 | 杂志名称 | 主要作者/ 合著者 | ISI/Scopus/其他索引期刊 |
| 会议论文集、期刊文章 | |||||
| 1 | 信息与图书馆学学生的演讲技巧 | 2006 | 科学会议论文集：《信息社会中的信息与图书馆学》，2006年，越南国家大学，河内出版社 | 唯一作者 | |
| 2 | 市场营销——越南大学图书馆的一项重要活动。 | 2008 | 社会科学与人文杂志，第2期（总第24期），2008年，第119-123页，ISSN 0866-8612n
| 唯一作者 | |
| 3 | 包含信息活动的营销组合 | 2009 | “今日科学技术信息”科学会议论文集 - 社会科学与人文大学 | 唯一作者 | |
| 4 | 越南河内国家大学信息与图书馆中心的市场营销和传播活动。 | 2010 | 社会科学与人文科学期刊，第4期（总第26期），2010年，第238-245页，ISSN 0866-8612n
| 唯一作者 | |
| 5 | 大学图书馆的市场营销传播活动 | 2011 | 科学会议论文集：“信息与图书馆学培训与研究之旅”，第 510-519 页，2011 年，ISBN：978-60462-0600-2， | 唯一作者 | |
| 6 | 信息与图书馆学学生的软技能 | 2011 | 科学会议论文集：“信息与图书馆学培训与研究之旅”，第 520-529 页，2011 年，ISBN：978-60462-0600-2， | 唯一作者 | |
| 7 | 信息和图书馆服务的营销组合 | 2011 | 越南图书馆杂志，2011年第2期（总第28期），第12-15页，ISSN：1859-1450
| 唯一作者 | |
| 8 | 从俄亥俄州图书馆理事会的图书馆营销计划中汲取的一些经验教训。 | 2011 | 越南图书馆杂志，第4期（总第30期），2011年，第39-45页，ISSN：1859-1450
| 主要作者 | |
| 9 | 影响大学图书馆营销活动的基本因素。 | 2012 | 越南图书馆杂志，第4期（总第36期），2012年，第19-22页，第13页，ISSN：1859-1450 | 唯一作者 | |
| 10 | 信息和图书馆服务营销组合的 7 个要素。 | 2014 | 科学会议论文集：“越南高等教育根本性综合改革背景下的信息与通信活动”，越南国家大学，河内出版社，2014年，第263-278页，ISBN：978-604-621-588-2 | 唯一作者 | |
| 11 | 关于如何改进越南大学图书馆市场营销传播活动的一些建议。 | 2014 | 越南图书馆杂志，第5期（总第49期），2014年，第19-23页，ISSN：1859-1450
| 唯一作者 | |
| 12 | 越南河内国家大学社会科学与人文学院学生对开放教育资源的看法 | 2015 | 科学会议论文集：“构建越南高等教育开放教育资源平台：政策建议、社区创建和技术解决方案开发”，越南国家大学，河内出版社，第198-209页，2015年，ISBN：978-604-62-4264-2 | 合著者 | |
| 13 | 数字时代的图书馆营销传播 | 2017 | 科学会议论文集：“越南数字图书馆的建设与发展：过去、现在和未来”，第527-536页，2017年，ISBN：978-604-62-6801-7 | 主要作者 | |
| 14 | 数字时代及影响用户信息需求的因素。 | 2018 | 越南图书馆杂志，第3期（总第71期），2018年，第17-22页，ISSN：1859-1450 | 唯一作者 | |
| 15 | 图书馆运营中的公共关系 | 2019 | 文化与艺术杂志；第419期，2019年，第45-48页，ISSN：0866-8655 | 唯一作者 | |
| 16 | 图书馆营销计划 | 2020 | 文化与艺术杂志；第433期，2020年，第42-44页，ISSN：0866-8655 | 唯一作者 | |
| 17 | 综合推广和图书馆媒体 | 2021 | 文化与艺术杂志，第455期，2021年，第20-23页，ISSN：0866-8655 | 唯一作者 | |
| 18 | 大学图书馆的公共关系 | 2021 | 社会科学与人文杂志，第5b期（7），2021年，第812-821页，ISSN：2354-1172 | 唯一作者 | |
