데이터와 정보가 점점 더 중요한 자원이 되어가는 시대에, 기록학 연구는 기관 및 단체의 문서와 기록의 효과적인 관리, 보존 및 활용에 필수적인 역할을 점차 확고히 하고 있습니다. 전통적인 기록 보관 업무를 넘어, 이 분야는 오늘날의 디지털 전환 시대에 수많은 직업 기회를 열어주고 있습니다.
아카이빙이 디지털 정보 및 데이터 관리의 기반이 될 때.
베트남 교육 전자 잡지 기자와의 인터뷰에서, 하노이 국립 사회과학인문대학교 기록학 및 사무관리학부 기록학 연구학과 학과장인 다오 득 투안 부교수는 다음과 같이 말했습니다. "기록학은 많은 사람들이 오해하는 것처럼 단순히 '더 이상 필요하지 않은 문서를 모아두는 일'이 아니라, 정보 관리 및 사회의 기억 유산 보존과 관련된 학문입니다."
이에 따라 하노이 소재 베트남 국립 사회과학 및 인문대학교의 기록학 전공 학생들은 사회과학 및 인문학, 행정, 문서 관리 및 기록 보존에 대한 이론적, 실무적 지식과 함께 필요한 전문적 및 보충적 기술을 갖추게 됩니다. 본 교육 과정은 졸업생들이 기관 및 단체에서 행정, 문서 관리 및 기록 보존 업무를 직접 수행하고 관리 업무를 자문하고 지원할 수 있도록 하는 것을 목표로 합니다.
다오 득 투안 부교수에 따르면, 기록학 전공 졸업생들은 졸업 후 중앙 정부부터 지방 정부에 이르기까지 국가 기관, 정치 단체, 사회 정치 단체에서 공무원, 문서 및 기록 보관 담당 직원, 행정 직원, 비서, 기업 행정 보조원 등 다양한 직책을 맡을 수 있습니다.
또한, 졸업생들은 아카이빙 서비스 제공업체나 민간 기록 보관소에서 관리자 또는 아카이빙 전문가로 일할 기회를 가질 수 있습니다. 더 나아가 문서 관리, 아카이빙 및 사무 행정을 전문으로 하는 연구 및 교육 기관에서 데이터 관리자, 연구원 또는 강사로 경력을 쌓을 수도 있습니다.
행정, 문서 관리 및 기록 보존 분야의 인력에 대한 사회적 수요가 증가함에 따라, 사회과학인문대학(베트남 국립대학교, 하노이)은 기록학 교육 프로그램을 현대적인 방향으로 개발 및 확장하여 디지털 전환 추세에 대한 적응성을 높였습니다.
2025년에 시행될 기록학 학사 프로그램의 주목할 만한 새로운 특징은 사상 최초로 두 가지 전문화 과정을 개설한다는 점입니다. 이를 통해 학생들은 자신의 능력, 필요, 그리고 베트남의 디지털 정부 구축이라는 맥락에서 노동 시장의 발전 추세에 따라 선택할 수 있게 됩니다.
구체적으로, 학생들은 행정-비서학 또는 디지털 비서학-기록보관 중 하나를 선택하여 전문성을 키울 수 있습니다. 행정-비서학 전공을 선택하면 학생들은 비서 업무에서의 디지털 전환 및 정보 보안, 행정 절차, 국가 기관 조직 및 행정 프로세스와 같은 주제를 접하게 됩니다.
한편, 디지털 아카이빙 및 기록 관리 전문 분야는 데이터 저장 및 데이터베이스, 디지털 아카이빙 운영, 디지털 아카이빙 및 기록 관리 분야의 정보 보안, 그리고 기록 관리 및 아카이빙 분야의 디지털 전환에 대한 지식을 중점적으로 다룹니다.
다오 득 투안 부교수 - 사회과학인문대학교(하노이, 베트남 국립대학교) 기록학 및 사무관리학부 기록학 연구학과 학과장. 사진: 대학교 웹사이트.
사회과학인문대학교(베트남 국립대학교, 하노이)는 교육 프로그램을 현대화하는 것 외에도 국립기록보관소, 지방 기록보관소, 중앙 및 지방 정부 산하 기관, 그리고 여러 대기업 및 사업체와의 폭넓은 협력 네트워크를 통해 기록학 전공 학생들의 실무 경험을 향상시키는 데 특별히 중점을 두고 있습니다.
따라서 학생들은 기존 교육 모델처럼 학년 말에 인턴십을 완료할 뿐만 아니라 2학년부터 실무 교육 및 전문 경험에 참여합니다. 이러한 과정을 통해 학생들은 실제 업무 환경에 빠르게 적응하고, 기관 및 단체의 행정, 문서 관리 및 보관 업무의 운영 프로세스를 이해하며, 현재의 디지털 전환 시대에 필요한 전문적인 역량을 갖출 수 있습니다.
