考生对历史分期感到困惑

7月9日下午，历史考试共有3892名考生参加。在人文社科大学招生委员会AB、BC、G三个考试考点，记者看到不少考生在考试时间结束前就提前离场。当被问及时，考生们都认为考试清晰、易懂，并且包含很多基础知识，但很多考生无法完成考试。考试的四个题目中，第一题和第三题不算难，因为题目清晰，问的是课程基础知识，但第二题和第四题却是给考生带来最大困难和困惑的两题。 法学专业考生阮青俊评价说：今年的考试比去年容易，因为关于越南史的题目通俗易懂，思路清晰，没有提出刁钻的问题。至于第四题关于世界史，我有点惊讶，因为从2006年到现在，具体题目往往遵循一个原则：今年问越南史，明年问世界史。但去年具体题目问的是世界史，所以今年我和我的很多朋友都不认为考试会继续问世界史。至于历史时期的问题，我把它分成6个时期：1919-1929年；1930-1931年；1936-1939年；1939-1945年； 1945-1954；1954-1975。考生阮氏秋（参加东方学考试）说：考试题目正好在学习和复习的重点上，但是由于我没有认真复习，所以世界史的题目我做不出来。

社会学考生阮文俊（Nguyen Van Tuan）也坦言自己只能完成50%，虽然题目都是基础知识，但内容过于宽泛，他无法复习。对于第2题，阮文俊考生表示：“这道题很难，考试大纲里没有。我从来没有遇到过这种题，也不明白题目是按照什么标准来划分阶段的。关于日本外交政策的问题，我并不‘走运’，因为世界史的重点是我只研究欧洲国家的经济。”越南学考生吴氏秋草（Ngo Thi Thu Thao）也有同样的想法，他表示，考试内容涵盖基础知识，但题目有点长。第2题难度最高，内容也最全面，因为它要求学生对越南革命各个阶段的历史有一个大概的了解。其他题目只针对某一课的某个内容，只需要进行演示，所以比较简单。与往年的考试相比，新闻传播专业考生范光俊表示：“历史考试在历史时期划分方面比往年难一些，出题方式让我看得不是太懂，分不清题目是讲奠边府战役的内容还是什么，最后把战役的发展过程讲出来了，哎。关于分期，我按照教科书分成了10多个阶段，比如：1919-1925年；1925-1930年；1930-1945年；1954-1975年……”。至于日本外交政策的问题，范光俊表示，很少有考生思考这个问题，因为世界史部分老师复习的重点是苏联和美国。