2013 年 5 月 20 日，社会科学与人文大学骨干教职工会议在义安省洛门举行。
会议上，代表们听取了2012-2013学年总结报告和2013-2014学年计划报告；2015-2020年行业和专业发展计划报告；研究型大学建设解决方案报告；长沙工作成果报告；历史学院城市史与城市研究系建设项目报告。
2012-2013学年，学院基本完成计划目标，按输出标准完成了23个本科培养专业、54个研究生培养专业的转换；实施了M2、M3知识板块学科题库、试题及答案的建设；完成了1个新专业、3个新专业的建设项目；试点使用学科网站，举办4期82名青年教师学科设计与教学方法培训班；新增双学位培养专业78个；研究生招生规模增长4.3%。
在科研活动方面，各项指标均超额完成。2012-2013学年，学院主持国家级科技项目9项（同比增长近200%），组织举办各类科研研讨会和会议30余次，其中国际研讨会和会议14次。
秉承“创新、先锋、品质”的校训，新学年的重点任务确定为：
——继续有效实施战略任务项目，扩大高质量培训，在按照TC要求开展培训活动、加强培训管理的基础上，提高国际合作项目培训质量。
——重点组织完成现有国家级项目，重点制定和实施一批越通社大学西北项目，组织重点项目按时完成。
——继续采取措施加快员工培训和发展，提高员工合格率。
——继续与本地区乃至世界知名大学合作伙伴实施和扩大国际合作，开展高质量的国际联合项目和科学合作项目及课题。
——继续创新管理工作，按照ISO标准推进全校行政管理改革，加强和扩建教学、科研设施设备。
越南国立大学副校长阮友德教授在会议上发表讲话。
越南国立大学副校长阮友德教授在会上发言时强调，人文社会科学大学在科学和社会科学领域依然保持着越南领先地位。然而，在向研究型大学发展的道路上，人文社会科学大学需要更多突破性政策，才能尽快实现既定目标。
阮文庆教授在听取并吸收与会领导和代表们的意见时强调：要早日成为一所研究型大学，需要全体教职员工、行政人员，尤其是现有骨干员工的努力。此外，大学希望在未来的科研工作中，能够继续得到越南国立大学的支持和密切有效的指导。
建设新专业：需积极主动、富有创造力
对于开设新专业时是否要求有本专业博士学位的常驻人员，存在不少反对意见：
范春姮副教授（管理科学学院）：越南国立大学，尤其是社会科学与人文大学，应该根据具体情况，发挥创造力，开设新专业。目前，越南有很多新专业缺乏相关领域的专家。如果我们等到足够多的专家获得许可才能开设这些专业，就无法开设这些专业。
范春航副教授
武氏凤副教授（档案与办公室管理系主任）：像我们这样规模庞大的大学，专业规划需要有具体的规划，以便大学和各院系能够始终在发展方向方面占据主动。有些专业拥有悠久的传统，开设时需要拥有该领域的专家团队——这可以说是强制性要求。但对于新专业，我们不能像对待传统专业那样，对团队采用同样的标准。为了在行业建设和发展过程中成为先锋，大学以及越南国立大学在开设新专业时必须保持灵活性。
研究大学建设解决方案
建设研究型大学的解决方案是会议代表们众多评论和讨论的话题：
党春康副教授（人事组织部部长）：为了规范学院师资队伍，争取早日将学院建设成为研究型大学，学院将出台免于报考博士生考试人员的管理规定。
阮文涵副教授（档案学与办公室管理系）：学校应该创办自己的科学期刊，体现社会人文研究的特色。目前，河内国立大学已有期刊，但社会科学领域的空间非常有限，而学校每年发表数百篇高质量的科研论文。为了迈向研究型大学，学校需要尽快创办科学期刊，这本科学期刊的运营和维护将有助于确立学校的声誉和地位。
阮文咸副教授。
武氏凤副教授（档案学与办公室管理系主任）：创办科学期刊将为年轻员工创造早期参与科学研究活动的机会，为学院未来的员工打造丰富的科学游乐场。
范家林副教授（世宗韩国语中心主任）：学校应继续深入拓展与国外合作伙伴的合作，并与国外院校就出版科研成果做出承诺。拓展更深层次的合作，例如与世界其他知名大学签署科研合作文件，在这些院校的科研期刊上发表科研论文，这将为确立学校的声誉创造条件。