2024年全国会议：加强可持续发展中的基础科学

2024年12月9日，星期一，21:50

这是2024年12月9日在河内举行的“基础科学与国家责任”全国科学会议上科学家们讨论并达成共识的主要议题。此次会议由河内社会科学与人文大学和胡志明市社会科学大学联合主办。该会议是由全国6所从事基础科学领域培训和研究的高等院校组成的网络举办的年度科学论坛。

出席此次活动的有中央机构代表：越南祖国阵线中央委员会副主席、原中央宣传部副部长范文灵副教授；劳动、荣军和社会事务部副部长阮文会博士；
河内国家大学的代表和越南中南三区6所顶尖大学（自然科学大学、社会科学与人文大学、自然科学大学（隶属于越南国家大学）、社会科学与人文大学（隶属于越南国家大学胡志明市分校）、教育大学（隶属于岘港大学）、大叻大学）的领导出席了会议。
本次研讨会还汇集了来自中央机关、大学和研究机构的80多名研究人员、管理人员和讲师，深入分析了基础科学在国家经济、社会、文化和全球一体化等各个方面发展中的作用；在此基础上，提出了促进教育机构在基础科学领域培养高层次人才方面发挥作用的解决方案。

会议场景

基础科学在国家发展中的根本作用

在研讨会开幕式上，河内社会科学与人文大学校长黄英俊教授强调：“基础科学包括数学、物理、化学、生物、地质学等自然科学，以及历史、文学、哲学、宗教学、人类学、语言学等社会科学。这些学科深入研究自然和社会世界的理论和规律，是应用科学发展的关键前提。在越南，许多基础科学总体上已达到国际水平。”
当前，全国上下都在热议“国家责任”、“新时代/民族崛起时代”等话题，以“肩负国家责任的基础科学”为主题的年度会议可谓恰逢其时。参加今天会议的都是培养高素质人才、推进科学研究、将科研成果应用于社会生活的核心单位。秉持“科学院是基础，现代化是趋势”的理念，我们希望今天的会议能够成为科研人员和各单位巩固以往合作成果、提出培养人才、开展科研服务社会方向和解决方案、发挥各自优势、为国家基础科学技术发展做出贡献的契机。

黄英俊教授（越南国家大学-越南社会科学大学党委书记、校长）
在会议介绍报告中，赖国庆教授（社会科学与人文大学副校长）强调了基础科学的作用：“经过40年的革新，国家的基础、潜力、地位和国际声誉都提升到了一个新的水平。凭借这些历史性成就，国家的基础科学做出了重要贡献，值得肯定。”
基础科学及其各项具体活动，例如基础研究、基础科学人才培养以及在创新思维、国家指导方针和政策制定层面的科学咨询，都做出了重要而负责任的贡献。河内社会科学与人文大学的科研数据清晰地展现了这一点：自2020年至今，该校教职工已完成131项校级课题、53项部级课题和32项国家级课题；该校还组织了41场国内会议和82场国际会议，探讨对国家、社会和人民具有深远影响的重大议题和新问题，旨在提供科学论证和具体可行的政策建议。

基础科学——促进经济、社会和文化发展的基石

越南国家大学胡志明市分校社会科学与人文学院代表的报告分析了基础科学的作用，指出这些领域在促进社会经济发展和保护国家文化遗产方面做出了深刻而多元的贡献。哲学、文学和历史学领域积极参与政策咨询，并通过研究和培训为地方发展战略做出贡献。此外，信息学-图书馆学、档案学-办公管理、宗教学和地理学领域在向社会传播积极价值观、推动国家数字化转型方面也展现了自身优势。
胡志明市社会科学与人文大学开展了以下研究成果的具体数据：各级课题321个，项目课题118个，政策咨询19项，培训课程237门，支持地方问题的俱乐部/团队/小组110个，展现了基础科学研究成果在解决地方发展问题中的应用，例如经济增长与环境保护和可持续发展的关系，经济发展与国家安全和国防的关系，维护国家主权；民族和宗教政策以及文化保护。

胡志明市社会科学与人文大学代表在研讨会上作了报告。
基础科学的成就为越南的可持续发展和创新奠定了坚实的基础。基础科学有助于我们深入了解自然和社会，阐明自然规律，并为突破性技术的研发奠定了基础。基础科学的重大发现已在工业和生活中催生出革命性的应用。

越南国家大学胡志明市分校自然科学大学的代表肯定了科学技术在成功实施国家科技战略中的作用。

越南国立大学自然科学学院代表作了题为“国际一体化基础科学”的报告。

范文灵副教授博士赞同上述关于基础科学作用的分析，并强调：“基础科学具有根本性的作用。如果没有基础科学（包括理论科学）的研究成果，就不会有其他许多科学分支，国家也无法发展。”
作为党在政治理论、马克思列宁主义、胡志明思想和社会主义、方向和政策规划以及全国党代会文件准备等方面的咨询机构，中央理论委员会高度重视基础科学培训和科研机构的咨询作用。今天的会议汇聚了全国自然科学、社会科学和教育科学领域的顶尖大学。凭借他们近年来在培训和科研方面的实践经验，他们必将为党的十四大决议和文件的制定做出高质量的贡献。

