사회과학 및 인문대학교 - 하노이 베트남 국립대학교

I. 일반 정보

• 출생년도: 1980년.
• 이메일: tranthithanhvan@ussh.edu.vn;doamayxanh@gmail.com
• 소속: 정보도서관학과.
• 학위: 석사. 취득 연도: 2008년.
• 훈련 과정:

2003년: 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학에서 정보학 및 도서관학 학사 학위를 취득했습니다.

2008: nhận bằng Thạc sỹ chuyên ngành Thông tin - Thư viện, Trường Đại học Văn hoá Hà Nội.

• Trình độ ngoại ngữ: Tiếng Anh.
• Hướng nghiên cứu chính: Thông tin học; Thông tin phục vụ lãnh đạo và quản lý; Sản phẩm và dịch vụ thông tin - thư viện; Thư viện người dùng tin đặc biệt, nhu cầu tin của người dùng tin đặc biệt; Công tác phục vụ người dùng tin, văn hóa đọc; Tự động hóa công tác thông tin - thư viện; Phát triển nguồn lực thông tin,tổ chức và bảo quản nguồn tin.

II. 과학 논문

Chương sách

1. “Chất lượng đào tạo theo tính chỉ - thời cơ và thách thức đối với các trung tâm thông tin - thư viện đại học” (trong: Khoa Thông tin – Thư viện, Nguồn nhân lực TT-TV ở Việt Nam trước yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước .-H.: ĐHKHXH&NV, 2009, tr. 387-391).
2. “"베트남 대학의 시각 장애 학생들을 위한 학습 자료 제공 소프트웨어 애플리케이션" (정보도서관학과)베트남 고등교육의 근본적이고 포괄적인 개혁과 관련된 정보 및 도서관 활동.,  Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội, 2014, tr. 637-651).
3. "베트남 대학의 정보 및 도서관 서비스 품질 평가의 격차"(정보도서관학과,베트남 고등교육의 근본적이고 포괄적인 개혁과 관련된 정보 및 도서관 활동.(하노이 국립대학교 출판부, 하노이, 2014, 220-233쪽).
4. "하노이 대학교의 교사와 학생의 요구사항을 파악하기 위한 개방형 교육 자료"(정보도서관학과)베트남 고등교육을 위한 개방형 교육 자료 플랫폼 구축.(하노이 국립대학교 출판부, 하노이, 2015, 433-444쪽).

기사

1. "오늘날 베트남 시각 장애인을 위한 정보 서비스 품질 향상에 관한 연구"하노이 소재 베트남 국립대학교 과학 저널, 2009년, 제4호, 241-248쪽.
2. "과학 및 기술 정보 제품과 서비스는 과학 정보 활동에 필수적인 요소입니다."과학 학술대회 "오늘날의 과학 기술 정보"하노이 사회과학인문대학교, 2009.
3. "전 세계 시각 장애인을 위해 제공되는 정보 제품 및 서비스 유형을 살펴봅니다."베트남 도서관 저널, 제3호, 2011년, 28-33쪽.
4. 장애 아동을 위한 독서 문화 조성: 이론적 쟁점 및 베트남 공공 도서관 시스템 운영에 대한 제안과학 워크숍 "공공 도서관 시스템에서 어린이를 위한 서비스 강화"문화정보관광부, 하노이, 2011, 95-108쪽.
5. 장애 아동을 위한 독서 문화 조성정보 및 문서 매거진, ISSN 1859-2929, 하노이 국립도서관, 2011, 제3호.

III. 모든 단계의 과학 및 기술 프로젝트

1. 하노이 소재 베트남 국립대학교 정보도서관센터 이용자를 위한 정보 서비스 효율성 향상.(책임 연구원), 대학 수준 과학 연구 프로젝트, 코드 T 06.16.
2. 하노이 소재 베트남 국립대학교 정보도서관센터의 운영 효율성을 향상시켜 학점 기반 교육 과정을 더욱 효과적으로 운영할 수 있도록 지원합니다.(프로젝트 리더), 대학 수준 과학 연구 프로젝트, 코드 T. 09.18.
3. 베트남에서 시각 장애인을 위해 제공되는 정보 상품 유형을 살펴보세요.(의장),기초 수준 연구 프로젝트, 프로젝트 코드 번호 CS.2011.17.
4. 호찌민 주석에 관한 저서들을 요약한 참고문헌 목록 (1996-2000)(참가자), 트란 티 꾸이 부교수, 국가 대학 수준 과학 연구 프로젝트.
5. 호찌민 주석에 관한 저서들을 요약한 참고문헌 목록 (2001-2005)(참가자) 응우옌 티 투이 한(Nguyen Thi Thuy Hanh) 석사, 국가 대학 수준 과학 연구 프로젝트 책임자.
6. 하노이 대학 도서관 정보센터의 인적 자원 현황 및 해결책.(가입하다),쩐 티 꾸이 부교수는 특별 프로젝트(프로젝트 번호 07-36)의 프로젝트 책임자입니다.
7. 오늘날 베트남의 교육 품질 인증 요건을 충족하기 위한 대학 도서관 평가 기준 개발의 이론적 및 실질적 기반.(참가자) 트란 티 꾸이 부교수가 이 프로젝트의 의장을 맡았으며, 이 프로젝트는 장관급 연구 프로젝트였습니다.
8. 베트남 대학 도서관의 문서 공유 모델을 개발하여 교육 및 과학 연구의 질을 향상시키고자 합니다.(참가자), Do Van Hung 박사 주재, QG.15.49.
9. 디렉토리 조사(참가) Nguyen Huy Chuong 박사 주재, 국가 15.52.