来自越南河内国家大学社会科学与人文学院公共关系专业的三年级学生Thùy Linh于5月27日进行了毕业论文答辩。
Linh 的研究题为《在新世界动作角色扮演游戏 (ARPG) 环境中传播多元文化》，分析了游戏《原神》，并获得了 9.5/10 的评分。
琳说，她三年前偶然看到这款游戏的角色设计图，才第一次了解到这款游戏并开始玩。这是一款角色扮演游戏，玩家可以探索横跨五个区域的地图、地理、自然、人民和文化：中国、日本、古代欧洲、法国、中东和南亚。
除了对游戏的热爱之外，Linh选择在论文中分析《原神》的另一个原因是，据游戏统计网站Data.ai的数据显示，该游戏在全球拥有6000万玩家，并在短短40个月内实现了50亿美元的收入，创下了最快纪录。除了英语、日语和中文这三种主要配音语言之外，该游戏还支持包括越南语在内的其他18种语言。
“这正是我选择的多元文化主义主题的一个恰当例子，”林说道。
阮翠玲于五月进行毕业论文答辩。照片由本人提供。
这位女学生说她喜欢选择新颖的论文主题。正因如此，她很难找到合适的资料。玲不得不阅读大量国外文献，或者请中国的朋友帮忙查找资料。
“关于这款游戏已经有一些研究，但都是从讲故事或媒体的角度进行的，这与我想要探索的方式不同，”林解释说。
Linh的论文没有采用问卷调查或谷歌表单等基础研究方法，而是采用了深度访谈。她设计了访谈问题，并在两周内联系了10位年龄在14至25岁之间的玩家。大多数受访者表示他们意识到游戏中存在着多种文化交织的现象。
“这表明这款游戏在传递文化方面取得了成功，”林解释道。
这种方法受到了太原大学理学院新闻与传播系主任范建胜博士的高度评价。玲是他指导的第一位撰写与网络游戏相关的毕业论文的学生。
“这是一项定性研究，因此，作者的评估和经验在分析数据时尤为重要，有助于避免有偏见的观点，”唐博士评论道。
玲玩这款游戏已有三年，经验丰富，这是她的优势。然而，唐博士指出，他的学生在联系来自多个国家的玩家进行深度访谈方面也遇到了困难。他高度赞赏学生的冒险精神和努力，给论文打了9.8分。
玲说，她的母亲是一位大学讲师，母亲对她的学习和研究起到了很大的激励作用。从进入大学之初，她就计划提前毕业攻读硕士学位。她花了近两年时间学习通识课程，从大二第二学期开始才开始修读专业课程。去年，玲每学期注册了26到28个学分，而通常的学分要求是20个左右。根据学校的规定，只要她积累了110个学分，即使当时她才大三，也可以进行论文答辩。
除了在人文学院学习外，玲还在一家平面设计学校上夜校课程。她还兼职为企业从事市场营销和传播工作。玲认为，最重要的是科学地安排工作。
玲列出了一系列科目，每完成一门课她都会在清单上打勾。每个学期，她只选择一两门比较难的科目，以避免低分拉低学期总成绩。备考期间，玲不做兼职，而是专注于学习，力争取得高分。
“我想在大学三年里尽可能多地学习，”林说。
这位女学生获得了多项学术成就奖学金，目前的平均绩点为3.6/4。Linh只需再修完一门课程并完成一次实习即可完成大学学业。
Linh正在准备申请去澳大利亚留学。
“我想在媒体领域工作，并寻求在大学进行研究和教学的机会，”林说。
