考生对历史时期感到困惑

7月9日下午，共有3892名考生参加历史考试。在社会科学与人文大学入学考试委员会的AB、BC和G考点，记者观察到许多考生在考试结束前提前离开。经询问，考生们普遍认为考试内容清晰易懂，涵盖大量基础知识，但也有不少考生未能完成全部试题。考试的四道题中，第一题和第三题被认为不难，因为题目清晰明了，考察的是课程中的基础知识。但第二题和第四题却是考生们遇到的最大难题和困惑。考生阮清俊（法学专业）评论道：今年的考试比去年简单，因为关于越南历史的题目都浅显易懂，没有设置太多陷阱。至于第四题的世界历史，我有点意外，因为从2006年至今，具体考题通常遵循这样的原则：今年考越南历史，明年考世界历史。但去年具体考题考的是世界历史，所以我和很多同学都没想到今年的考试还会考世界历史。至于历史时期的考题，我把它分成了六个时期：1919-1929年；1930-1931年；1936-1939年；1939-1945年； 1945-1954；1954-1975。考生阮氏秋（参加东方学考试）说：考题正好在学习和复习的重点范围内，但是因为我没有认真复习，所以关于世界历史的问题我答不上来。

社会学专业的考生阮文俊也承认自己只完成了50%的试卷。虽然题目都是基础知识，但内容太过宽泛，他无法全部复习。关于第二题，阮文俊考生表示：“这道题非常难，不在考试大纲里。我以前从未遇到过这种题型，也不明白题目要求根据什么标准来划分阶段。关于日本外交政策的问题对我来说实在是‘不擅长’，因为我学习世界历史的重点是欧洲国家的经济。” 越南研究专业的考生吴氏秋草也表达了类似的看法，她说考试虽然涵盖了基础知识，但题量有点大。第二题最难也最全面，因为它要求对越南革命史的每个阶段都有总体概述。其他题目只关注某一课文中的特定内容，只需要进行阐述，所以比较简单。与往年考试相比，新闻与传播专业考生范光俊表示：今年的历史考试在历史时期划分方面比往年更难。我不太理解题目的问法，分不清题目到底是关于奠边府战役的内容还是其他什么。最后，我只能把战役的发展过程来作答。唉。至于历史时期划分，我按照教材将其划分成了十几个阶段，例如：1919-1925；1925-1930；1930-1945；1954-1975……至于关于日本外交政策的问题，范光俊说，很少有考生会想到这部分，因为老师在世界历史部分的复习重点是苏联和美国。