| 19 | 数字素养在越南大学图书馆员职业发展中的作用； | 2024 | 国际会议论文集：越南国家数字化转型背景下信息产业人力资源；河内：国家大学出版社；第266-239页；2024年；ISBN：978-604-43-2345-9 | 唯一作者 | |
| 20 | 数字素养对学生在 Tinder 上更新信息行为的影响 | 2024 | 国际会议论文集：越南国家数字化转型背景下信息产业人力资源，河内国家大学出版社；第240-251页；2024年，ISBN：978-604-43-2345-9 | 主要作者 |
|
| 21 | 图书馆员的数字素养：文献综述 | 2024 | 国际会议论文集：越南国家数字化转型背景下信息产业人力资源，河内国家大学出版社；第163-176页；2024年，ISBN：978-604-43-2345-9 | 合著者 | |
| 22 | 培养学生数字技能：以河内科技大学为例 | 2024 | ISSN 2354-1172。《越南国立大学社会科学与人文杂志》，2024年第2期（总第10期），第183-197页，ISSN：2354-1172 | 主要作者 | |
| 23 | 培养青少年在数字环境下的信息素养。 | 2024 | 文化与艺术杂志，第569期，2024年5月，第108-112页，ISSN：0866-8655 | 主要作者 | |
| 24 | 评估高中生的数字素养：以黎贵敦高中为例。 | 2024 | 信息与文献杂志，2024年第4期，第26-34页，ISSN：1859-2929 | 主要作者 | |
| 25 | 图书馆运营中的电子营销 | 2024 | 信息与文献杂志，第5期/2024年，第13-18页，ISSN：1859-2929 | 合著者 | |
| 26 | 数字素养与学生对数字服务的满意度：以河内大学为例。 | 2024 | 国际会议论文集“知识管理：领导力与创新”，VNU-HCM出版社，第101-114页，2024年，ISBN：978-604-479-768-7 | 主要作者 | |
| 27 | 图书馆服务体验与学生满意度和忠诚度之间的关系：以银行学院为例的案例研究。 | 2024 | 国际会议“知识管理：领导力与创新”论文集，VNU-HCM出版社，第115-127页，2024年，ISBN：978-604-479-768-7 | 主要作者 | |
| 28 | 越南教师和学生对科研不端行为的认知：一项定量调查 | 2024 | 《学术伦理学杂志》，23(3)，1249-1267，ISSN：1572-8544 https://doi.org/10.1007/s10805-024-09577-w | 联系作者 | Scopus/WoS |
| 29 | 工程技能和人工智能素养 教师 | 2025 | 国际图联期刊，51(3), 615-628，ISSN：1745-2651 https://doi.org/10.1177/03400352241310495 | 主要作者 | Scopus/WoS |
| 30 | 在越南培养科学诚信： 图书馆的贡献和 信息选项 | 2025 | 《IFLA 杂志》，51(1), 32-45，ISSN：1745-2651 https://doi.org/10.1177/03400352241310536 | 主要作者 | Scopus/WoS |
| 31 | 在越南省级公共图书馆中保存和传播文化遗产信息 | 2025 | 图书馆管理，46（5），2025，第367-385页，ISSN：0143-5121 https://doi.org/10.1108/LM-02-2025-0027 | 主要作者 | Scopus/WoS |
| 32 | 图书馆营销：数字时代的趋势、策略和挑战。 | 2025 | ISSN 0866-8655。《文化与艺术杂志》。第599期，2025年3月，第66-70页，ISSN：0866-8655 | 唯一作者 | |
| 33 | 公共图书馆与文化遗产信息的保存。 | 2025 | 文化与艺术杂志，第605期，2025年5月，第62-66页，ISSN：0866-8655 | 主要作者 | |
| 34 | 城市女性的信息素养：现状及影响因素。 | 2025 | 信息与文献杂志，第3期/2025年，第20-26页，ISSN：1859-2929 | 唯一作者 | |
