管理科学的教学与研究：理论与实践

人文社科大学于1995年开始培养社会管理专业本科生，1999年开始培养科技管理专业研究生，1999年设立知识产权专业人才培养项目，这些都为管理学学院的成立奠定了基础。为满足国家对管理人才的需求，2002年9月30日，越南国立大学校长签署了第652/TCCB号决定，决定在社会科学与人文大学社会管理系（哲学学院社会管理系）和认识论系（社会学学院社会管理系）合并的基础上，成立管理科学系。随后，2006 年 8 月 11 日，越南国立大学校长签署了关于成立管理科学学院的第 782/QD-TCCB 号决定。管理学院的主要职能任务是管理科学领域的本科生、研究生培养和科学研究，主要包括以下四个方面：科学技术管理、人力资源管理、社会政策与知识产权管理。管理科学学院通过15年来培养任务的实践，不断发展、丰富专业设置、培养体系，提高培养质量和科研水平，有效满足了管理人力资源的实际需求。该学院共有 4 个系：社会管理系、科技政策与管理系、知识产权系、理论与方法系。迄今为止，学院已培养13届普通研究生（K44至K56），8届高水平研究生（K49至K56）。

多年来，人文社科大学管理科学（硕士）专业的科研与教学为全国本科生、研究生培养管理人才做出了许多重要贡献；参与研究总结我国及其他国家实践管理经验；组织研究、汲取、传播和应用世界管理精髓； ...当前，现实生活给我国管理科学的研究与教学提出了新问题、新挑战和新机遇。在此背景下，研讨会是一项科学活动，旨在评估当前形势、认识成就并指出管理科学研究和教学的局限性；在此基础上，提出提高培训和研究有效性的解决方案，并应用该研究领域服务于社会发展。

会议共有来自高校、科研院所、企业等部门的26位专家做报告，内容涉及管理科学教学与研究中的理论问题、术语、管理科学教学与研究中的实际问题、管理科学研究的新理论、管理科学教学与研究中的当代问题以及管理科学研究与教学的方法等。