특히 일부 프로그램은 학생들이 해외 기관에서 실질적인 학습과 전문 경험을 쌓을 수 있는 기회를 제공하여 학생들의 전문적인 사고력과 통합 능력을 넓히는 데 기여합니다.
학생들은 학업 및 실습 기간 동안 기록물의 디지털화, 과학 문서 정리, 데이터 관리 및 디지털 아카이빙 시스템 구축과 관련된 프로젝트에 직접 참여합니다. 이러한 실무 경험은 학생들의 전문 기술을 향상시킬 뿐만 아니라 분석적 사고, 문제 해결 능력 및 직업 윤리를 함양하는 데에도 도움이 됩니다.
"이는 기록학을 전공하는 학생들이 노동 시장에 진출할 때 경쟁력을 높이는 데 도움이 되는 요소 중 하나로 여겨집니다."라고 투안 교수는 말했다.
하노이 사회과학인문대학교(베트남 국립대학교)에서 기록학을 전공하는 K67 학년 학생인 쩐 티 푸옹 타오는 기자들에게 기록학을 선택하게 된 이유를 밝히며 이렇게 말했다. "공부하기 전에는 기록학이 그저 서류와 파일, 주로 '창고에 문서를 보관하는' 안정적이지만 다소 건조하고 혁신이 부족한 분야라고 생각했어요. 기록원의 일은 주로 문서를 정리하고 분류하는 것에 그치고, 다양한 발전을 위한 기회는 거의 없을 거라고 상상했죠."
하지만 타오는 얼마간 공부를 해본 결과, 이 분야가 처음 생각했던 것보다 훨씬 더 현대적이고 흥미롭다는 것을 깨달았습니다. 그녀에 따르면, 이 분야는 단순히 "문서 관리"에 관한 것이 아니라 정보 및 데이터 관리까지 포함하는데, 이는 디지털 시대에 특히 중요한 자원입니다.
제가 가장 감명받은 것은 교육 프로그램에 적용된 기술 수준이었습니다. 학생들은 전통적인 문서 보관 기술뿐만 아니라 문서 디지털화, 데이터 관리, 정보 시스템, 문서 관리 및 보관 분야의 디지털 전환과 같은 다양한 새로운 주제들을 접할 수 있었습니다.
사실, 이 연구 분야는 사회에 매우 중요한 의미를 지닙니다. 기록보관 전문가들은 행정 기록과 역사 문서부터 기관 및 기업의 운영 데이터에 이르기까지 조직과 국가의 "기억"을 보존하는 데 기여하기 때문입니다.
하노이 국립 사회과학 및 인문대학교의 교육의 질을 평가하면서 푸옹 타오는 이 대학이 단순히 지식 전달에만 집중하는 것이 아니라 학생들의 비판적 사고 능력과 장기적인 발전 가능성을 함양하는 데에도 힘쓰고 있다고 평가했습니다. 그녀에 따르면, 교육과정은 체계적이고 구조화되어 있으며 명확한 방향성을 제시하여 학습자들이 단순히 지식을 습득하는 것을 넘어 깊이 이해하고 다양한 맥락에서 적용할 수 있도록 돕습니다.
이는 학생들이 오늘날 끊임없이 변화하는 취업 시장에 적응하는 데 있어 매우 중요한 요소이기도 합니다.
타오 씨에게 깊은 인상을 준 것 중 하나는 뛰어난 자질과 헌신적인 자세를 갖춘 강사진이었습니다. 그녀의 경험에 따르면, 많은 강사진이 동시에 학술 연구에 참여하거나 심층 연구를 수행하고, 여러 기관 및 단체와 협력하고 있어 강의 내용이 항상 최신 정보이며 실무와 밀접하게 연관되어 있다고 합니다. 그 결과, 학생들은 학습이 지나치게 학문적이라는 느낌을 받지 않고, 교실에서 배운 지식과 사회의 실제 요구 사이의 연관성을 명확하게 이해할 수 있었습니다.
학교는 정규 수업 외에도 세미나, 주제별 토론, 융합 프로그램 등 다양한 학업 및 교외 활동에 참여할 수 있는 기회를 학생들에게 제공합니다. 타오 교장은 "이러한 활동들은 학생들이 시야를 넓히고, 인맥을 쌓고, 점차 실력을 향상시키며, 진로 방향을 설정하는 데 도움이 됩니다."라고 말했습니다.
기록학을 전공하는 학생들은 기록 보관 업무에서 의사소통 기술과 도구를 활용합니다.
학업 환경부터 기록학 전공 학생들을 위한 다양한 진로 기회까지.
디지털 데이터의 급속한 발전 속에서 전자 문서 보관 및 데이터 관리는 기관, 단체, 기업의 운영에서 점점 더 중요한 역할을 하고 있습니다. 기록과 문서의 디지털화 및 전환은 기록학 전공 학생들에게 많은 새로운 진로 기회를 열어주고 있습니다.
