此次讨论吸引了众多学生、讲师以及热爱人文和技术领域的人们的关注，进一步巩固了“数字人文”这一主题在当前校园生活中的吸引力。
赞助商、演讲嘉宾、组委会成员和学生们拍摄了纪念照片。
开幕式项目启动仪式在庄严而激动人心的气氛中举行。越南杰出基金会、学校和组委会的代表共同按下启动按钮，正式开启了第六届“DynaGen计划”——这项意义非凡的计划旨在促进学生的学习精神、创造力和数字能力发展。
从学校代表和越南青年基金会的真诚分享中，礼堂里的气氛似乎被仁云青年积极向上的精神、学习和征服科技的愿望所点亮。
此次活动标志着 DynaGen 第六季新征程的开始——知识、技术和人走到一起，培养出一代充满活力、自信且准备好进入数字时代的人文科学学生。
基金会、国际研究学院和学校各系代表共同按下按钮，启动了Dynagen Initiative第六期课程。
演讲者分享了鼓舞人心的内容访谈节目正式开始，首先由社会科学与人文大学讲师杜文雄副教授博士和技术专家范玉坦先生分享观点。
两位演讲者带来了多维度的视角，帮助与会者更好地理解科技与人文的交汇点，以及科技如何在数字时代重新定义研究、学习和创造力。
两位嘉宾的深刻而亲密的分享，为学生们开启了许多新的思考方式，让他们认识到人类如何凭借知识和情感与科技携手合作，为未来创造可持续的价值。
主办方向两位演讲嘉宾赠送了纪念品。
研讨会的气氛活跃起来，许多学生积极主动地向两位演讲者提出了许多有趣且实用的问题。这些问题围绕着许多与学生学习和研究过程密切相关的话题，例如：如何在研究中应用人工智能；学生需要准备和练习哪些技能才能有效地将人工智能应用于学习；以及如何在数字时代打造和发展个人品牌。
尤其是一个哲学问题让听众安静了一会儿：“人工智能如果能够模拟反应并根据数据进行操作，那么它是否可以被认为是‘有情感的’呢？”
这些问题不仅表明学生们对科技有着浓厚的兴趣，也反映了数字时代年轻一代人文科学人才的批判性思维、跨学科知识融会贯通的能力以及积极主动的学习精神。
演讲者们直接进行讨论，回答问题，分享实践经验，为年轻人在数字时代的学习和发展之旅带来了真诚、亲切的视角和强大的启发。
参加研讨会的学生们提出了问题。
意义和传播价值凭借实用、贴近生活且鼓舞人心的内容，该课程肯定了社会科学和人文科学专业的学生完全可以成为新时代的先驱——懂得如何运用科技作为工具来理解、保存和传播人文价值观。
该活动不仅是学术交流的桥梁，也是激发学生创造性思维、拓宽视野、自信地在数字化转型时代展现自我的灵感源泉。
谢谢，结束。组委会谨向越南杰出基金会（本次活动的赞助商）、两位演讲嘉宾杜文雄副教授和范玉坦先生、各位老师、来宾以及所有为打造一个意义非凡、充满活力的夜晚而做出贡献的学生们致以诚挚的谢意。
活动虽然结束了，但知识和灵感的回响依然萦绕不去，为数字时代的人文科学学生开辟了许多新的方向。
