国际会议“在越南社会科学和人文领域使用英语作为教学和研究媒介：政策和方法论方面”征稿启事

1. 举办研讨会的原因

以英语为教学媒介（EMI）是许多国家在大学层面推进培训和科研活动国际化的一种方式。即使在以英语为母语的国家，这种方式也同样受到重视并被采用，旨在吸引来自英语为第二语言国家的学生。

与香港、日本、泰国和印度尼西亚等其他地区国家一样，越南近年来也开始关注高等教育国际化问题，尤其是在社会科学和人文学科国际化方面。在此趋势下，越南河内国家大学社会科学与人文学院——越南社会科学和人文学科领先的教育和研究机构——也正积极推进相关举措，以提高教学质量、科研水平，并吸引国际学生前来攻读本科和研究生学位。具体而言，该学院开设了全英文授课的课程和项目，提升了教师的英语水平，并积极开展国际出版等配套活动。

为促进英语在教学和科研中的应用（EMI），需要重点关注如何从教师、学生、学习材料、辅助活动等角度出发，制定同步解决方案，以创建有效的教学和科研解决方案。越南国家大学河内分校社会科学与人文学院目前正与南澳大学合作实施一项名为“连接越南和澳大利亚高等教育机构，共同应对国际化进程中的挑战”的国际项目。在该项目框架下，2018年3月，该校两名教师参加了南澳大学的培训项目。随后，2018年12月，南澳大学的五位专家将前来为多所高校的教师提供为期两天的培训，内容涵盖教学方法以及英语在教学和科研中的应用。与此同时，两校还联合举办了一场以“英语在教学和科研中的应用”为主题的国际学术会议。在越南，以英语为教学和研究媒介语开展社会科学和人文学科研究：政策和方法论方面在胡志明市和岘港的培训项目结束后，立即为两所大学（自 2010 年起签署合作协议）在相关问题上创造更多学术交流与合作的机会。

2. 研讨会的时间和地点

2.1. 时间：2018年12月15日至16日。

2.2. 位置：越南国家大学河内分校社会科学与人文学院

3. 工作坊的形式和语言：在大厅进行报告和讨论；报告语言：英语

4. 工作坊内容

本次研讨会重点讨论了以下两个主要议题：

主题一：国家和学校层面英语教学政策的实施

• 国家和学校层面实施 EMI 的指导原则：现状、优势和局限性。
• 学校为英语授课教师和学生提供的支持活动（包括专业知识和语言方面）。
• 确保学生公平地获得分期付款计划。

主题二：EMI培训项目框架及教学策略实践

• EMI评估、教学和课程实践。
• EMI课堂中技术的使用。
• 在英语授课培训项目中使用越南语。
• 双语/多语能力评估测试。
• 学生在EMI课堂中使用的学习方法。

5. 会议论文摘要及发表信息

• 摘要必须用英文撰写，字数不超过200字。摘要将经过同行评审。详情请参阅附件中的摘要撰写指南。
• 会议报告将由河内国家大学出版社出版，收录于会议论文集中；或者，报告将被选中，在 2019-2020 年期间由 Springer/Routledge 出版社考虑出版的刊物中发表。

 6. 时间表

• 2018 年 5 月至 7 月：在社会科学与人文大学网站、南澳大学网站、社交网络和研讨会网站上公布研讨会内容。（http://vnemi.club）
• 摘要提交截止日期为2018年9月20日（英文版）/请参阅摘要提交说明
• 2018 年 9 月 30 日之前：公布选定的摘要，以完善会议论文集的印刷内容，并准备研讨会的演示内容。
• 2018年11月15日之前：公布研讨会的暂定日程。
• 2018 年 11 月 30 日之前：作者向会议技术委员会提交文章全文（英文或越南文，最多 5000 字，请参阅有关演示和引用的附加说明）。
• 2018年12月15-16日：研讨会。

7. 联系地址

• 越南国家大学河内社会科学与人文学院科研管理系；
• 研讨会专业委员会：

南澳大学 Doan Ba Ngoc 博士，邮箱：ngoc.doan@unisa.edu.au

南澳大学 Jenny Barnett 博士，电子邮件：jenny.barnett@unisa.edu.au

• 请通过电子邮件发送会议摘要和论文：vietnamemi@gmail.com
• 会议网站：http://vnemi.club
• 该协会的信息发布在越南国家大学河内分校社会科学与人文大学网站和澳大利亚南澳大学网站上。
• 会议摘要提交链接：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfQ0eNuKytk_hIkLLQmzIMKa9u4c4I5J6HJxrJ-4T_a_RYsjA/viewform
• 提交报告参与研讨会的链接：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezJOK7KkZ5NS8dyYOAFAl4NUTophod8fY2wP3kyJLBCwQ-CA/viewform

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