图卢兹勒米拉伊大学的两位教授被授予荣誉博士学位。

（图片：成龙/USSH）

丹尼尔·韦斯伯格教授

丹尼尔·韦斯伯格教授曾任河内法语大学亚太机构（AUF）主任，后任图卢兹勒米拉伊大学国际关系副主任，为越南及该地区的教育和科学做出了重大贡献。

丹尼尔·魏斯伯格教授为该地区1至12年级双语教育政策的制定和实施做出了贡献。在他的领导下，AUF亚太办公室设立了60多个法语专业，其中50多个已在越南实施。具体而言，在河内越南国家大学，诸如临床心理学（社会科学与人文学院）、国际合作法（法学院）、核物理和化学（理学院）等专业为学生提供了现代知识和先进的培训方法。

在社会科学与人文大学，除了法越双语临床心理学本科项目外，该校还在图卢兹勒米拉伊大学和AUF的支持下，开设了酒店管理、儿童与青少年发展心理学以及公共政策与企业管理（MAPE）三个硕士项目。这些合作培训项目在越南已被证明在质量和可持续性方面都非常有效。

作为亚太法语大学校长论坛（AUF）主任，丹尼尔·魏斯伯格教授致力于促进越南河内国家大学（VNU）与全球数十所法语大学之间的国际合作，特别是越南社会科学与人文大学（USSH）的合作。正因如此，USSH得以积极有效地参与亚太法语大学校长论坛。双方签署并有效实施了多项国际合作项目，其中包括众多国际学术会议，例如：奠边府战役——50年回顾（2004 年）社会科学和人文科学领域100年的培训和研究（2005年）创造社会经济活动以服务于当地可持续发展——以西北地区和山罗省为例（2010 年）通过法国米迪-比利牛斯大区和越南山罗省之间的区域间研究合作计划，丹尼尔·魏斯伯格教授推动了为越南学生寻找众多实地研究奖学金，总价值达数亿越南盾。

丹尼尔·韦斯伯格教授直接指导了八名博士生的培养，这些博士生分别来自越南全国以及河内越南国家大学。所有这些博士论文都致力于发现、保护和弘扬越南的文化遗产、民族认同和自然景观的价值。

在越南发展研究领域，丹尼尔·魏斯伯格教授也做出了卓越贡献。他曾担任胡志明市中等城市建设研究项目（1997-2000年）和中部高地咖啡生产与农村发展研究项目的负责人。目前，丹尼尔·魏斯伯格教授是山罗社区发展研究小组的核心成员，该小组的研究主题是““社区旅游文化中心”。

奥黛特·莱斯卡雷特教授

奥黛特·莱斯卡雷教授曾任尼姆大学专业委员会主席，并曾任图卢兹勒米拉伊大学、蒙彼利埃第三大学和尼姆大学心理学专家委员会成员。她参与创建并领导了图卢兹勒米拉伊大学儿童与青少年发展心理学硕士项目。她为越南临床心理学的培训、研究和实践发展做出了卓越贡献。可以说，得益于莱斯卡雷教授的杰出贡献，越南河内国家大学社会科学与人文学院已成为亚太地区首个拥有鲜明“学派”特色的临床心理学培训和研究机构。

作为东南亚教育与心理学促进协会（ADEPASE）主席，奥黛特·莱斯卡雷特教授为形成具有越南文化特色的儿童心理学框架做出了贡献，同时还推动了心理学实践在河内学校的应用，并协助越南教育管理学院开发和实施儿童心理学硕士课程。为需要特殊教育的人员提供干预措施。在法国大使馆的财政支持下。

1995年，时任图卢兹勒米拉伊大学儿童与青少年实用心理学硕士项目负责人、法国心理学家协会（ANOP）主席的奥黛特·莱斯卡雷教授，应儿童精神科医生阮克源博士的建议来到越南，与国家教育发展研究所、越南国家大学（河内）社会科学与人文大学以及师范大学等机构合作，开展关爱和教育实践方面的活动……

1997年，这位教授决定选择越南河内国家大学社会科学与人文学院心理系作为合作发起人，促成了第一份合作协议的签署。由此，一个由世界各地法语大学组成的合作网络建立起来，并积极参与临床心理学领域的培训和科研工作。

自 1997 年以来，在 AUF 和法国大使馆的支持下，奥黛特·莱斯卡雷特教授与越南河内国家大学社会科学与人文学院心理学系的教职员工一起，开展了多项科研和培训合作活动，以满足大学和越南的需求，其中包括许多享有盛誉的国际会议，例如：儿童、文化、教育（2000年）；“儿童、青少年和援助（2003）和“转型中的农村地区”（2006）。此外，奥黛特·莱斯卡雷特教授积极提出想法，逐步建立并成功实施了两个法语临床心理学大学培训项目（2001 年）和一个儿童和青少年发展心理学硕士项目，该项目从 2007 年至今一直在运行。

作为发展心理学和社会心理学领域的权威专家，奥黛特·莱斯卡雷特教授直接指导了众多越南心理学硕士和博士研究生，尤其是在河内越南国家大学。目前在越南高校工作的、曾在法国接受心理学培训的博士毕业生中，近一半都曾接受过莱斯卡雷特教授的指导。

奥黛特·莱斯卡雷特教授（左）和丹尼尔·魏斯伯格教授（图片：成龙/USSH）