2026年全球组织全球网络（GO-GN）研讨会汇聚了来自肯尼亚、加拿大、伊比利亚美洲和亚太地区（越南是重要成员）四个区域中心的34名成员，包括研究人员、学者和代表。研讨会为期三天，重点讨论了以下几个关键议题：
- 研究成果展示，分享博士论文进展，并就以下主题进行深入的学术讨论：开放教育资源 (OER)、开放教学法、开放政策、开放人工智能以及开放教育的未来。
- 区域中心知识交流，重点关注：发展开放研究社区；开放教育资源政策和基础设施；区域中心的可持续性；以及评估和下一阶段发展规划。
- 深入探讨以下主题的研讨会：开放教育中的公平、多样性和包容性；开放学术出版；参与式研究方法（摄影之声）；开放教育实践；以及关于开放人工智能在教育领域未来的讨论。
参加研讨会讨论的代表们
在研讨会上，越南河内国家大学社会科学与人文学院（VNU-USSH）信息与图书馆学系主任杜文雄副教授博士发表了题为“越南开放教育资源/开放教育政策与实践”的论文，概述了越南20多年来发展开放教育资源（OER）的历程，以及VNU-USSH在推动越南OER和开放教育发展方面所发挥的先锋作用。报告重点介绍了关键的政策里程碑，例如关于高等教育OER模式的第1117/QD-TTg号决定（2023年）、《2025年高等教育法》（第125/2025/QH15号）以及关于OER发展的通知草案（预计2026年发布）。同时，报告还介绍了通过国家OER门户网站构建国家OER生态系统的目标，该门户网站旨在连接各大学并实现数据和元数据的标准化，并展示了来自60所高等教育机构的实证调查结果。
社会科学与人文大学信息与图书馆学系主任杜文雄副教授博士在会议上发表了论文。
此次报告引发了广泛的学术讨论，内容涵盖政策倡导策略、社群建设、鼓励教师参与开放教育资源（OER）开发的机制，以及拟议的国家OER生态系统模型。报告指出，越南是亚太地区少数几个拥有相对清晰、系统且可持续发展的OER政策路线图的国家之一。
此前，2025年12月1日，越南国家大学社会科学与人文大学与全球开放政府网络亚太中心联合举办了“全球开放政府网络亚太2025年会议：从研究与实践视角更新越南开放运动”。此次会议汇聚了众多科学家、技术专家、大学讲师和国际组织代表。越南国家大学社会科学与人文大学作为全球开放政府网络亚太中心的首个核心成员参与其中。
博士候选人董德雄在博士候选人研讨会上介绍了他的论文提纲。
全球开放教育资源研究生网络是一个全球性网络，通过国际学术指导、研究方法研讨会、出版支持以及与区域中心的联系，为开放教育和开放教育资源领域的研究生提供支持，致力于构建跨境开放学术共同体。在本次研讨会上，来自越南社会科学与人文大学信息与图书馆学院的博士候选人董德雄展示了他的研究成果，证明了该支持模式在提升越南研究生研究能力、拓展合作以及促进学术国际化方面的有效性。
本次会议不仅是一个研究论坛，更是一个构建全球学术共同体、促进开放教育和开放科学领域跨国合作的平台。在此背景下，社会科学与人文大学在国内积极推动该领域的发展，并致力于连接国际学者和资源。