越南劳动、荣军和社会事务部副部长阮文会高度赞赏举办年度科技高校交流活动的想法，旨在分享研究成果、培养经验，并在数字化转型的大背景下探讨新的目标和解决方案。此外，他还表示希望科技领域能够着重解决一些紧迫问题，例如提高劳动生产率、应对人口老龄化、保障民众和劳动者的心理健康，以及培养与区域内其他国家水平相当的高素质人才，使其具备充分的知识、技能和勇气参与全球劳动力市场。

基础科学领域高质量人才培养方向

未来一段时间内，基础科学要取得显著成就，并在国家发展战略中发挥根本作用，其中一个解决方案是培养一支高素质的基础科学人才队伍。
基于对中北部和沿海中部地区社会经济发展战略中教师培养和基础科学人才的作用和地位的具体分析，岘港教育大学的一位代表强调：“在国际形势异常波动、科技爆炸式发展、人工智能将影响社会生活各个领域的趋势下，许多事物都将受到冲击，‘冲击’风险很高，因此教育系统需要加大科研投入，引领社会发展并融入国际。所以，需要加大对研究型大学和师范院校的投入，培养一支在各个领域都具有区域乃至世界水平的顶尖科学家和教育家队伍。”

据培训与科学委员会主席、胡志明市社会科学与人文大学前校长武文森教授（Prof. Dr. Vo Van Sen）称，各培训和基础科研院校目前实施的战略和方向是正确的，积极参与解决实际问题，并与国际发展趋势保持同步。然而，为了打造综合实力，各单位需要加强科研成果共享，促进单位间以及与国内外合作伙伴的合作，从而增加培训和科研资源。

越南国家大学范鸿东教授建议，应建立专门机制，并对现有基础科学培训机构进行适当投资，以培养顶尖专家并开展有价值的研究。唯有如此，基础科学技术才能真正发挥其在研究和创造基础性新知识方面的作用，从而引领社会发展。

冯友富教授（原越共中央委员、原中央宣传部副部长、越南社会科学与人文大学科技委员会主席）高度赞赏越南重点高校基础科学人才培养和科研学术论坛的构想。研讨会上的交流和讨论展现了各单位极富创造性的探索精神，将基础科学与社会和地方的实际问题紧密联系起来，充分体现了科研人员的热情和开拓精神。
然而，社会正经历着快速变革，甚至可能出现诸多动荡，这要求科学思维和现代国家治理进行根本性的创新。许多重大问题亟待深入探讨：科学技术在新形势下应处于何种地位？如何培养既能维系科技产业发展、展现国家责任感，又能满足社会需求并应用于实践的科技人才？与其他培训单位相比，科技院校在培养和科研方面有哪些独特之处和特殊性？

越南国家大学自然科学大学校长武黄灵教授指出，目前学生和教师，尤其是那些学习和教学能力强的师生，对基础科学专业缺乏兴趣，导致自然科学大学许多专业招生困难。此外，要培养在基础科学领域拥有前沿科研成果的顶尖人才，必须在资金、时间投入以及为师生提供优惠政策方面做出适当贡献，使他们能够全身心投入并追求对科学的热情。基础科学培养是精英培养，不能仅仅为了完成招生目标而追求数量。
针对这些共同的困难，培训机构需要汇集一份共同的提案文件，提交给教育培训部，提出在科学技术领域培养高质量人才的具体机制。

副教授武文明博士（岘港大学教育学院院长）赞同上述提议，并进一步强调：除了政府和国家提供具体机制的支持外，各单位还需要积极加强联系，建立统一的培训项目产出标准，以便能够进行学生交流、学分互认，最大限度地利用教师、科学家、技术平台、数字数据等公共资源；建立6所院校之间的强大研究团队，共同开展国家级课题研究。

大叻大学校长刘明谦博士：目前，基础科学技术领域的院校面临诸多困难和挑战，尤其是在科技自主性和不断变化发展的背景下。许多专业目前招生非常困难，每年只能招收少数学生，但我们认为克服这些困难是值得的，因为培养一支专家队伍是我们对产业和国家的责任。

副教授刘庄博士（科学技术委员会主席、岘港教育大学前校长）也表示：我们这些参与基础科学技术领域培训和研究的科学家和教育工作者，必须积极沟通，让政府、各部委、各部门以及整个社会清楚地了解基础科学技术的价值和作用，以便进行适当的投资。此外，还需要通过调动国内外企业、组织和个人的合作，使资源多样化，共同参与培训和研究。

在研讨会的闭幕致辞中，越南国家大学胡志明市分校社会科学与人文学院院长阮芳兰教授强调，各院校在研讨会上的报告以及众多专家和科学家的意见都证实，基础科学技术发挥着极其重要的作用，是各国科学、技术和教育发展的基础，是直接的生产力量，参与到地方的社会经济和文化发展中。
各单位分享的培训和科研实践成果与经验，生动展现了基础科学在培训、科研和社会服务等方面的现状。这些报告、意见和交流提出了巩固基础科学国家责任地位、促进世界科学发展的解决方案。尤其强调，各单位需要发出共同的声音，提出合理的投资机制，以吸引学生、教师和高素质科研人员投身基础科学领域。
在科学技术领域教育机构网络中的核心学校也需要加强合作，分享经验，并为国家科学技术部门的发展制定共同愿景和行动计划。