2020学年教育质量保障会议

会议评估回顾了学院2020年质量保证工作的主要成效；落实2021年确保和提高学校教育质量的计划和措施。

Tran Thuy Anh 博士介绍了 2020 年及 2015-2020 年期间质量保证活动的报告

会上，教育质量保障中心主任陈翠英博士提交了学校2020年及2015-2020年质量保障活动报告。陈翠英博士强调：总体而言，2015-2020年期间，每年都定期开展质量保证与质量评估活动，维护质量文化，加强质量改进活动，定期进行调查，收集相关方的意见，并逐年取得积极成果。 2015-2020年培训行业质量保证和质量评估计划目标已经完成。

仅在 2020 年，该大学就根据 AUN-QA 标准对 1 个项目（政治学）进行了培训项目质量评估，并根据 VNU 标准对 5 个项目（社会工作、管理科学、办公室管理、酒店管理、公共关系）进行了同行评估。博士认为，目前仍存在一些需要克服的局限性，例如：输出标准、教学计划、考核评价之间还不相适应；没有对评估的规则和评分标准作出规定；利益相关者没有定期参与设计/调整输出标准和教学计划。

会议上提出了一些改进 DBCL 工作的解决方案，例如：建立 DBCL 网络；定期审查/评估并改进 DBCL 法规、程序和工具体系的质量；加强和扩大培训项目和学校的反馈主体；组织培训，提高工作人员对培训项目和学校自我评估的知识和技能的能力。

TS。范黄江（哲学学院）就质量保证活动提出了自己的想法。

教育质量保障中心副主任、副教授阮文照博士概述了教育与培训部教育机构质量评估标准的新要点；公布2021-2025年学院本科、研究生培养质量评估/认证方案。

阮文昭副教授介绍了教育培训部教育机构质量评估标准的新要点。

陈氏明华副教授在会议上发表讲话，高度评价2015-2020年期间特别是2020年质量保证工作的成果。副校长再次强调，质量评估和质量保证有助于大学及其部门与地区和国际大学评估标准进行比较，确定其在国内和国际范围内的地位，并确定需要克服的优势和局限性，以提高活动质量。

陈氏明华副教授致会议总结辞。

副校长建议，在接下来的时间里，各单位领导代表需要继续注意提高每个成员对DBCL工作的认识；将此视为一个长期、持续的过程。同时，要根据评估组的建议和要求，加强对培训项目质量改进过程的监控。未来，学校将计划成立学校级质量保证委员会。