关于社会科学与人文大学管理分级管理及管理运行程序规定（草案）的意见

副教授陈氏明华副校长教授总结人文社会科学大学的管理分权和管理运作程序规定。

自分离并独立运营以来，学校董事会一直指导法律文件和运营程序的制定。但到现在为止，经过这么多年，学校的许多新规章制度和结构职能都进行了调整，这就提出了一个问题，必须有新的调整和具体的指示来适应。在此基础上，校董事会指导职能部门制定了人文社科大学管理分级管理和管理运行规程。

会议开幕式后，陈氏明华副教授简要汇报了社会科学与人文大学的管理分权和管理运作规定。因此，新草案的制定原则是基于国家、教育培训部的法律文件以及越南国立大学对学校具体领域的规定的应用； 2009年制定继承条例；更新学校组织架构的变化，学校部分单位职能任务的变化；基于学院2020年发展战略和2030年愿景；按照工作内容而不是按照职能单位来分散管理和操作程序。

草案主要内容共20章，比2009年规定增加7章。

范春航副教授正在对草案进行评论。

会议发言中，大多数代表对草案的实施过程、专家咨询过程以及迄今为止的详细成果表示高度赞赏。为进一步完善规章制度，一些代表还对一些内容提出了直接意见，力争制定出一套完整、最适合学校办学特色的规章制度。

范春航副教授（原学校校长）评论说：该文件仍然有很多缩写，深度和概括的水平不一致，管理层级没有分散到该主题，而该主题对学校的专业质量有很大影响。副教授表示，学院的特色是培训和研究，因此该系在日常活动中的作用也非常重要。

范光龙副教授博士在会议上发表评论。

范光龙副教授与范春航副教授持有相同观点，并在管理权力下放和运作程序规定中强调了该部门在专业活动中的作用的重要性。此外，新草案还需力求高效运作，避免重叠。

在未来的发展方向中，国际联合训练活动越来越重要，特别是在越南国立大学训练规程不断发生诸多变化的趋势下。为大力发展国际联合培养，草案必须有方向，体现出制定战略和维护许多相关职能部门运作之间的联系，学院工会主席 Dang Xuan Khang 副教授表示。

阮文庆校长教授在会议致闭幕词。

还有一些意见集中在草案制定的导向上，比如起草委员会需要明确学院有多少个管理层级？结构和管理关系是怎样的？回答这些问题将有助于创建更清晰、更有凝聚力的草案。起草时应当按照国家有关行政文件的规定规范内容……

阮文庆校长在会上发言，回应了与会代表的意见和建议，并接受了他们的意见。起草委员会将对文件进行调整、定稿，并送相关专业部门进行评估后发布。