候选人对历史时期感到困惑

7月9日下午，3892名考生参加历史考试。在人文社科大学招生委员会AB、BC、G三个考点，记者看到不少考生在考试结束前提前离场。经询问，考生们普遍评价考试内容清晰易懂，基础知识扎实，但也有不少考生未能完成全部试卷。考试的四个题目中，第一题和第三题难度不大，因为题目清晰，问的是课程基础知识，但第二题和第四题却是给考生带来最大困难和困惑的两道题。法学专业考生阮青俊评价说：今年的考试比去年容易，因为越南史的题目通俗易懂，没有很多题目。至于第四题世界史，我有点惊讶，因为从2006年至今，具体题目通常遵循一个原则：今年问越南史，明年问世界史。但去年具体题目是世界史，所以今年我和我的很多朋友都没有想到考试还会继续问世界史。至于历史时期的问题，我把它分成了6个时期：1919-1929年；1930-1931年；1936-1939年；1939-1945年； 1945-1954；1954-1975。考生阮氏秋（参加东方学考试）说：考试题目正好在学习和复习的重点上，但是由于我没有认真复习，所以世界史的题目我做不出来。

社会学专业考生阮文俊也坦言自己只能完成50%，虽然题目都是基础知识，但内容过于宽泛，他没法全部复习。对于第2题，阮文俊考生表示：“这道题很难，考试大纲里没有。我从来没有遇到过这种题，也不明白题目要求按照什么标准来划分阶段。关于日本外交政策的题目对我来说不是‘幸运’，因为世界史的重点是我只研究欧洲国家的经济。”越南学专业考生吴氏秋草也有同样的想法，她表示，考试内容涵盖了基础知识，但题目有点长。第2题难度最高，内容也最全面，因为它要求对越南革命各个阶段的历史进行概括性概述。其他题目只针对某一课的某个具体内容，只需要进行陈述，所以比较简单。与往年的考试相比，新闻传播专业考生范光俊表示：历史考试在历史时期划分方面比往年难一些，出题方式没太看懂，分不清题目是讲奠边府战役的内容还是什么，最后把战役的发展过程讲了一遍，哎。关于分期，我按照教科书分成了10多个阶段，比如：1919-1925年；1925-1930年；1930-1945年；1954-1975年……至于日本外交政策的问题，范光俊表示，很少有考生思考这个问题，因为世界史部分老师复习的重点是苏联和美国。