代表河内国家大学出席的有副教授阮黄海博士（副主任）、阮明长博士（学生事务部副主任）。
社会科学与人文大学方面，出席会议的有该校党委书记、校长黄英俊教授，以及董事会成员、17个培训单位的负责人、学生事务处及相关职能部门的领导和专家。值得一提的是，此次会议吸引了150名教师参加，他们是越南国家大学社会科学与人文大学的学生管理、支持和关怀工作的学术顾问和班主任。
特别值得一提的是，外国语大学的顾问们也参加了此次会议，他们同时也是越南国立大学 VIBE 项目的成员。
学生事务是社会科学与人文大学的核心任务。在会议开幕式上，黄英俊教授博士表示，2023年学生事务会议提出了许多新观点，其中最重要的是，学生事务被学校视为其各项工作的核心任务。这项活动得到了全校师生的共识和支持，参与人员多达180人，包括各培训单位的领导、讲师、学术顾问以及各职能部门的领导和工作人员。此外，越南国家大学-越南社会科学大学（VNU-USSH）为学生提供的职业指导、关怀和支持工作也得到了越南国家大学领导和各职能部门的重视和支持，成员大学在这方面也积累了丰富的经验。
越南国家大学社会科学与人文大学校长黄英俊教授强调，学生事务是学校活动中的一项关键任务。
黄英俊校长强调，从管理角度来看，学校董事会充分理解学生事务政策的实施，力求为学生带来最佳价值，不仅为学生获取知识和专业技能创造有利条件，也为培养学生的道德品质、人格、风范和生活方式营造良好环境。“关爱学生至关重要，因为学生是衡量教育机构质量的总体标准，是构成大学声誉和排名的指标，也是社会当前和未来的人力资源。更重要的是，学生是学校的经济命脉。”黄英俊教授强调说。
为有效落实上述政策，学校正逐步在各项政策和行动中同步、科学、一致地推进实施。尤其在内容方面，需关注学习者的“个性化”因素。针对每一代学生，学校都需制定符合其年龄和心理特点的政策和行动，以避免冲突。每位教师都需面对适应新一代学生的现实，因此，他们对学生的关爱视角也需要更新。
黄英俊校长希望本次大会能够评估已取得的成就，从而发现新的需求和挑战，并提出有效的解决方案，以创新和创造方式来支持学习者。“敢于行动，敢于接受，直面现实，说真话，这将是改变越南国家大学社会科学学院未来面貌的‘奠基大会’。”黄英俊教授说道。
河内国家大学副校长阮黄海副教授博士指示，科学家和讲师的任务不仅是满足学生的直接需求，还要引导他们走向可持续发展的未来愿景。
河内国家大学副校长阮黄海副教授高度赞赏社会科学与人文大学在学生事务创新方面所展现出的决心，以及吸收在该领域取得诸多成就的大学的实践经验。
阮黄海副教授博士通过讲述学生学习方法和个人能力建设活动的真实案例，强调社会科学和人文学科在社会发展中发挥着重要作用，尤其是在当今世界科技发生巨大变革的背景下。社会科学与人文大学的教师，乃至所有高校的教师，都需要创新教学方法，以适应全球数字化趋势。
越南社会科学与人文大学（越南社会科学与人文领域培养和研究的领先大学）的科学家、讲师，特别是教师的使命，不仅在于满足学生的直接需求，还在于引导他们走向可持续的未来愿景。
每位教师都是学校的“大使”，将学校的品牌和培训质量带给学生和社会。在题为《支持和关爱学生的现状与难点》的报告中，学生事务部副主任丁进孝博士指出，当代学生拥有诸多优势。他们热情洋溢、充满活力、富有创造力，具有全球视野，同时也是渴望获得认可、追求人生价值、表达自我、追求个性发展并拥有鲜明观点的一代。
2023 年 3 月，学院组织了一场以“学习者的管理、关怀和支持”为主题的会议，会议中有很多有价值的发言，包括 Z 世代学生的心理特征（Truong Quang Lam 博士）、支持学生与企业联系的经验（Nguyen Thi Kim Chi 博士）以及促进学生事务综合资源的方法（Nguyen Thi Nam Hoang 博士）。
8月25日至26日，以“学生的管理、咨询、关怀和支持”为主题的会议在巴维举行，再次肯定了学院在学生事务领域创新方面一贯、彻底和彻底的观点。
学生事务部副主任丁天孝博士与学校一样，决心提高学生事务的效率。
多年来，社会科学与人文大学不断创新管理活动的内容和形式，关爱和支持学生，并取得了许多令人鼓舞的成果，保障了学生在校学习期间的权利和义务，并遵守了教育培训部和河内国家大学的指导方针。
政治思想教育、学生奖励与纪律、行政工作与政策执行、奖学金评定、校内外预算奖学金、学生健康保险、学生培训与评估等工作，均按照程序、规章和规则认真、系统地开展。
学校管理层和学生事务人员付出了巨大努力。在学生融入周期间推出的诸多创新举措、一站式行政手续支持门户网站的实施、在线求职门户网站的建立，以及举办招聘会、组织一系列职业指导讲座（如“征服雇主的技能”、“简历大师——从雇主的角度撰写简历的秘诀”、“历史学-文化研究学士：从基础开始的申请机会”）等活动，都标志着学校在支持、关怀、服务和支持方面迈出了重要转型的第一步。
然而，除了上述成就之外，社会科学与人文大学的学生事务也面临着许多困难和挑战。
学生事务是大学的核心任务之一，涵盖教育培训、宣传、管理、服务、咨询、职业指导、支持以及对学生在课堂内外物质和精神生活的全面关怀等诸多领域，以确保高等教育目标的实现。
