特设页面庆祝学校80年传统和30年发展历程社会科学与人文大学
越南河内国家大学社会科学与人文学院的阶梯教室，开学第一天
自春节以来，河内的天气一直潮湿寒冷，我的慢性鼻窦炎加重，导致我咳嗽、呼吸困难，每天都要去看医生。医生说我的病不传染，但因为我的咳嗽会让别人担心，所以我应该避免参加人多的聚会。
记住大学的“青春”
除了学校的强制性会议，我都在家工作。校对学生论文、做研究、准备讲义……这些工作不用去学校也能做得很好。我很想念我的学生，渴望回到我熟悉的大学里那种充满活力、洋溢着青春气息的氛围。但此刻，想到学生们的活力，我不知道为什么会感到一丝不安，我的想象力也开始浮现出一些可怕的场景。
在学分制下，每个学生都有自己的课表，这意味着他们不会在同一天一起学习所有科目。一个学生一天可能要学习3到4门课程，而且可能在同一班级里与其他完全不同的学生一起学习。每个班级最多可容纳100甚至120名学生。因此，他们的流动性和接触率非常高。如果不幸有一名学生感染了新冠病毒，这种可怕疾病的传播风险将非常广泛且迅速。
我的大儿子正在准备高中毕业考试，这是他求学生涯中最重要的一次考试。我的小儿子只有9岁。我们住在公寓楼里。如果我感染了病毒，或者接触了病人而被隔离，该怎么办？我的家人、公寓楼里的其他住户会怎么样？……这些问题我无法回答，也找不到任何官方指导。
每个人都有意识，社区就会安全。
春节后，由于新冠疫情的爆发，我休息了一个多月，焦虑、担忧、日常生活和工作都被打乱了，我的身体因为停滞不前的感觉而想要改变状态，而我的思绪却仍然那样飘忽不定，这真的很累。
我觉得如果我只是坐在这里担心，也解决不了任何问题，而学校布置的任务仍然需要完成。所以我需要呼吁同学们提高个人防疫意识。如果每个人都有防疫意识，就能拥有安全的教室、安全的学校、安全的社区。
于是，我在我的Facebook主页上发布了一条消息，告诉学生们下周返校后需要注意的事项。我告知了他们我的健康状况，并提出了一些保护自己的建议。我还提醒他们，如果出现任何症状，一定要告诉我，我会尽力帮助他们找到解决办法，同时也会努力确保他们在我所在的部门获得最佳的学习机会。
没想到这么多学生会积极回应我的话。我感到很温暖，也更有信心了。学生们分担了我的担忧和责任，让我们都看到了希望，相信我们能够平安度过这个充满挑战的学期。
生活仍在继续
开学伊始，师生们都怀着难以言喻的兴奋之情来到学校。学校准备了充足的洗手液，在每个教室和公告栏都张贴了疾病预防须知，并对所有教室、校园、走廊和洗手间进行了消毒……
学生应避免近距离接触，暂时停止握手，并被要求在教室全程佩戴口罩。麦克风经消毒后装入布袋，每次使用后均会更换……
许多教室的到校率只有七成左右，因为很多学生都在焦急地等待已经到校的同学通知，还有一些学生表示自己生病了。我询问了几位返校学生的感受，他们似乎都不太担心，但也不像以前那样无忧无虑、快乐了。并非所有人都全程佩戴口罩，因为他们感觉呼吸困难、闷热。
我站在走廊里，俯瞰着空荡荡的操场。零星几个戴着口罩的学生聚在一起聊天，他们已经很久没有见面了。自习室里，只有几个戴着口罩的人安静地读书。
我希望校园很快就能再次热闹起来，到处都是兴奋的笑脸、活力四射的舞蹈团，尤其是像以前那样灿烂的笑容。是的，校园里缺少音乐和笑容。明天，我会建议学校在课间休息时播放一些欢快的歌曲……生活还是要继续。
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截然不同的景象 在讲师休息室里，大多数老师签完名、领完麦克风就返回讲堂，很少像疫情前那样留下来喝水聊天。一些平时见面总是很开心的同事，现在也都是下课后匆匆离开。一位带着小孩的女士眼含泪水地说，她到家后迫不及待地想抱抱孩子，却不得不立刻停下来换衣服、消毒……孩子被她弄得哭了起来。 在重返课堂前，Thanh Huyen老师在她的Facebook上发文，与学生们分享疫情期间如何安全上学。她在文中写道：“你们也应该主动监测自己的健康状况。如果出现咳嗽、发烧、胸痛、呼吸困难等症状……请及时告知我，以便我们共同制定保护你们个人健康、避免感染同学和老师的方案，并确保你们顺利完成学业。别担心，我已经做好了准备……” |
据《青年报》在线版报道
作者：清玄
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