다오 득 투안 부교수는 21세기에 데이터는 디지털 시대의 "석유"와 같다고 지적했습니다. 그러나 데이터는 체계적으로 정리되고, 안전하게 저장되며, 효과적으로 활용될 때 비로소 진정한 가치를 지닙니다. 이는 또한 아카이빙 분야와 아카이빙 연구 교육 기관에 새로운 발전 기회를 제공합니다.
현재 많은 기관, 단체 및 기업들이 정보 시스템과 디지털 아카이브를 관리하고 운영할 수 있는 인재를 절실히 필요로 하고 있습니다. 따라서 기록학을 전공하는 학생들을 위한 취업 기회는 전통적인 기록 보관소에만 국한되지 않고 디지털 데이터 분석가, 시스템 관리자, 기업의 디지털 전환 컨설턴트 등 다양한 새로운 직종으로 확대되고 있습니다.
디지털 기술과 최신 정보 관리 역량을 강조하는 교육 프로그램을 통해 졸업생들은 취업 시장의 요구에 자신 있게 부응할 수 있습니다.
투안 교수에 따르면, 기록학은 "시끄러운" 학문 분야는 아니지만, 국가 통치와 역사 연구의 "근간"으로서 매우 중요한 역할을 합니다. 잘 구축된 기록 시스템이 없다면, 많은 행정적 결정들이 법적 근거를 잃게 되고, 역사는 단편적이고 신뢰할 수 없는 기억으로 전락할 수 있습니다.
학생들이 기록학 분야에 더 쉽게 접근하고 매력을 느낄 수 있도록, 사회과학인문대학교(베트남 국립대학교, 하노이)는 디지털 인문학 방향으로 기록학 연구 발전을 도모하고 있습니다. 이를 통해 예비 학생들에게 기록학 연구가 단순히 문서와 기록에 관한 학문이 아니라, 기술 접근, 데이터 관리, 그리고 국가 문화 정체성 보존에 있어 기록 유산의 가치를 증진하는 학문임을 이해시키고자 합니다.
동시에, 학교는 학생들이 전공 분야가 사회생활의 다양한 영역에서 갖는 가치를 더 잘 이해할 수 있도록 교과 외 활동, 동아리, 체험 프로젝트 등을 장려합니다.
학교는 교육 활동 외에도 학생들이 워크숍과 세미나에 참석할 수 있는 기회를 적극적으로 마련하고 있습니다. 사진: 학교 웹사이트.
학생의 관점에서, Tran Thi Phuong Thao는 베트남 국립대학교 하노이 사회과학 및 인문학부 기록학 및 사무관리학과의 학습 환경을 깊이 있고 학문적 방향성이 명확한 학습 환경으로 평가합니다.
제 생각에는 학생들이 전문 지식에 체계적으로 접근할 수 있을 뿐만 아니라, 학습 과정 전반에 걸쳐 문제에 대해 더 깊이 탐구하고, 질문을 던지고, 연구 지향적 사고를 개발하도록 장려해야 합니다. 그 결과, 학습은 단순히 정보를 받아들이는 것이 아니라 자신이 연구하는 분야의 본질을 탐구하고 이해하는 능동적인 과정이 될 것입니다.
또한, 본 학과는 세미나 및 주제별 토론부터 과학 연구 프로젝트 참여에 이르기까지 다양한 학술 활동을 제공합니다. 이러한 활동을 통해 학생들은 분석적, 종합적, 논리적 발표 능력을 연마하고 과학 연구 방법론을 습득할 수 있는 기회를 갖게 되는데, 이는 학업뿐 아니라 미래의 진로에도 필수적인 역량입니다.
학생들은 교수진이 주관하는 실습 활동을 통해 문서 정리, 파일 디지털화, 데이터 관리, 아카이브 시스템 운영 등과 같은 전문적인 기술을 습득합니다. 또한, 교수진은 인턴십 및 실무 교육을 제공하여 학생들이 조기에 전문적인 업무 환경을 경험할 수 있도록 지원합니다. 이러한 실무 경험은 전문 지식을 강화할 뿐만 아니라, 학생들의 직업 적응력과 적응력을 향상시키고 더욱 명확한 진로를 설계하는 데 도움을 줍니다.
졸업 후 진로에 대한 포부를 밝히면서 타오는 정보 관리 및 절차 운영 능력이 요구되는 인사 관리 또는 법무 관리 분야에서 경력을 쌓고 싶다고 말했다.
이 여학생은 기록학 연구가 전통적인 기록물의 분류 및 보관부터 디지털 데이터 처리까지 정보 정리 및 관리 분야에서 탄탄한 기초를 다지는 데 도움이 되었다고 말했습니다. 이러한 기술들은 정확성, 투명성, 그리고 정보에 대한 신속한 접근 능력이 매우 중요시되는 현대 행정 환경에서 필수적인 역량입니다.
작가:베트남 교육부에 따르면
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