尽管班主任和学业辅导员团队已做出诸多努力，但仍有少数班主任和学业辅导员对指导学生的规章制度掌握不够透彻，专业指导（如专业选择、选课等方面）仍然有限。未能安排班主任和学业辅导员定期参与课堂活动，也严重影响了师生间的互动、交流、分享和互助。此外，学校在学生管理方面的诸多规章制度，例如考核成绩、奖励、纪律、医疗保险、公民活动、奖学金等，都要求学业辅导员具备专业技能，并需花费时间认真研读文件、更新信息。
学生事务部门与相关部门之间的学生事务流程和协调机制尚未充分发挥其潜力；支持服务的设施和质量，对学生物质和精神生活的关怀，特别是心理咨询和学校社会工作、学生辅导和职业指导等方面，未能跟上实际情况的变化，缺乏提高学生毕业后就业能力的有效措施……部分专业的辍学率仍然较高。
一部分学生由于受到家庭过度保护，呈现出“自恋”倾向，很少参与集体活动。他们中的一部分人害怕困难，不敢冒险，容易受到社交网络的影响，注意力不集中，容易分心。因此，与这些学生相处的教师需要了解这一代人的特点，倾听并理解学生的感受，才能采取恰当的教学方法并给予支持。
学生事务创新得到了学校董事会以及VNU-USSH全体讲师和员工的支持和帮助。
丁天孝博士提出了一些改进学生支持和关怀工作的解决方案，并强调支持和关怀学生是学校全体教师的责任。每位教师和员工都是学校的形象大使，代表着学校的形象、品牌和教学质量，并将之传递给学生和社会。提出的解决方案包括：协调学校与各部门之间的学生工作，使学生能够在充满人文关怀、模式丰富多样的环境中得到支持和关怀；增加课外活动的组织，以提升学生的技能并增强他们的社交能力。
学生事务的核心是为学习者带来最大的价值。会议期间，越南国家大学外国语学院的讲师和专家分享了他们的报告，其中包括：外国语学院教育心理学系主任、VIBE项目成员陶氏妙玲博士作了题为“学习者心理及可提供给学习者的价值观”的报告；陶氏妙玲博士和Ta Nhat Anh博士作了题为“培养学生事务工作人员的同理心和情商”的报告；以及外国语学院学生事务与政治系副主任、VIBE项目成员Khoa Anh Viet硕士作了题为“分享ULIS在学生管理、支持和关怀方面的经验”的报告。
陶氏妙玲博士强调，教师带给学生的不仅是知识，更重要的是培养学生的个人能力和人文素养。学生作品越有创新性和创造性，对学习者就越有价值，这也会促进学校的可持续发展。
越南国立大学外国语学院英语系学生事务与政治部副主任分享了该校学生在实践工作中汲取的经验教训。他指出，除了学校强有力的政策支持外，这项活动还需要学生自身的积极参与和协助。让学生直接作为合作者参与其中，是外国语学院实施并取得令人鼓舞成果的有效方案。
这份报告的内容在越南国家大学社会科学与人文学院各培训单位和职能部门的教师中引起了热烈的讨论。会议上提出了一些具体的解决方案，旨在提高管理活动的质量、职业指导水平以及对学生的关怀和支持。
报告内容引起了越南国家大学社会科学与人文学院各培训单位和职能部门教师的热烈讨论。
VNU-USSH 为提高学生事务质量而采取的激进措施副教授、该校副校长邓氏秋香博士强调，面对高等教育竞争的激烈挑战和日益开放的培训教育环境，提高培训服务质量，加强支持活动、关怀和服务，为学习者创造满意度，是现代大学管理的必然趋势，符合本地区乃至世界先进大学的标准。
副校长邓氏秋香指导了一系列关键解决方案，以提高社会科学与人文大学学生事务的效率和专业性。
副校长邓氏秋香表示，为了提高社会科学与人文大学学生事务的效率和专业化程度，学校未来将重点关注以下几个关键解决方案：
首先，改变学生事务活动的意识、方法、组织和实施方式，从学生管理模式转变为咨询、关心和支持学习者的模式。
学生事务的核心是学生事务处及其下属的教师、班主任和学生事务干事团队，但同时也是全校全体教职工的共同责任。从绿树成荫、环境优美、氛围宜人的校园景观，到保安和清洁工的微笑，再到负责学生事务的教师的专业精神，以及全体教职工的敬业精神和高标准，所有这些都为学校的学生事务做出了重要贡献。
第二，根据质量改进要求进一步完善文件制度，提高管理活动质量，加强对学习者的关怀和支持。
审核、调整并发布指导学术指导和班主任工作的相关文件；审核、调整并更新学生手册，调整9个基础科学专业的奖学金规定、赞助单位和个人奖学金规定，研究并发布与企业合作的相关规定；审核并调整招生流程，改进培训成绩评估流程，创新融合周活动以及与学生对话等活动，以更好地服务学生。
第三，进一步提升学生事务专业人员的专业水平，创新社会科学与人文大学的学术指导工作。创新青年团和社团的活动，将学生事务与青年团和社团的工作相结合。
第四，运用信息技术对学生进行科学、合理、有效的管理。建立学生反馈热线。每月安排固定时间，让班主任/培训人员与所负责班级的学生进行面对面交流。
第五，加强与用人单位和校友的联系，以增加合作机会，促进学校发展，特别是为学校学生寻找和对接就业机会。
第六，促进有关学生责任和权利的沟通，以及学校在咨询、关怀和支持学习者方面的创新活动。
以下是2023-2024学年学生事务会议的一些照片：
