| 이메일 | chungnht@vnu.edu.vn |
| 위치 | 강사 |
| 단위 | 철학 및 경영학과 |

1. 성명:응우옌 후 탄 청
2. 출생 연도:1991 섹스:남성
3. 연락처 정보:
전화번호: 0912283849
이메일: chungnht@vnu.edu.vn
4. 학위:의사
5. 직장:
기관명: 베트남 국립대학교 사회과학인문대학교, 하노이
학과: 철학 및 경영학
사무실 주소: 336 Nguyen Trai Street, Thanh Xuan District, Hanoi
이메일: contact@ussh.edu.vn
6. 교육 과정
교육 수준 | 훈련 장소 | 전문적 지식 | 졸업 연도 |
| 대학교 | 케우카 대학 | 관리하다 | 2014 |
| 석사 학위 | 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 | 과학 기술 경영 | 2019 |
| 의사 | 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 | 과학 기술 경영 | 2024 |
7. 기타 교육 과정 (있는 경우)
| 반뱅 | 교육 과정명 | 훈련 장소 | 훈련 기간 |
| 대학교 강사 전문 자격 기준에 따른 교육. | 하노이 국립대학교 교육대학 | 2024년 4월 24일 – 2024년 7월 13일 | |
| 기초 정보 기술 응용 프로그램 | 대외무역대학교 | 2024년 10월 1일 – 2024년 11월 8일 |
8. 단행본 및 교재 (저자 이름; 책/교과서 제목; 출판사; 출판 장소; 출판 연도)
8.1. 도서
8.2. 장
9. 출판된 과학 논문
9.1. Web of Science/SCOPUS 데이터베이스에 등재된 국제 학술지에 게재된 논문 수:
[1] Nguyen Huu Thanh Chung, Tran Van Hai, Luu Quoc Dat, Nguyen Huu Duc (2022), “베트남 고등교육의 4차 산업혁명 대응성 측정”, 동남아시아 제도연구 저널, 제20권, 제2호, 2022
[2] Nguyen Huu Thanh Cung, Tran Ai Cam (2024), “디지털 교육 분야의 Clarivate 연구 전선: 아세안 고등 교육 시스템의 관점”, 생태인본주의 저널, 제3권, 제2호, 12630–12645
[3] Tran Ai Cam, Nguyen Huu Thanh Chung (2025), “디지털 교육 생태계의 영향력 있는 연구 분야 탐색: 서지계량 분석”, 학습 개발 저널, 제12권, 제1호, 108-125쪽
[4] Nguyen Huu Thanh Cung, Tran Ai Cam (2025), “디지털 교육 생태계에서 가장 영향력 있는 연구 분야 식별: 공식화, 측정 기준 및 통찰력”, European Journal of Educational Research, Vol. 14, No. 2, 349-364
[5] Tran Ai Cam, Nguyen Huu Thanh Chung (2025), “디지털 교육 생태계의 영향력 있는 연구 분야: 새로운 영향력 지표를 통해 Clarivate의 접근 방식을 발전시키다”, Frontiers in Education (Vol. 10, p. 1557812). Frontiers Media SA.
9.2. Web of Science/SCOPUS 데이터베이스에 포함되지 않은 국제 학술지에 게재된 논문 수:
9.3. 국내 전문 학술지에 게재된 논문 수:
[1] WCM Mattens, Nguyen Huu Thanh Chung, Nguyen Huu Duc (2015), “서지계량분석과 연구관리”, 베트남 국립 하노이 대학교 과학 저널: 정책 및 관리 연구, 제31권, 제2호(2015).
[2] Nguyen Huu Duc, Nghiem Xuan Huy, Nguyen Huu Thanh Chung (2017), “문헌학적 방법을 이용한 4차 산업혁명의 혁신 동향 연구”, VNU 과학 저널: 정책 및 경영 연구, 제33권, 제3호(2017) 1-7.
[3] Nguyen Huu Duc, Nguyen Huu Thanh Chung, Nghiem Xuan Huy, Mai Thi Quynh Lan, Tran Thi Bich Lieu, Ha Quang Thuy, Nguyen Loc (2018), "고등 교육 4.0에 대한 접근 방식 – 특성 및 평가 기준", VNU 과학 저널: 정책 및 관리 연구, Vol. 2018년 4월 34일.
[4] Nguyen Huu Thanh Chung, Vo Dinh Hieu, Ngo Manh Dung (2019), “통합 Web of Science 및 Scopus 데이터베이스를 기반으로 한 베트남 고등교육기관의 과학 연구 생산성 및 품질 분석”, VNU 과학 저널: 정책 및 관리 연구, 제35권, 제4호, 2019.
