9月30日，以“哲学学院——35年的研究与培养”为主题的科学会议举行。出席会议的有副教授、副校长阮文金博士以及校内外的科学家。研讨会旨在总结哲学学院35年来在教育和科研方面取得的巨大成就，同时讨论和规划哲学学院下一阶段的发展战略。哲学学院院长阮水文副教授作了关于哲学学院35年来在组织机构、教育活动、国际合作和设施等基本领域的建设和发展情况的报告。报告强调，哲学学院从建立在越南理论教师队伍发展战略基础上的学院，经过35年的建设和发展，已经打造了一支敬业、高素质的科学家队伍。在教育方面，35年来，哲学学院努力扩大教育规模和结构。从首届61名学生到现在，哲学学院已经完成了32届全日制学生的培养任务，共有2110名学生和8届非全日制学生。目前，哲学系采用标准培养和高质量培养两种培养模式，培养325名全日制学生。在研究生培养方面，哲学系设有3个硕士点和2个博士点，并将于2011-2012年新增2个博士点。阮水文副教授在会上还介绍了各领域的具体发展战略。哲学系副教授阮玉河博士（哲学研究所）在其题为《哲学系——哲学研究所培养本科生的知名场所》的报告中，对哲学系的科研和培养成果给予了高度评价。报告明确指出，从哲学系首届学生开始，他们就被哲学研究所录取并任教，至今已有数代学生被哲学研究所录取并任教。哲学系培养的人员具有具备哲学史和马列主义哲学基础知识、了解党的政治理论等优势……阮玉河副教授强调：在当今我国的哲学培养机构中，社会人文大学哲学系被称为哲学方面颇具“学术”特色的培养机构之一。
本次会议还探讨了当今时代的哲学研究与教育问题。胡志明国家政治与公共行政学院副教授潘清魁博士指出，必须“提高哲学教学的实用性”。潘清魁副教授认为，政治理论课，尤其是哲学课，必须注重实践，必须始终联系生动活泼的现实。讲师必须明确认识到提高哲学教学实用性的重要性，并正确理解教学中所包含的实践要素……人文学院副教授梁廷海博士强调：必须将研究与教学结合起来，不能主观臆断，不能仓促行事，要有计划地收集教材，重新组织所有教材……未来几年，哲学学院应该重新组织教材，使其更加现代化、更加基础化、更加同步化。此外，还有许多其他意见和报告，重点讨论与研究、培训以及哲学在当今时代的作用有关的具体内容：“在当前时期教授哲学”——Tran Thao Nguyen 博士（大南大学），“哲学的作用以及在当前背景下研究和教授哲学”——Nguyen Anh Tuan 副教授博士（社会科学与人文大学哲学系），“在革新时期提高社会科学与人文大学哲学系的威望和地位”——Nguyen Ba Duong 副教授博士（军事政治学院）......科学会议是庆祝哲学系成立 35 周年的活动之一。
