国际会议征文：“在越南社会科学和人文学科领域使用英语作为教学和研究媒介：政策和方法论方面”

1. 举办研讨会的原因

英语作为教学语言（EMI）是许多国家在大学层面推进培训和研究活动国际化方面所关注的方向之一。即使在英语为第一语言的国家，英语教学也备受关注，并致力于吸引英语为第二语言的国家的学生。

与香港、日本、泰国和印度尼西亚等该地区其他国家一样，越南近年来也对高等教育国际化表现出浓厚兴趣，尤其致力于探索促进社会科学和人文学科国际化的途径。顺应这一趋势，越南社会科学与人文学科领先的培训和研究机构——河内国立大学社会科学与人文大学，也在制定具体的方向来推动这一发展方向，以提高培训和研究质量，并吸引国际学生攻读本科和研究生学位。具体而言，该校一直在开发全英语授课的课程，提高教师的英语水平，并推广国际出版的补充活动等。

需要重点研究、评估和开发促进英语在教学和研究中应用（EMI）的解决方案，以便从讲师、学习者、学习材料、补充活动等角度同步制定解决方案。河内社会科学与人文大学（VNU Hanoi）目前正在与南澳大利亚大学合作实施一项国际项目，题为“连接越南和澳大利亚高等教育机构，应对国际化进程中的问题和挑战”。在该项目框架下，2018年3月，该大学的2名讲师参加了南澳大利亚大学的培训项目。接下来，2018年12月，来自南澳大利亚大学的5名专家将前往多所大学的讲师进行为期两天的培训，就教学方法以及英语在教学和研究中的应用等问题进行指导。配合此次活动，两所大学联合举办了一场国际科学会议，主题为：越南社会科学与人文学科研究中英语作为教学语言的政策与方法论在胡志明市和岘港培训项目结束后，双方将就相关问题为两所大学（自2010年起签署合作协议）之间的学术交流与合作创造更多机会。

2. 研讨会时间及地点

2.1. 时间：2018年12月15日至16日。

2.2. 地点：河内社会科学与人文大学（VNU）。

3. 研讨会形式和语言：大厅演讲及讨论；演讲语言：英语

四、工作坊内容

本次研讨会重点讨论了两个议题，主要内容如下：

主题一：国家和学校层面EMI政策的实施

• 在国家和学校层面实施 EMI 的实践指南：实施的现状、优势和局限性。
• 学校对EMI讲师和学生的支持活动（包括专业知识和语言方面）。
• 为学生提供平等的 EMI 计划使用权。

主题二：EMI培训项目框架及教学策略实践

• EMI 评估、教学和课程实践。
• 在 EMI 教室中使用技术。
• 越南语在 EMI 培训项目中的使用。
• 双语/多语评估测试。
• 学生在 EMI 课堂中使用的学习方法。

5. 会议论文摘要及发表信息

• 摘要必须用英文撰写，字数不得超过200字。摘要将经过同行评审。详情请参阅附件中的摘要写作指南。
• 会议演讲将发表在河内国立大学出版社出版的会议论文集上，或将被选入 Springer/Routledge 出版社考虑在 2019-2020 年期间出版的出版物中。

 6. 时间表

• 2018年5月-7月：在南澳大学社会科学与人文学院网站、社交网络和研讨会网站上公布研讨会内容。(http://vnemi.club)
• 2018年9月20日前：提交摘要（英文）的截止日期/参见摘要说明
• 2018年9月30日前：公布入选摘要，完成论文集印刷报告内容及准备研讨会报告内容。
• 2018年11月15日之前：公布暂定会议议程。
• 2018年11月30日前：作者向会议技术委员会提交文章全文（英文或越南文，最多5000字，更多演示和引用说明请参阅）。
• 2018 年 12 月 15-16 日：研讨会。

7.联系地址

• 河内国立大学社会科学与人文大学科研管理系；
• 研讨会专业委员会：

Doan Ba ​​Ngoc 博士，南澳大利亚大学，电子邮件：ngoc.doan@unisa.edu.au

南澳大利亚大学 Jenny Barnett 博士，电子邮件：jenny.barnett@unisa.edu.au

• 发送会议摘要和论文的电子邮件：vietnamemi@gmail.com
• 会议网站：http://vnemi.club
• 该协会的信息发布在河内社会科学与人文大学（VNU）和澳大利亚南澳大利亚大学的网站上。
• 向会议提交摘要的链接：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfQ0eNuKytk_hIkLLQmzIMKa9u4c4I5J6HJxrJ-4T_a_RYsjA/viewform
• 提交报告参加研讨会的链接：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezJOK7KkZ5NS8dyYOAFAl4NUTophod8fY2wP3kyJLBCwQ-CA/viewform

英文版

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