[5] Nguyen Huu Thanh Chung, Tran Van Hai, Vu Thi Mai Anh, Nghiem Xuan Huy, Ta Thi Thu Hien, Nguyen Huu Duc, (2020), "SMARTI 대학 모델 및 UPM 품질 벤치마킹 시스템"이 VNU 과학 저널: 정책 및 관리 연구, Vol. 2020년 1월 36일.
[6] Nguyen Huu Thanh Chung, Tran Van Hai, Luu Quoc Dat, Nguyen Huu Duc (2022), "베트남 및 태국 대학의 혁신 접근 수준", VNU 과학 저널: 교육 연구, Vol. 2022년 38호 1호.
[7] Tran Ai Cam, Nguyen Huu Thanh Chung (2024), “문헌 분석 방법을 이용한 디지털 교육 생태계의 혁신 동향 연구”, 교육학 저널, 24호(특별호 9), 15-20
[8] Nguyen Huu Thanh Chung, Dang Thi Thu Huong, Tran Thi Thanh Tu, Nguyen Huu Duc (2025), "스타트업 및 혁신 대학의 프로토타입 모델 구축: 베트남을 위한 전략적 선택", VNU 과학 저널: 정책 및 관리 연구, Vol. 41, No. 4(2025), p.37-52.
[9] Nguyen Huu Duc, Nguyen Huu Thanh Chung, Dang Thi Thu Huong, Tran Thi Thanh Tu (2026), "베트남 고등교육과 함께 세계 대학 발전 과정 지도화 - 지식 시대에 하노이 국립 대학의 위치 설정", 워크숍 "인도차이나 대학에서 하노이 국립 대학까지: 120년의 엘리트 교육 전통" 2026년 5월 16일, ISBN: 978-604-43-6547-3.
9.4. 국제 학술 회의에 제출한 논문 수:
10. 지적 재산권이 부여되었습니다:
| TT | 졸업장의 명칭 및 내용 | 숫자, 기호 | 발행 기관 | 년도 |
| 1 | 베트남 대학의 질적 수준을 비교하는 소프트웨어 및 포털 | 1851/2020/QTG | 저작권 사무소 | 2020 |
11. 적용 및 이송된 제품:
11.1 해외에 적용된 과학기술 제품의 수:
11.2 국내 적용 과학기술 제품 수:
11.3 다음 표에 제품을 자세히 나열하십시오.
12. 의장직을 맡았거나 참여한 모든 수준의 과학 및 기술 관련 업무.
12.1 과학 및 기술 관련 과제 (과거에 수행되었거나 현재 수행 중인 과제)
| 작업명/코드 | 시간 (시작 - 끝) | 해당 프로그램에 따라 업무 관리 기관은 (있을 경우) | 상태 사명 (승인됨/승인되지 않음/미완료됨) |
| 과학기술 연구 프로젝트: “자율성 맥락에서 베트남 국립대학교 하노이의 혁신적인 대학 모델 연구”, 프로젝트 코드 QG.25.189 | 2025 - 2027 | 베트남 국립대학교, 하노이 | 아직 검사 및 승인을 받지 않았습니다. |
| 과학기술 연구 프로젝트: “클래리베이트 분석 방법 개선을 기반으로 한 사회학의 새로운 연구 방향 예측 연구”, 프로젝트 코드 504.01-2025.06 | 2025 - 2028 | 나포스테드 | 아직 검사 및 승인을 받지 않았습니다. |
12.2 과학기술 과제 (과제) 참여 현황 및 현재 참여 현황
| 작업명/코드 | 시간 (시작 - 끝) | 해당 프로그램에 따른 업무 관리를 담당하는 기관. (있을 경우) | 상태 사명 (승인됨/승인되지 않음/미완료됨) |
| 과학기술 연구 프로젝트: “4차 산업혁명 시대의 요구에 부응하는 대학 모델 연구(‘4.0 대학’)” 프로젝트 코드: KHGD/16-20.ĐT.007 | 2016 - 2020 | 상태 | 승인이 완료되었습니다. |
| 과학기술 연구 프로젝트: “클래리베이트 분석 방법 개발을 기반으로 한 고등교육의 새로운 연구 동향 예측”, 프로젝트 코드 503.01-2025.20 | 2025 - 2028 | 나포스테드 | 아직 검사 및 승인을 받지 않았습니다. |
13. 대학원 교육 참여 (지난 5년 이내)
13.1 박사 학위 취득자 수:
13.2 현재 지도 중인 박사 과정 학생 수:
13.3 석사 학위 소지자 양성 인원 수:
14. 과학 및 기술 활동에 관한 기타 정보
전문 단체 및 협회 참여; 국내외 학술지 편집위원 활동; 국내외 과학 위원회 위원 활동; ...