2020学年教育质量保证工作会议

会议的目的是评估和审查学校在 2020 年质量保证工作的主要成果；制定计划和解决方案，以确保和提高学校在 2021 年的教育质量。

Tran Thuy Anh 博士提交了 2020 年及 2015-2020 年期间质量保证活动报告。

在会议上，教育质量保证中心主任陈翠英博士作了关于学校2020年及2015-2020年期间质量保证活动的报告。陈翠英博士强调：总体而言，在2015-2020年期间，学校每年定期开展质量保证和质量评估活动，维护了质量文化，加强了质量改进活动，并定期开展相关方意见调查，逐年取得积极成果。2015-2020年期间各专业质量保证和质量评估计划的目标均已完成。

仅在2020年，该学院就根据AUN-QA标准对一个项目（政治学）进行了培训项目质量评估，并根据VNU标准对五个项目（社会工作、管理科学、办公室管理、酒店管理和公共关系）进行了同行评估。据该博士称，目前仍存在一些需要克服的局限性，例如：产出标准、教学计划和评估测试之间不兼容；评估测试的评分标准和评分等级缺乏统一规定；相关各方在产出标准和教学计划的设计/调整方面缺乏定期参与。

在会议上，提出了一些改进DBCL工作的解决方案，例如：建立DBCL网络；定期审查/评估和改进DBCL规章制度和工具体系的质量；加强和扩大收集培训项目和学校反馈的主题；组织培训以提高工作人员对培训项目和学校进行自我评估的知识和技能能力。

哲学系的范黄江博士对质量保证活动提出了意见。

教育质量保证中心副主任阮文昭副教授博士介绍了教育培训部教育机构质量评估标准的新要点；并宣布了该学院2021-2025年本科和研究生培训项目质量评估/认证计划。

副教授阮文昭博士介绍了教育培训部关于教育机构质量评估标准的新要点。

在会议上，副教授陈氏明花博士高度评价了2015-2020年期间，特别是2020年开展的质量保证工作成果。副校长再次强调，质量评估和质量保证有助于大学及其下属单位与区域和国际大学的评估标准进行比较，确定自身在国内外的水平，并发现自身优势和不足，从而提升各项工作的质量。

副教授陈氏明花博士在会议上致闭幕词。

副校长建议，未来一段时间，各单位领导应继续重视提高全体成员对DBCL工作的认识，并将此视为一项长期持续的工作。同时，还需加强对培训项目质量改进实施过程的监督，确保其符合评估小组的建议和要求。学校计划在近期成立校级质量保证委员会。