CASA 组织合作者培训

请注意，来访者的肢体动作和手势都能提供有用的信息，帮助咨询师判断他们的心理状态，从而采取适当的行为。如果他们的双手伸出、紧握在一起，这意味着学生感到压力，不要急于提出任何建议，因为那时他们听不到我们的声音。帮助他们保持平衡，克服这种压力……当对面的人以坐姿向咨询师倾斜时，这意味着他们非常专注，想要倾听……”——这只是心理学系陈氏明德教授在9月22日为CASA合作讲师举办的咨询技巧培训班上分享的众多精彩内容之一。培训不仅系统地讲解了理论知识，还现场设计并解答了许多实践练习，课堂气氛融洽，所学知识浅显易懂。陈氏明德教授介绍说，培训内容旨在帮助讲师掌握一些基本的学生咨询技巧，如：理解技巧、提问技巧、提供信息技巧、职业咨询技巧等。此外，讲师们还通过与学生心理、情绪、职业、学业等问题相关的真实案例进行练习，提高咨询技巧。培训不仅帮助讲师们获得了更多实用知识，还帮助他们更好地理解了自己在今后咨询工作中的职责。培训结束后，许多讲师都给予了积极的反馈。阮俊强博士（韩农系）分享道：过去我主要根据经验与学生进行咨询和分享，现在我意识到仅凭经验是不够的，如果再掌握一些方法和技能，咨询活动将会更加有效。硕士管理科学学院的Nguyen Anh Thu评价说：“培训课程非常有益，因为它不仅在理论上，而且在实践中帮助我们掌握了咨询技能的基础知识。咨询合作者有机会将理论与他们实际开展的咨询活动进行检验和比较，看看哪些方面做得正确，继续改进和拓展，并立即纠正任何局限性和错误。培训课程还帮助学员“收获”了更多与未来合作者活动相关的想法和经验。Nguyen Anh Thu硕士认为，除了技能之外，教师还需要扩展和更新更多关于职业和劳动力市场的信息和知识，以便能够提供准确的建议。学校需要规范学生的学习和研究方法，以确保在提供信息和建议方面保持一致性。培训部的Dinh Viet Hai硕士建议，有必要明确CASA的合作者是否为兼职合作者。接下来，应该对兼职合作者进行SWOT分析，以便每个人都了解兼职合作者的优势和劣势、机遇和挑战。CASA还需要继续对合作者进行咨询技能、咨询道德等方面的培训，使他们能够胜任所分配的任务。