| 35 | 图书馆营销活动：从管理和服务发展战略的角度出发的方法。 | 2025 | 国家管理杂志 ISSN：e-2815-5831 | 唯一作者 | |
| 36 | 培养和验证人工智能素养 越南大学生的评分标准 | 2025 | IFLA期刊/在线出版于2025年9月，ISSN：1745-2651 https://doi.org/10.1177/03400352251385058 | 联系作者 | Scopus/WoS |
| 37 | 探索用户对产品的使用情况和看法 越南公共领域的文化遗产信息 图书馆 | 2025 | 公共图书馆季刊/2025年9月在线出版，ISSN：1541-1540 https://doi.org/10.1080/01616846.2025.2565961 | 联系作者 | Scopus/WoS |
| 38 | 越南大学人工智能素养与研究技能之间的关系 | 2026 | IFLA期刊/在线出版 1/2026，ISSN：1745-2651 https://doi.org/10.1177/03400352251412908 | 主要作者 | Scopus/WoS |
| 39 | 越南公共图书馆文化遗产信息推广工作 | 2026 | IFLA期刊/在线出版 4/2026，ISSN：1745-2651 https://doi.org/10.1177/03400352261445606 | 联系作者 | Scopus/WoS |
| 40 | 根据联合国教科文组织七项原则衡量学生人工智能伦理意识（2021）：现状与启示 | 2026 | 科学杂志（社会科学与人文科学特刊 – 教育大学 2）– 第 1 卷，第 5 期（2026 年 5 月） | 主要作者 | |
| 41 | 在人工智能的背景下转变学生的信息行为。 | 2026 | 文化与艺术杂志，第633期，2026年2月，第61-66页，ISSN：0866-8655 | 唯一作者 | |
| 42 | 从消费者到创作者：大学生的社交媒体信息素养 | 2026 | 《媒体素养教育杂志》，18(1)，129-142，2026 https://doi.org/10.23860/JMLE-2026-18-1-8 ISSN：2167-8715 | 主要作者 | Scopus/WoS |
| 43 | 信息素养与网络信任 评论：来自餐厅选择的证据 决策 | 2026 | Sage Open，16(3)，1-18，2026 https://doi.org/10.1177/21582440261474620 | 联系作者 | Scopus/WoS |
| 书 | |||||
| 1 | 学生数字能力框架 | 2022 | 河内国立大学出版社，2022年，77页，ISBN：978-604-384-934-9 | 合著者 | |
| 2 | 一本旨在培养学生数字技能的手册。 | 2022 | 河内国家大学出版社，2022年，186页，ISBN：978-604-384-834-4 | 合著者 | |
| 3 | 专著《数字能力》 | 2022 | 河内国家大学出版社，2022年，330页，ISBN：978-604-384-902-8 | 合著者 | |
| 4 | 学生人工智能能力框架 | 2025 | 河内国家大学出版社，2025年，63页，ISBN：978-604-43-5369-2 | 合著者 | |
QS亚洲2027排名：越南河内国家大学（VNU）排名第159位，继续在越南高等教育机构中保持领先地位。
在泰国的越南侨民致力于保护越南语言和传播越南文化。
GMC 2026：近 400 名国际代表齐聚河内越南国家大学，探讨人工智能时代教育的未来发展。
VNU-USSH 合作开展一项试点项目，旨在通过虚拟空间连接越南和台湾学生进行教学和学习。
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社会科学与人文大学正与达乐省文化、体育和旅游厅合作。
向海外越南人教授越南语并应用虚拟现实技术。
新时代的语言学和越南研究：挑战与机遇
在宁平定位和推广遗产价值：通过负责任的旅游进行参与式规划和内容共创。
重新思考旅游和酒店业的发展，使其走向可持续发展。
